企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)訓(xùn)練（廣州，11月21-22日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢(xún)電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2020年11月21-22日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)

【課程背景】
在科技日新月異、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的時(shí)代大背景下，無(wú)數(shù)原本優(yōu)秀的企業(yè)因未能及時(shí)轉(zhuǎn)型升級(jí)而被時(shí)代的浪潮無(wú)情吞沒(méi)。民營(yíng)企業(yè)更是面臨著前所未有的生存壓力和挑戰(zhàn)，企業(yè)家們不得不殫精竭慮尋找生存發(fā)展之道。
那么如何更系統(tǒng)的洞察數(shù)字化時(shí)代的趨勢(shì)，抓住行業(yè)本質(zhì)、趨勢(shì)以及如何價(jià)值創(chuàng)新、重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式，進(jìn)而使得企業(yè)在這次浪潮中實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，并使得企業(yè)和企業(yè)家價(jià)值最大化？就是我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)者目前最重要的課題，也是本課程的精華所在。
課程突破了很多轉(zhuǎn)型課只講理論、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)、缺少工具的瓶頸。還原了現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律和潛規(guī)則。
課程解決學(xué)員在尋求轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)在復(fù)雜的環(huán)境中尋找到真正的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的升級(jí)轉(zhuǎn)型。

【課程大綱】
一、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)：如何避開(kāi)商業(yè)模式上99.9%的坑；
1、為什么同樣的商業(yè)模式只有少數(shù)公司能成功；
案例：國(guó)聯(lián)股份逆襲上市的傳奇&巨頭的失敗；
2、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)：商業(yè)本質(zhì)與人性本質(zhì)；
案例：美團(tuán)和拼多多的營(yíng)銷(xiāo)手段對(duì)比

二、系統(tǒng)性的環(huán)境變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
A、商業(yè)環(huán)境面臨的系統(tǒng)性的不確定性變化；
B、宏觀與中觀環(huán)境變化給企業(yè)帶來(lái)了哪些機(jī)會(huì)與威脅；
C、數(shù)字化、智能化的新常態(tài)帶來(lái)了哪些機(jī)會(huì)；
案例：E袋洗、三只松鼠
D、這個(gè)時(shí)代最大的創(chuàng)新機(jī)會(huì)：數(shù)字與消費(fèi)革命；

三、企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的能力模型（KGAM）與轉(zhuǎn)型升級(jí)模型（CTU-Model）
1、企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)能力模型（KGAM）的闡述；
2、打造企業(yè)的第二發(fā)展曲線；
3、企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型模型（CTU-Model）的闡述；
4、數(shù)字化時(shí)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法論是什么；
案例：匯通達(dá)如何通過(guò)數(shù)字化價(jià)值創(chuàng)新型模式設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)三年從0到220億估值的指數(shù)級(jí)成長(zhǎng)。

四、如何通過(guò)系統(tǒng)洞察發(fā)現(xiàn)行業(yè)機(jī)會(huì)、如何通過(guò)價(jià)值創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值
1、大勢(shì)洞察：縱向看穿，橫向看透
A、縱向看穿：科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響及數(shù)字化技術(shù)帶來(lái)的商業(yè)變革；
B、橫向看透：國(guó)際視野，合理運(yùn)用“區(qū)域時(shí)差”；
案例：蘇州綠的如何成為全球機(jī)器人行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者
2、行業(yè)洞察：找準(zhǔn)定位，抓住機(jī)會(huì)
A、如何對(duì)企業(yè)重新定位行業(yè)，找到新的行業(yè)機(jī)會(huì)；
B、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，利用行業(yè)價(jià)值創(chuàng)新方法論尋找行業(yè)驅(qū)動(dòng)力；
案例：微喵、如涵等；
3、需求洞察：看清需求，找準(zhǔn)方向
A、消費(fèi)市場(chǎng)的變革；
B、消費(fèi)升級(jí)的重點(diǎn)領(lǐng)域和方向；
案例：名創(chuàng)優(yōu)品；
4、如何基于系統(tǒng)洞察的結(jié)果進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)新？
A、產(chǎn)品價(jià)值鏈價(jià)值創(chuàng)新
B、業(yè)務(wù)系統(tǒng)價(jià)值創(chuàng)新
C、人才與組織的創(chuàng)新
D、管理系統(tǒng)價(jià)值創(chuàng)新
E、企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新選擇矩陣工具運(yùn)用
案例：康平納公司如何通過(guò)商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)利技術(shù)價(jià)值的最大化；
5、完成企業(yè)定位
A，結(jié)合行業(yè)、行業(yè)價(jià)值鏈、價(jià)值鏈創(chuàng)新路徑我的定位完成行業(yè)定位、價(jià)值定位

五、如何進(jìn)行商業(yè)模式設(shè)計(jì)？
1、商業(yè)模式設(shè)計(jì)五步法；
2、工具：盈利模式結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；
案例：通過(guò)盈利模式實(shí)現(xiàn)從收過(guò)路費(fèi)到收停車(chē)費(fèi)；
六、如何制定企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略并將之落地？
1、戰(zhàn)略規(guī)劃制定的步驟和方法；
2、利用戰(zhàn)略地圖設(shè)計(jì)戰(zhàn)略落地的路徑
3、如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼，形成行動(dòng)計(jì)劃；
4、如何建立起戰(zhàn)略落地的管控體系；
案例：揚(yáng)州某公司如何運(yùn)運(yùn)用戰(zhàn)略管理實(shí)現(xiàn)四年間10億到200億的增長(zhǎng)

七、如何形成保證戰(zhàn)略落地的超維組織力？
1、超維組織力模型的闡述；
2、如何招聘公司急需的核心崗位人才；
案例：500強(qiáng)企業(yè)運(yùn)用CGBP招聘法打造狼性團(tuán)隊(duì)的故事
3、如何利用領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)模型調(diào)教管理者的領(lǐng)導(dǎo)力；
4、成長(zhǎng)機(jī)制：如何促進(jìn)人才與組織成長(zhǎng)的同步，找到最適合本階段的成長(zhǎng)路徑；

【講師介紹】
錢(qián)老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)系統(tǒng)（CTU-Model）創(chuàng)始人
曾任A股金輪股份（002722） 執(zhí)行總裁
曾任搜布等多家B2B互聯(lián)網(wǎng)百?gòu)?qiáng)公司 董事
曾任英倫家紡Sanfond公司 董事總經(jīng)理
曾任日本AT株式會(huì)社大中華區(qū) 高管
北京大學(xué)等知名高校特聘教授
中國(guó)九三學(xué)社社員

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4000元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))