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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)北京曼頓咨詢(xún))旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
咨詢(xún)電話: 13810210257
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團(tuán)隊(duì)激活與溝通協(xié)作(上海,11月26-27日)
2021/10/21 9:23:39 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 [加入收藏]

團(tuán)隊(duì)激活與溝通協(xié)作(上海,11月26-27日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢(xún)電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年11月26-27日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】各部門(mén)總監(jiān)/經(jīng)理;人力資源總監(jiān)/經(jīng)理;培訓(xùn)經(jīng)理等中高層管理者;帶團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)/高潛/后備干部

【課程背景】
如何將團(tuán)隊(duì)打造成戰(zhàn)無(wú)不勝的聯(lián)盟?
千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡,能把分散的力量集中到一點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,把微吟變成吶喊,影響到更遠(yuǎn)的地方。只有團(tuán)隊(duì)的力量,才能讓集體走得更遠(yuǎn)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅要有優(yōu)秀的人才,更需要有統(tǒng)籌有方的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。但是,這都不是最重要的。最重要的,需要有一個(gè)激勵(lì)士氣的團(tuán)隊(duì)精神。但是在日常工作中,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的個(gè)性與想法,要想把團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,對(duì)每個(gè)管理者來(lái)說(shuō),并不是一件容易的事情——
■團(tuán)隊(duì)成員不積極配合工作,消極怠慢,怎么辦?
■團(tuán)隊(duì)中,大家相互推諉,相互排擠,誰(shuí)也不服誰(shuí)?
■其他部門(mén)的人不愿意配合工作,不知道怎么溝通?
針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀原施樂(lè)(中國(guó))華中大區(qū)經(jīng)理張習(xí)寧老師與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程從組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需要素開(kāi)始入手,并與企業(yè)的實(shí)際管理問(wèn)題現(xiàn)象高度接軌,充分展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中各成員的心理與現(xiàn)狀,深刻描繪在組織當(dāng)中團(tuán)隊(duì)合作的每個(gè)階段與過(guò)程,逐條分解如何進(jìn)行操作,并針對(duì)性給出方案,讓學(xué)員實(shí)實(shí)在在掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心方法,將自己的團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)有活力有激情,能出業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)聯(lián)盟。

【課程收益】
企業(yè)收益:
1、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理者,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力,高效完成工作任務(wù);
2、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情和創(chuàng)造力,打造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的超強(qiáng)團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效;
3、提升部門(mén)之間的溝通效率,讓各部門(mén)溝通更加順暢,共同推動(dòng)公司發(fā)展;
4、優(yōu)化企業(yè)管理人才結(jié)構(gòu),減少優(yōu)秀員工的流失率,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
崗位收益:
1、了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)perform模型,掌握賦能團(tuán)隊(duì)的三大關(guān)鍵步驟;
2、學(xué)習(xí)有效貫徹價(jià)值觀的三種方式,打造高效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)與核心;
3、掌握建設(shè)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),獲得激勵(lì)留人的路徑圖與方法論;
4、掌握高效工作溝通的流程與技巧,消除溝通障礙;
5、學(xué)會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn),明確團(tuán)隊(duì)合作對(duì)策。

【課程特色】
1、采用視頻學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、案例分析等教學(xué)方式,易于學(xué)員理解掌握課程內(nèi)容,循序漸進(jìn)吸收課堂知識(shí);
2、課堂提供實(shí)用的工具模型和方法論,學(xué)員學(xué)完即可運(yùn)用于工作中,從而提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程大綱】
第一部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)perform模型
1、什么是真正的團(tuán)隊(duì)?有意義的目標(biāo)、共同的處事原則、利益共同體
2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征與外在行為表現(xiàn)
3、弗倫奇團(tuán)隊(duì)四要素
4、賦能團(tuán)隊(duì)三大關(guān)鍵步驟
5、Perform團(tuán)隊(duì)模型
6、激活團(tuán)隊(duì)的七步驟
第二部分:團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)與貫徹
1、文化與制度之間的關(guān)系
2、文化三底線—使命、愿景、價(jià)值觀
3、何謂團(tuán)隊(duì)精神?團(tuán)隊(duì)精神的核心
4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與價(jià)值觀之間的關(guān)系
5、價(jià)值觀訓(xùn)練:新諾亞方舟
6、如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀
7、價(jià)值觀--大處統(tǒng)一,小處尊重
8、價(jià)值觀的來(lái)源與團(tuán)隊(duì)精神的提煉
9、價(jià)值觀有效貫徹的三大方式
第三部分:在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中激活你的團(tuán)隊(duì)
1、建設(shè)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
2、招人對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的價(jià)值與意義
3、如何甄選辨別合適的隊(duì)員(何謂適合的員工)
4、組建團(tuán)隊(duì)的四種關(guān)系
5、聯(lián)盟—正確處理好和下屬的關(guān)系
6、培養(yǎng)人才的三種方式與操作運(yùn)用建議
7、激勵(lì)與留人的路徑圖
8、激勵(lì)留人的方式方法
第四部分:克服團(tuán)隊(duì)合作五種障礙,激活團(tuán)隊(duì)力量
1、游戲訓(xùn)練:同心合力、全力以赴
2、團(tuán)隊(duì)合作中存在的五種障礙
3、如何使團(tuán)隊(duì)成員能夠建立良好的信任關(guān)系
4、團(tuán)隊(duì)會(huì)議如何富有激情和創(chuàng)意
5、團(tuán)隊(duì)討論如何能達(dá)成真正的一致
6、如何避免團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任分散
7、使團(tuán)隊(duì)關(guān)注成果的藝術(shù)
第五部分:團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通與跨部門(mén)協(xié)作
1、有效溝通深度定義
2、團(tuán)隊(duì)中影響溝通的障礙與因素
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通協(xié)作的五種基本態(tài)度
4、視頻學(xué)習(xí):跨部門(mén)溝通的障礙
5、跨部門(mén)溝通的技巧與關(guān)鍵
6、高效溝通三大技術(shù)—積極傾聽(tīng)
7、積極傾聽(tīng)的三有模式
8、高效溝通三大技術(shù)—有效提問(wèn)
9、有效提問(wèn)的6大準(zhǔn)則
10、高效溝通三大技術(shù)—有力表達(dá)
11、FAB、三段論、三點(diǎn)歸納法
12、跨部門(mén)溝通的流程與技巧
第六部分:人際風(fēng)格與溝通技術(shù)
1、測(cè)試:DISC四種不同的管理者
2、大腦基本功能與影響風(fēng)格的兩大緯度
3、四種不同人際風(fēng)格—D\I\S\C
4、視頻學(xué)習(xí):DISC四種風(fēng)格特征與需求
5、如何與力量型的人溝通與相處的竅門(mén)
6、如何與分析型的人溝通與相處的竅門(mén)
7、如何與和藹型的人溝通與相處的竅門(mén)
8、如何與情感型的人溝通與相處的竅門(mén)
9、四種不同類(lèi)型的溝通者判斷與溝通的特點(diǎn)
第七部分:團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段與溝通對(duì)策
1、上級(jí)對(duì)下屬溝通準(zhǔn)則
2、情境案例:如何進(jìn)行積極反饋
3、積極反饋的BFI技術(shù)
4、情境案例:如何進(jìn)行發(fā)展反饋
5、發(fā)展反饋的BID技術(shù)
6、下屬對(duì)上級(jí)溝通準(zhǔn)備
7、接受任務(wù)的四步流程

【講師介紹】
張習(xí)寧老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
歷任聯(lián)想?yún)^(qū)域經(jīng)理、世界 500 強(qiáng)施樂(lè)(中國(guó))區(qū)域經(jīng)理,華中大區(qū)經(jīng)理。負(fù)責(zé)區(qū)域市場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)重建、培育與管理運(yùn)營(yíng),憑借突破創(chuàng)新傳統(tǒng)管理的理念,激活了整個(gè)大區(qū)的團(tuán)隊(duì)拼搏精神,多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打破業(yè)績(jī)紀(jì)錄。擁有豐富的人員激勵(lì)、培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)激活的管理經(jīng)驗(yàn),深受隊(duì)員擁護(hù)。從實(shí)踐中提煉總結(jié)了訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的《MTP》系列課程。
專(zhuān)業(yè)背景
美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究會(huì)認(rèn)證講師,美國(guó)宇航局查理-佩勒林博士親授〈4D 領(lǐng)導(dǎo)力〉中國(guó)區(qū)認(rèn)證導(dǎo)師。
授課經(jīng)驗(yàn)與影響力
10 余年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)風(fēng)格生動(dòng)、活躍,與學(xué)員互動(dòng)性強(qiáng);控場(chǎng)力極強(qiáng),能輕松駕馭大場(chǎng)培訓(xùn),每年 100 場(chǎng)次內(nèi)訓(xùn),15 場(chǎng)次 500 人公開(kāi)課,受訓(xùn)學(xué)員 10 余萬(wàn)人。海爾集團(tuán)、伊利集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中建三局等集團(tuán)的指定培訓(xùn)講師。
授課特點(diǎn)
深入淺出,引導(dǎo)和控場(chǎng)能力強(qiáng),極富感染力;授課內(nèi)容豐富實(shí)用,案例真實(shí)生動(dòng)有借鑒性;以極強(qiáng)的語(yǔ)言感染力、生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍獲得了每個(gè)受訓(xùn)企業(yè)極高的口碑。
服務(wù)客戶(hù)
華為、美的、萬(wàn)科、保利、融創(chuàng)、富士康、TCL、OPPO、中科曙光、象嶼、用友、輝瑞、蒙牛、伊利、攜程、廣東移動(dòng)、工商銀行、中信銀行......

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún):4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      褚洪波
      方向:行政管理
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