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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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質(zhì)量成本和質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理(上海,7月20-21日)
2023/5/25 8:01:36 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

質(zhì)量成本和質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性管理(上海,7月20-21日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年7月20-21日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、管理代表、財(cái)務(wù)主管、部門管理人員、成本核算員、統(tǒng)計(jì)員、成本管理體系內(nèi)審員等。

【課程背景】
成品價(jià)格市場(chǎng)要求不斷降低!原材料與人力成本不斷上升的趨勢(shì)下,要有效地降低企業(yè)的總成本,一味依靠降低采購(gòu)成本來(lái)降本,勢(shì)必導(dǎo)致供應(yīng)商與客戶兩敗俱傷!必須從軟成本入手,企業(yè)質(zhì)量損失成本數(shù)目驚人,如富士康的蘋果手機(jī)質(zhì)量事故導(dǎo)致10億元的損失,但目前沒有引起眾多企業(yè)管理層足夠重視,而質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性就是企業(yè)的第一大軟成本;
據(jù)美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),企業(yè)顯性質(zhì)量成本一般占總運(yùn)營(yíng)成本(不含原材料成本)的25%以上,而隱性質(zhì)量成本則是顯性質(zhì)量成本的3-4倍。如果產(chǎn)品成本是企業(yè)降低成本的金礦,那么質(zhì)量成本就是企業(yè)降低成本的銀礦;
目前中國(guó)企業(yè)質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性控制不好,直接增加了企業(yè)的采購(gòu)成本、產(chǎn)品制造成本、庫(kù)存資金占用成本、客戶服務(wù)成本,而間接導(dǎo)致客戶定單的減少和企業(yè)品牌的減分,甚至企業(yè)的關(guān)門或破產(chǎn);

【課程收益】
■樹立正確的質(zhì)量理念;
■樹立正確的質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性理念;
■了解質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性的發(fā)展歷史;
■掌握質(zhì)量成本的分類方法;
■掌握質(zhì)量成本計(jì)劃的制訂方法;
■掌握質(zhì)量成本預(yù)測(cè)的基本方法;
■掌握質(zhì)量成本科目的調(diào)整方法;
■掌握質(zhì)量成本核算的基本方法;
■掌握質(zhì)量成本綜合分析的基本方法;
■掌握生產(chǎn)管理與質(zhì)量成本關(guān)系;
■掌握質(zhì)量成本常態(tài)控制的方法(防錯(cuò)法等);
■掌握質(zhì)量成本業(yè)績(jī)考核的基本方法;
■掌握質(zhì)量降損與持續(xù)改進(jìn)的步驟與方法

【課程亮點(diǎn)與特色】
流程化:每個(gè)模塊都由講解、案例討論與練習(xí)、老師點(diǎn)評(píng)三大流程組成,確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)效果。
■工具化:全程干貨,每個(gè)模塊提供相應(yīng)表格、流程與具體操作技巧方法等關(guān)鍵工具。
■輕松化:教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)新穎、愉悅,寓教于樂,確保學(xué)員在快樂輕松學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步。
■標(biāo)準(zhǔn)化:符合成人教學(xué)原理以及國(guó)際流行教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)員聽得懂、記得牢、做得到。

【課程設(shè)置】
用標(biāo)桿企業(yè)案例以及一般企業(yè)典型質(zhì)量與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)結(jié)合案例來(lái)提出問(wèn)題與質(zhì)量管理需求,明確質(zhì)量管理方法與標(biāo)準(zhǔn),把生澀的質(zhì)量管理變?yōu)橥ㄋ滓锥,質(zhì)量控制方法明確以及技巧,方法,表單運(yùn)用方便實(shí)效。

【授課形式】
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

【課程大綱】
第一講 質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性
■質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的嗎?
■產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來(lái)的嗎?
■不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
■發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常應(yīng)該如何處理?
質(zhì)量專家介紹及質(zhì)量發(fā)展進(jìn)展
■質(zhì)量管理發(fā)展歷史
■先進(jìn)的質(zhì)量管理理念的介紹
■質(zhì)量管理中的“三不”政策
■質(zhì)量管理專家如何說(shuō)質(zhì)量
現(xiàn)階段質(zhì)量管理六大誤區(qū)
■錯(cuò)誤的質(zhì)量觀念
■質(zhì)量管理作用與意義
■質(zhì)量與員工自身利益密切相關(guān)
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】:通過(guò)哪些活動(dòng)開展,可以影響企業(yè)高層?中層?基層人員?從而塑造優(yōu)秀的質(zhì)量文化案例分析與討論
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:質(zhì)量管理各自為政,改變質(zhì)量管理從“要我做”為“我要做”的自主質(zhì)量管理模式

第二講、 質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性
■質(zhì)量成本管理的必要性
■質(zhì)量成本的本質(zhì)
■質(zhì)量成本的任務(wù)
■質(zhì)量成本管理經(jīng)歷階段
質(zhì)量成本的定義與分類
■預(yù)防成本
■鑒定成本
■外部失敗成本
■內(nèi)部失敗成本
■質(zhì)量成本的細(xì)分
■各種質(zhì)量成本間關(guān)系
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 四種質(zhì)量成本分類案例分析與練習(xí)
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:不了解質(zhì)量與成本的關(guān)系,不了解質(zhì)量可以帶來(lái)利潤(rùn)。

第三講 質(zhì)量成本建立基礎(chǔ)與科目設(shè)置
質(zhì)量成本基礎(chǔ)
■質(zhì)量成本管理需要哪些工作
■質(zhì)量成本管理各部門職責(zé)介紹
■質(zhì)量成本管理步驟介紹
■質(zhì)量成本管理程序文件內(nèi)容
■質(zhì)量成本的基礎(chǔ)工作介紹
質(zhì)量成本科目設(shè)置
■質(zhì)量成本科目設(shè)置應(yīng)考慮的原則
■質(zhì)量成本科目設(shè)置注意事項(xiàng)
■預(yù)防成本科目設(shè)置
■鑒定成本科目設(shè)置
■內(nèi)部損失成本科目設(shè)置
■外部損失成本科目設(shè)置
■外部質(zhì)量保證成本科目設(shè)置
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 財(cái)務(wù)科目調(diào)整案例練習(xí)
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:質(zhì)量損失財(cái)務(wù)金額不能系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題

第四講 質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性預(yù)測(cè)
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性預(yù)測(cè)
■質(zhì)量成本預(yù)測(cè)的目的
■質(zhì)量成本預(yù)測(cè)應(yīng)遵循的原則
■質(zhì)量成本預(yù)測(cè)有哪些基本方法
■質(zhì)量成本預(yù)測(cè)需要哪些基礎(chǔ)工作
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性預(yù)測(cè)方法
■目標(biāo)法
■因果法
■個(gè)人主觀預(yù)測(cè)法
■水平對(duì)比法
■.移動(dòng)平均法
■平均值法
質(zhì)量成本預(yù)測(cè)報(bào)告編制

第五講、 質(zhì)量成本決策與指標(biāo)體系
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性決策
■質(zhì)量成本決策的任務(wù)與作用
■質(zhì)量成本決策的類型
■質(zhì)量成本決策應(yīng)遵循的原則
■質(zhì)量成本決策方法介紹
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)體系
■質(zhì)量成本指標(biāo)體系設(shè)置原則
■質(zhì)量成本指標(biāo)體系有哪些項(xiàng)目
■質(zhì)量成本指標(biāo)如何計(jì)算

第六講、質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性計(jì)劃
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性計(jì)劃
■質(zhì)量成本計(jì)劃的作用
■質(zhì)量成本計(jì)劃的類型
■質(zhì)量成本計(jì)劃編制依據(jù)
■質(zhì)量成本計(jì)劃包含內(nèi)容
■編制質(zhì)量成本計(jì)劃的原則
■如何編制質(zhì)量成本計(jì)劃
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 質(zhì)量計(jì)劃編制案例練習(xí)
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:不了解如何設(shè)定質(zhì)量成本指標(biāo)與編制質(zhì)量計(jì)劃的困擾

第七講、質(zhì)量成本核算與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析
質(zhì)量成本核算
■質(zhì)量成本核算的作用
■如何建立質(zhì)量成本核算體系
■質(zhì)量成本核算的流程
■如何收集歸類質(zhì)量成本數(shù)據(jù)
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析
■質(zhì)量成本分析的要求
■質(zhì)量成本綜合分析的方法
■ 質(zhì)量成本綜合分析的步驟
■如何運(yùn)用圖表方法進(jìn)行質(zhì)量成本分析
■如何運(yùn)用因素法進(jìn)行質(zhì)量成本分析
■質(zhì)量成本綜合分析報(bào)告編制
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 核算問(wèn)題調(diào)查與一組數(shù)據(jù)的質(zhì)量成本案例解析
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:不能透過(guò)日常的質(zhì)量運(yùn)行數(shù)據(jù)并將其轉(zhuǎn)化成財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行直觀分析,揭示質(zhì)量運(yùn)行的薄弱環(huán)節(jié)。

第八講、質(zhì)量成本與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理
質(zhì)量成本與現(xiàn)場(chǎng)人員管理
■人員出勤狀況管理
■員工情緒與士氣;
■確認(rèn)新員工工作狀況;
■如何進(jìn)行員工教導(dǎo);
■良好工作關(guān)系的培養(yǎng);
■如何激發(fā)員工的積極性;
■如何獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰員工;
質(zhì)量成本與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理
■設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容;
■設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理的分類;
■設(shè)備操作管理;
■設(shè)備維護(hù)保養(yǎng);
■設(shè)備履歷
質(zhì)量成本與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理
■異常作業(yè)的作業(yè)工序步驟確認(rèn);
■確認(rèn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書的符合性;
■異常原因分析;
■修正作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書;
質(zhì)量成本與現(xiàn)場(chǎng)材料管理
■領(lǐng)料管理與材料標(biāo)識(shí);
■不良材料確認(rèn);
■不良材料原因分析;
■與相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理材料異常;
■材料需求狀況確認(rèn)
質(zhì)量成本與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與安全管理
■現(xiàn)場(chǎng)需要的環(huán)境
■事故理論
■如何營(yíng)造安全安心工作環(huán)境
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)4M1E方面存在問(wèn)題點(diǎn)并提出對(duì)應(yīng)蓋上方案練習(xí)
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:不了解現(xiàn)場(chǎng)管理的主要影響因素,從而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程管理失控,質(zhì)量,安全,交期等問(wèn)題多發(fā)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,充分了解現(xiàn)場(chǎng)管理各要素的控制方法。

第九講、質(zhì)量成本控制核心工具:防錯(cuò)法
防錯(cuò)法概述
■什么是防錯(cuò)?
■防錯(cuò)法起源
■失誤、錯(cuò)誤和缺陷
■人的失誤一般原因
■制造過(guò)程常見失誤
■管理過(guò)程的常見失誤
■防錯(cuò)法的作用
■對(duì)待失誤的三類態(tài)度
防錯(cuò)法技術(shù)與工具
1、防錯(cuò)思路
■消除
■替代
■簡(jiǎn)化
■檢測(cè)
■防護(hù)
2、POKA-YOKE四種模式
■有形防錯(cuò)
■有序防錯(cuò)
■編組與記數(shù)防錯(cuò)
■信息加強(qiáng)防錯(cuò)
3、防錯(cuò)檢測(cè)技術(shù)
■判斷型檢測(cè).
■信息型檢測(cè).
■溯源型檢測(cè).
4、防錯(cuò)裝置
■防錯(cuò)裝置的水平
■日常檢測(cè)裝置
防錯(cuò)法十大原理
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 公司質(zhì)量管理中防錯(cuò)防呆案例練習(xí)
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:不了解問(wèn)題發(fā)生的根源以及如何防止問(wèn)題發(fā)生的措施與方法,掌握防錯(cuò)防呆原理以及思路方法。

第十講、質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性考核
質(zhì)量成本考核
■如何實(shí)施質(zhì)量成本考核
■質(zhì)量成本考核注意問(wèn)題
■質(zhì)量成本考核的層次與內(nèi)容
■如何進(jìn)行定性法進(jìn)行考核
■如何進(jìn)行定量法考核
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 針對(duì)小雞的故事案例解析考核重要性
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:質(zhì)量活動(dòng)與考核脫節(jié),導(dǎo)致質(zhì)量改善缺乏動(dòng)力。

第十一講、質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性改善
改善原則與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性
■質(zhì)量改善的基本原則
■質(zhì)量改進(jìn)的程序介紹
■如何通過(guò)小組進(jìn)行質(zhì)量成本改善
■失敗成本的改善
■預(yù)防成本的合理化
■鑒定成本的改善
■如何對(duì)于各部門質(zhì)量成本管理進(jìn)行評(píng)價(jià)
改善的意義
■問(wèn)題意識(shí)
■改善可以帶來(lái)的效果
■改善無(wú)處不在
■PDCA的概念和應(yīng)用意義
改善的內(nèi)容
■改善的基本原則
■認(rèn)識(shí)并消除七大浪費(fèi)
■.案例分析:“工作改善分解表”的應(yīng)用
■提案改善三步法
■ 多產(chǎn)提案的方法和步驟
【團(tuán)隊(duì)案例分析與相互討論】: 結(jié)合實(shí)際發(fā)現(xiàn)本公司有哪些需要改善事項(xiàng)
【小組發(fā)表與老師分享點(diǎn)評(píng)】:小組代表發(fā)表本小組論點(diǎn)以及見解,老師分享與點(diǎn)評(píng)小組成果
【主要解決問(wèn)題與成果輸出】:不了解如何運(yùn)用質(zhì)量管理工具并結(jié)合質(zhì)量成本數(shù)據(jù)調(diào)動(dòng)群眾智慧進(jìn)行質(zhì)量改善。
改善的步驟
■明確目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
■如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
■原因分析
■確定要解決的問(wèn)題
■擬定對(duì)策
■做出行動(dòng)計(jì)劃
■ 執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃
■ 改善效果確認(rèn)
■標(biāo)準(zhǔn)化管理

【講師介紹】
李老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè),中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師,國(guó)家注冊(cè)高級(jí)質(zhì)量環(huán)境與職業(yè)健康安全咨詢師。
近十年大型外資企業(yè)質(zhì)量、生產(chǎn)經(jīng)理與副總經(jīng)理崗位管理經(jīng)驗(yàn),十多年咨詢管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康管理體系高級(jí)注冊(cè)咨詢師。
多次通過(guò)ISO9000/ISO14000/OHSAS18000/SA8000/TS16949及中高層干部管理培訓(xùn)。在以上工作實(shí)踐和深入的學(xué)習(xí)研究中,對(duì)臺(tái)資、日資與港資企業(yè)、歐美性質(zhì)企業(yè)管理方法有深刻的了解和研究。
自九八年開始在咨詢顧問(wèn)行業(yè)從事顧問(wèn),在此期間,為二百多家企業(yè)成功推導(dǎo)ISO9000/ISO14000/OHSAS18000/TS16949 /SA8000國(guó)際體系標(biāo)準(zhǔn)。
擅長(zhǎng)5S實(shí)務(wù)/精益生產(chǎn)管理/PMC/供應(yīng)商質(zhì)量管理/班組長(zhǎng)能力提升/員工綜合素質(zhì)提升/質(zhì)量成本控制/安全生產(chǎn)的課程培訓(xùn)與實(shí)務(wù)指導(dǎo),有實(shí)際的公開班與企業(yè)內(nèi)授課十多年三百多次公開班與廠內(nèi)班管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
輔導(dǎo)與培訓(xùn)的公司有:
無(wú)錫靈山旅游、西電集團(tuán)、凌云集團(tuán)、中國(guó)空裝、重慶長(zhǎng)安重慶齒輪、遠(yuǎn)東電纜、滬東中華造船、武漢神龍汽車航天二院23所、朱家角古鎮(zhèn)旅游、常熟森林公園、聯(lián)合利華、德而福汽車空調(diào)、松下半導(dǎo)體、NGK環(huán)保陶瓷、三星電子、日立光電、蘇州愛普生、上海科技館、統(tǒng)一食品、飛翔化工、上海吳涇化工、華源集團(tuán)、上海紡織研究院、新世電子、常熟地稅局、浮法玻璃昆山公司、阿法拉伐、愛生雅包裝、亞大費(fèi)歇爾、山東PPG、安徽SKF、江蘇舜天、上海秒表廠、川電鋼鐵、鳳凰光學(xué)、青鋼金屬、泰威技術(shù)、昆泰克空壓機(jī)、恩恩軸承、無(wú)錫唐納森、武漢法院、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)海洋石油公司、安得物流、中國(guó)石油、格力空調(diào)、西北有色金屬研究院等。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4000元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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