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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐(上海,6月19-20日)
2019/6/6 9:33:41 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]
項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐(上海,6月19-20日) 【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com 【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257 【培訓(xùn)日期】2019年6月19-20日 【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海 【培訓(xùn)對(duì)象】 1~3年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理專員 來自企業(yè)各部門(市場、銷售研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購、人力、行政等部門)的參與項(xiàng)目的項(xiàng)目組成員 【課程意義】 企業(yè)中項(xiàng)目越來越多,大到工程建設(shè),小到一次年會(huì),項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,企業(yè)的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。然而,現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高,多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。引入項(xiàng)目管理模式,提高項(xiàng)目成功率刻不容緩。提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平和項(xiàng)目執(zhí)行力,則是促進(jìn)項(xiàng)目可持續(xù)成功的關(guān)鍵要素。 【課程目的】 此次為期 2 天的內(nèi)訓(xùn)課程,旨在幫助參與者 ■清楚地掌握項(xiàng)目管理的理念; ■加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)在項(xiàng)目管理過程中人的管理策略和技巧; ■了解項(xiàng)目管理的過程,全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具,保證項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等能夠按計(jì)劃實(shí)現(xiàn); ■具備項(xiàng)目管理的全局觀,加強(qiáng)項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高項(xiàng)目的執(zhí)行力 。 【課程收益】 通過培訓(xùn),學(xué)員的收獲將在面臨以下問題時(shí),能夠從容應(yīng)對(duì): 問題:這個(gè)項(xiàng)目太復(fù)雜了,涉及了各類組織和人員,結(jié)果高層、中層、基層的想法都不一樣,各部門的需求也不同,竟然還有好幾個(gè)部門對(duì)此項(xiàng)目有抵觸情緒,外部幾個(gè)供應(yīng)商配合得也很差。這種項(xiàng)目如何做?統(tǒng)一不了,根本不可能成功! ——運(yùn)用項(xiàng)目管理干系人分析矩陣工具,進(jìn)行系統(tǒng)思考,針對(duì)各類項(xiàng)目干系人的需求進(jìn)行分析,從而形成統(tǒng)一的項(xiàng)目目標(biāo),促進(jìn)項(xiàng)目的成功。 問題:任命我為項(xiàng)目經(jīng)理,需要我管理什么事情呢?其實(shí)我既是項(xiàng)目經(jīng)理又是技術(shù)苦力,我能管理得這么多嗎?還是把技術(shù)工作做好對(duì)項(xiàng)目更有用;管理好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、營造項(xiàng)目良好工作氛圍,這是需要我來管的事嗎?這是部門領(lǐng)導(dǎo)的工作吧? ——提高項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)用項(xiàng)目管理的自覺性;意識(shí)到作為一個(gè)項(xiàng)目管理者的責(zé)任,并執(zhí)行相應(yīng)的管理職能;掌握項(xiàng)目管理方法論的總體管理框架和思路 問題:我不是已經(jīng)制定出了各階段的工作和里程碑了嗎?每個(gè)人大概做什么工作我也安排了,難道這還不夠嗎?做出一堆項(xiàng)目計(jì)劃根本沒用,哦,除了拿來對(duì)付上級(jí);為什么Jack的項(xiàng)目計(jì)劃通常都實(shí)現(xiàn)而我的總是延期呢? ——能夠合理地編制出系統(tǒng)化、全面的項(xiàng)目計(jì)劃,區(qū)分需求和工作范圍間的異同,清晰、完備、準(zhǔn)確地界定項(xiàng)目的工作范圍,并分解出足夠詳細(xì)的工作步驟(WBS),分析關(guān)鍵路徑,分配各成員的職責(zé),估算項(xiàng)目費(fèi)用,制定項(xiàng)目質(zhì)量措施、約定項(xiàng)目的溝通機(jī)制、制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施等 問題:加班了兩個(gè)月了,大家士氣和效率都明顯下降了,再不管管就完不成任務(wù)了!另外一個(gè)部門的幾個(gè)配合人員跟我們總是有矛盾,這還怎么合作?我們這些團(tuán)隊(duì)成員都很優(yōu)秀,為什么一起工作的績效這么差? ——了解和掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體方法以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者所具備的素質(zhì)。 問題:不是我沒做計(jì)劃,主要是項(xiàng)目的意外情況實(shí)在太多了:這項(xiàng)新技術(shù)我們不熟,客戶的需求總是變化,供應(yīng)商經(jīng)常因各種原因達(dá)不到我們的要求,人力資源怎么總是出現(xiàn)沖突?項(xiàng)目中為什么有這么多的不確定性,作為項(xiàng)目管理人員我能怎么辦? ——項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)是無法避免的,掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的流程和方法,能夠按照風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施并在項(xiàng)目實(shí)施過程中防范風(fēng)險(xiǎn)。 【授課形式】 體驗(yàn)式培訓(xùn)風(fēng)格,突出“實(shí)戰(zhàn)”特點(diǎn),注重應(yīng)用,其中理論講解40%,案例分析與討論30%,小組練習(xí)及實(shí)戰(zhàn)20%,項(xiàng)目游戲5%,互動(dòng)答疑5%。 【課程大綱】 第一天 9:00-16:30 (6.5小時(shí)) 第一部分 項(xiàng)目管理的理念 目的:通過研討,了解什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目經(jīng)理,正確把握其特征,并與日常業(yè)務(wù)、日常管理和職能經(jīng)理相區(qū)別;全面分析項(xiàng)目管理的成功要素。 9:00–9:30 課程總體 介紹 1.培訓(xùn)目標(biāo)陳述 2.課程總體結(jié)構(gòu)介紹 3.學(xué)員的自我介紹和培訓(xùn)期望描述 講師講解 破冰游戲:學(xué)員分組,小組內(nèi)溝通后做自我介紹和期望描述 9:30–10:30 項(xiàng)目概念 1.項(xiàng)目的概念 2.項(xiàng)目的特征 3.理解項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn) 4.著名的項(xiàng)目三角形 5.項(xiàng)目經(jīng)理與部門經(jīng)理在管理方式的不同 6.項(xiàng)目管理的特點(diǎn)及適用范圍 講師講解 案例講解 ——通過引人入勝的經(jīng)典視頻案例來講解項(xiàng)目中的要點(diǎn) 互動(dòng)提問 課間休息 15’ 10:45–12:00 項(xiàng)目管理 1.項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法 2.項(xiàng)目系統(tǒng)中的項(xiàng)目干系人的概念和意義 3.如何進(jìn)行項(xiàng)目干系人分析 ——項(xiàng)目干系人的需求分析矩陣表 4.項(xiàng)目管理的成功要素 5.項(xiàng)目管理的三角平衡 6.項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu) 講師講解 案例分析 ——了解項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,運(yùn)用項(xiàng)目干系人矩陣進(jìn)行分析 小組討論 ——討論一個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目成敗的主要原因,講師從中總結(jié)項(xiàng)目管理的成功要素 中午休息 60’ 時(shí)間 主題 要點(diǎn) 教學(xué)方法 第二部分 項(xiàng)目生命周期和管理工作過程 目的:通過研討和多種學(xué)習(xí)方式,完整了解項(xiàng)目的生命周期,形成對(duì)項(xiàng)目的全局概念和意識(shí),學(xué)會(huì)使用項(xiàng)目管理的基本工具和方法。 13:00–13:30 過程1: 項(xiàng)目啟動(dòng) 1.項(xiàng)目管理的過程概述 2.完整準(zhǔn)確的需求描述/挖掘是成功的起點(diǎn) 3.項(xiàng)目啟動(dòng)階段的要點(diǎn) 4.項(xiàng)目章程——項(xiàng)目啟動(dòng)階段的正式文件 講師講解 案例分析 ——如何明確項(xiàng)目需求? 講師講解 ——項(xiàng)目章程對(duì)于項(xiàng)目啟動(dòng)階段的意義和關(guān)鍵點(diǎn) 13:30–16:30 (含15分鐘休息) 過程2: 項(xiàng)目計(jì)劃 —主計(jì)劃 1.項(xiàng)目計(jì)劃的編制過程和內(nèi)容 2.編制主計(jì)劃的主要步驟 1)定義項(xiàng)目的目標(biāo)并分解 ——項(xiàng)目目標(biāo)制定的SMART原則 2)重中之重:任務(wù)分解(WBS) 3)進(jìn)行任務(wù)排序(節(jié)點(diǎn)法) ——AON方法 完成各項(xiàng)任務(wù)所需時(shí)間的估算(專家推斷,類推估算,模擬法) ——計(jì)劃評(píng)審技術(shù) 關(guān)鍵路徑和GANNT圖 4)進(jìn)行資源分配(人、財(cái)、物等) 進(jìn)行項(xiàng)目各項(xiàng)活動(dòng)的成本估算 5)匯總以上結(jié)果制成主計(jì)劃文檔 責(zé)任分配矩陣RAM 里程碑視圖 3.實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目模擬 講師講解 (計(jì)劃的每個(gè)步驟會(huì)匹配小案例來進(jìn)行講解) 小組練習(xí) ——WBS練習(xí),以學(xué)員自已的項(xiàng)目案例進(jìn)行練習(xí) 小組練習(xí) ——“月亮王”案例,運(yùn)用關(guān)鍵路徑法和甘特圖工具 小組討論 ——成本估算的方法和準(zhǔn)確率 介紹與演示專業(yè)的項(xiàng)目管理軟件來制定項(xiàng)目計(jì)劃,并進(jìn)行跟蹤控制。 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目計(jì)劃模擬 1)獲取項(xiàng)目基本信息 2)小組討論 3)小組制定項(xiàng)目的主計(jì)劃 4)小組實(shí)施項(xiàng)目 5)項(xiàng)目收尾評(píng)估 6)講師點(diǎn)評(píng) 第二天9:00-16:30 (6.5小時(shí)) 9:00–9:10 第一天 內(nèi)容回顧 1.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念 2.有效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 3.項(xiàng)目的生命 周期 4.項(xiàng)目的主計(jì)劃制定步驟 互動(dòng)提問 ——通過第一天最后做的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目計(jì)劃,來回顧第一天的要點(diǎn),具體方式采用小組競爭方式 9:10–10:30 過程3: 項(xiàng)目實(shí)施 — 風(fēng)險(xiǎn)管理 1.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的概念 1)什么是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)? 2)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的五個(gè)特征 3)了解項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的不同類別 2.項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)的流程 1)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別 ——多種項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的技術(shù) 2)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的估測(cè) ——定性方法 3)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià) ——項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)矩陣 4)制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)規(guī)劃 ——回避、轉(zhuǎn)嫁、減輕、主動(dòng)接受對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)控 3.經(jīng)典項(xiàng)目案例風(fēng)險(xiǎn)分析及風(fēng)險(xiǎn)管理流程練習(xí) 講師講解 ——講解風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的概念、內(nèi)容以及各個(gè)流程環(huán)節(jié) 案例分析及小組練習(xí) ——通過經(jīng)典風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目案例的討論和分析,讓學(xué)員真正掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的流程和方法,做好風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、估測(cè)、評(píng)價(jià)和應(yīng)對(duì)。 課間休息 15’ 10:45–12:00 過程3: 項(xiàng)目實(shí)施 —有效執(zhí)行和溝通 1.項(xiàng)目執(zhí)行過程 2.更新項(xiàng)目進(jìn)展 3.項(xiàng)目實(shí)施中的溝通方法 1)項(xiàng)目中溝通的原則 2)項(xiàng)目中溝通的干系人分析 3)項(xiàng)目中溝通的策略 4.項(xiàng)目中的有效溝通渠道 5.如何有效地進(jìn)行跨部門溝通與協(xié)作 講師講解 實(shí)戰(zhàn)溝通項(xiàng)目模擬 1)獲取項(xiàng)目基本信息 2)小組分角色 3)小組實(shí)施項(xiàng)目(競爭) 4)小組討論和講師點(diǎn)評(píng)(項(xiàng)目管理中軟技能的使用) 中午休息 60’ 13:00–14:25 過程3: 項(xiàng)目實(shí)施 ——控制和處理沖突 1.如何有效跟蹤和控制項(xiàng)目 2.管理項(xiàng)目的變更情況 3.項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告 4.項(xiàng)目控制中的軟技能——有效地解決項(xiàng)目中的沖突 1)沖突的起源 2)沖突的類型 3)沖突的解決方式 講師講解 案例討論 ——項(xiàng)目經(jīng)理的沖突案例,角色扮演,講師點(diǎn)評(píng)在項(xiàng)目變更狀態(tài),如何有效解決項(xiàng)目中的沖突(項(xiàng)目管理軟技能的使用) 14:25–14:35 過程4: 項(xiàng)目收尾 1.項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告 2.項(xiàng)目驗(yàn)收 講師講解 課間休息 15’ 第三部分 綜合案例討論和行動(dòng)計(jì)劃交流 目的:通過綜合案例討論和行動(dòng)計(jì)劃交流,來引導(dǎo)各位參與者回顧總結(jié)、積極思索,以實(shí)際的打算相互啟發(fā),在鞏固新的認(rèn)識(shí)的同時(shí)再受到一次激勵(lì)。 14:50–16:20 綜合案例討論 1.項(xiàng)目總結(jié):項(xiàng)目成敗的要點(diǎn) 2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn) 3.合格項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型 ——項(xiàng)目經(jīng)理的ASK模型 精彩視頻案例分析 ——風(fēng)靡一時(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理真人秀 小組互動(dòng)討論 ——誰會(huì)被Fire? 16:20–16:30 行動(dòng)計(jì)劃交流 1.課程總結(jié) 2.行動(dòng)計(jì)劃 每位學(xué)員制定行動(dòng)計(jì)劃并交流 【講師介紹】 錢老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。 背景經(jīng)歷 資深講師、顧問 畢業(yè)于浙江大學(xué),上海交通大學(xué)技術(shù)MBA,獲國際權(quán)威的國際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)頒發(fā)的項(xiàng)目管理專家認(rèn)證IPMP 在制造業(yè)及IT行業(yè)有十年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過項(xiàng)目管理中的各種角色, 從項(xiàng)目成員、項(xiàng)目經(jīng)理到集團(tuán)PMO的項(xiàng)目主管、事業(yè)部的項(xiàng)目總監(jiān)及運(yùn)營總監(jiān)、集團(tuán)運(yùn)營的高級(jí)經(jīng)理。 擅長領(lǐng)域 項(xiàng)目管理領(lǐng)域:《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》、《全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通管理》、《項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》 通用管理領(lǐng)域:《創(chuàng)造性解決問題》、《問題分析與解決》 服務(wù)客戶 阿爾斯通、福伊特、阿法拉伐、阿克蘇諾貝爾、格林瀚克、美卓造紙,液化空氣、艾菲發(fā)動(dòng)機(jī)、廣東移動(dòng)、伊頓、愛普科斯、國旅運(yùn)通、伊士曼、安吉物流、翰威特咨詢、歐瑞、巴斯夫、荷蘭銀行、歐尚、招商銀行、惠氏制藥、歐益、拜耳、霍丁格包爾文、強(qiáng)生、寶馬、寶時(shí)得、吉納波、瑞塑、中海油、采埃孚、康茂、施恩禧、豪富太古、科隆測(cè)量、思德泰克、比克希、丹佛斯、拉法基、偉巴斯特、戴博、道達(dá)爾、萊克福斯、偉創(chuàng)力、格蘭富、登福、萊尼特種電纜、沃茨、麥格納、帝斯曼、樂可利、西門子、芬美意、法國電信、雷迪埃、西諾迪斯、金智科技、費(fèi)希爾調(diào)壓器、利萊森、湘鋼梅塞爾、雅馬哈、佛吉亞、林德、信和、通用汽車、PPG威特、長飛、法國電力、第一制藥、中達(dá)電通、大亞灣核電、移動(dòng)、千橡互動(dòng)、法中軌道、蒂森克虜伯、ACCA、外匯交易、馬尼托瓦、法雷奧、泰納瑞斯、上海石油等 【費(fèi)用及報(bào)名】 1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4500元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。 2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師 3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函 4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程 5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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