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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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導(dǎo)師制—結(jié)構(gòu)化在崗訓(xùn)練(廣州,10月27-28日)
2023/8/15 7:19:54 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

導(dǎo)師制—結(jié)構(gòu)化在崗訓(xùn)練(廣州,10月27-28日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年10月27-28日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】培訓(xùn)管理者、HR。

【課程背景】
從影帝廖凡主演的電影《師父》到風(fēng)靡全球的好萊塢動(dòng)畫片《功夫熊貓》,“師父”作為一個(gè)具有中國(guó)特色的詞語,已經(jīng)像“關(guān)系””一樣被社會(huì)所逐漸熟知,并引用到企業(yè)管理中來。
人才流失、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)無法沉淀、關(guān)鍵崗位員工成長(zhǎng)慢且獲得成功耗時(shí)長(zhǎng)、人才儲(chǔ)備不足、領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)不健全……這些都是阻礙企業(yè)與組織發(fā)展的致命問題。此時(shí),導(dǎo)師制應(yīng)運(yùn)而生。導(dǎo)師制是指導(dǎo)師通過分享自身經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí),對(duì)與自己建立輔導(dǎo)關(guān)系的學(xué)員給予指導(dǎo)與支持,提供個(gè)人與職業(yè)發(fā)展方面的幫助。世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛將其作為有效的人才開發(fā)工具,并提升到了戰(zhàn)略必要性的高度。
本課程結(jié)合導(dǎo)師制項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了導(dǎo)師制效果落地的步驟及要點(diǎn),為解決導(dǎo)師制落地難的問題提供了很好的工作思路和方法!

【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.了解導(dǎo)師制的定義及意義,明確自身角色;
2.了解四種類型的學(xué)徒,掌握各自特點(diǎn)及帶教技巧,做到因材施教,事半功倍;
3.掌握學(xué)徒的學(xué)習(xí)需求分析,與學(xué)徒共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并有效執(zhí)行;
4.掌握帶教過程中的教練技術(shù),建立良好的帶教氛圍,對(duì)學(xué)徒進(jìn)行正確引導(dǎo);
5.掌握帶教過程中的激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧。

【課程大綱】
導(dǎo)言:走進(jìn)導(dǎo)師制
一、導(dǎo)師制究竟是什么
1.是先進(jìn)的管理模式
2.是人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)的方法
3.是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承
二、導(dǎo)師制的意義
1.隱性知識(shí)顯性化
2.顯性知識(shí)系統(tǒng)化
三、導(dǎo)師的角色認(rèn)知
1.良師
2.輔導(dǎo)員
3.上級(jí)
4.益友

第一講:知己知彼——了解你的學(xué)徒
一、四類不同風(fēng)格的學(xué)徒
1.主導(dǎo)型
2.社交型
3.協(xié)作型
4.思考型
二、如何帶教主導(dǎo)型學(xué)徒
1.優(yōu)勢(shì)
2.劣勢(shì)
3.帶教技巧
案例分析:如何帶教主導(dǎo)型學(xué)徒
三、如何帶教社交型學(xué)徒
1.優(yōu)勢(shì)
2.劣勢(shì)
3.帶教技巧
案例分析:如何帶教社交型學(xué)徒
四、如何帶教協(xié)作型學(xué)徒
1.優(yōu)勢(shì)
2.劣勢(shì)
3.帶教技巧
案例分析:如何帶教協(xié)作型學(xué)徒
五、如何帶教思考型學(xué)徒
1.優(yōu)勢(shì)
2.劣勢(shì)
3.帶教技巧
案例分析:如何帶教思考型學(xué)徒
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何帶教年輕有個(gè)性的學(xué)徒

第二講:溯源而上——學(xué)徒學(xué)習(xí)任務(wù)分析及計(jì)劃制定
一、PRM導(dǎo)師制模型
1.P——現(xiàn)象呈現(xiàn)
2.R——原因分析
3.M——解決方案
二、學(xué)習(xí)需求分析的四大方法
1.4W訪談法
2.現(xiàn)場(chǎng)觀察法
3.業(yè)績(jī)分析法
4.工作任務(wù)分析法
案例分析:中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳觀察案例
案例分析:麥當(dāng)勞新人帶教SOP
案例分析:中移鐵通工作任務(wù)分析
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定
1.周期規(guī)劃
2.如何確認(rèn)內(nèi)容
3.學(xué)習(xí)效果誰說了算
4.如何進(jìn)行評(píng)價(jià)
案例分析:騰訊新入職員工帶教模板

第三講:以心傳心——帶教過程中的教練技術(shù)
一、磨合管理
1.首日磨合
2.首周磨合
3.首月磨合
案例分析:如何讓新員工快速融入
二、建立情感賬戶
1.何謂情感賬戶
2.加分項(xiàng)要大于扣分項(xiàng)
三、展現(xiàn)實(shí)力、樹立品牌
1.牛,是一種領(lǐng)導(dǎo)力
2.品牌溢價(jià)
3.要訣:揚(yáng)長(zhǎng)避短
案例分析:國(guó)家電網(wǎng)班長(zhǎng)帶教技巧
四、做好三“要”
1.表達(dá)要精準(zhǔn)
2.傾聽要仔細(xì)
3.反饋要及時(shí)
現(xiàn)場(chǎng)演練:撕紙
案例分析:一次新人工作失誤
五、透過現(xiàn)象看本質(zhì)
1.多談行為
2.少下結(jié)論
3.延遲判斷
案例分析:帶客戶坐地鐵
六、正確引導(dǎo)學(xué)徒找到問題與方法
1.構(gòu)建共鳴
2.引導(dǎo)技術(shù)
3.五回任務(wù)確認(rèn)法
案例分析:如何引導(dǎo)新人發(fā)現(xiàn)自身問題
案例分析:4000元的PPT
案例分析:愛忘事的助理
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何更好地指出新人錯(cuò)誤

第四講:激勵(lì)輔導(dǎo)——提高帶教成效與學(xué)徒積極性
一、馬斯諾需求原理——既做技術(shù)導(dǎo)師,也做精神導(dǎo)師
1.生理需求
2.安全需求
3.社交需求
4.自尊需求
5.自我實(shí)現(xiàn)需求
二、如何通過肯定與批評(píng)激勵(lì)學(xué)徒
1.基本三原則
2.狀態(tài)提升利器——挖掘正面動(dòng)機(jī)
3.表揚(yáng)的三大方法
4.批評(píng)的四大方法
5.績(jī)效面談四部曲
6.激勵(lì)升級(jí)——個(gè)性化贊賞日記
案例分析:從遲到到辭職
三、輔導(dǎo)學(xué)徒五步法
1.我說給你聽
2.我做給你看
3.你說給我聽
4.你做給我看
5.后續(xù)跟進(jìn)
四、學(xué)徒培養(yǎng)的6S流程
1.前置準(zhǔn)備
2.作業(yè)及知識(shí)演示
3.執(zhí)行測(cè)試
4.后續(xù)追蹤
5.績(jī)效認(rèn)可
6.不斷循環(huán)
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何更好地激勵(lì)學(xué)徒達(dá)成目標(biāo)

【講師介紹】
李聲華老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
教育及資格認(rèn)證:
高級(jí)講師
培訓(xùn)體系建設(shè)專家
專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)
14年世界500強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
日立系統(tǒng)大學(xué)校長(zhǎng)
北京大學(xué)EMBA、清華大學(xué)MBA特邀講師
ATD(美國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì))認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)理事
國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、豐田汽車、平安集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、招商銀行、碧桂園、中石化、LG、新浪微博、南方航空等上百家知名企業(yè)特聘導(dǎo)師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
500多家大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)組建與輔導(dǎo):國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電信、碧桂園等知名企業(yè)指定內(nèi)訓(xùn)師導(dǎo)師,擅長(zhǎng)從編、導(dǎo)、演三個(gè)方面設(shè)計(jì)輔導(dǎo)課程,內(nèi)容全面涵蓋授課技巧、課程開發(fā)、課件制作、微課設(shè)計(jì)、培訓(xùn)管理五大領(lǐng)域,共培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍超過10萬人。并承諾現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出、優(yōu)化課程,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師管理系統(tǒng)化。
20多家大型企業(yè)培訓(xùn)管理顧問:為日立系統(tǒng)、中船集團(tuán)、華電集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)等多家企業(yè)提供培訓(xùn)管理顧問服務(wù),協(xié)助客戶搭建完善的培訓(xùn)體系,成功籌建10多家企業(yè)大學(xué)。
李聲華老師擁有14年企業(yè)培訓(xùn)管理及人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及中高層人才培養(yǎng)領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主要客戶涉及電力、銀行、通訊、房地產(chǎn)、煙草、IT互聯(lián)網(wǎng)、航空、生產(chǎn)制造、保險(xiǎn)、物流、服裝、酒店、餐飲、機(jī)械、化工等十?dāng)?shù)個(gè)領(lǐng)域。學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上,機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上!
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
核能電力:廣東電網(wǎng)、江蘇電網(wǎng)、江西電網(wǎng)、浙江電網(wǎng)、湖北電網(wǎng)、山東電網(wǎng)、重慶電網(wǎng)、新疆電網(wǎng)、中能建集團(tuán)、廣東省電力設(shè)計(jì)研究院、中核集團(tuán)、中廣核集團(tuán)、中國(guó)華電集團(tuán)、蘇州核電集團(tuán)、紅沿河核電、蘇州熱工研究院、廣西水電集團(tuán)
銀行金融:中國(guó)銀行、招商銀行、平安銀行、中信銀行、農(nóng)商銀行、郵政儲(chǔ)蓄、華夏銀行、南粵銀行
煙草系統(tǒng):廣東煙草、湖南煙草、貴州煙草、海南煙草、浙江煙草
通信運(yùn)營(yíng):華為、中興、廣東電信、福建電信、北京電信、四川電信、河南電信、河北電信、江蘇電信、安徽電信、湖北電信、山東電信、廣東移動(dòng)、上海移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、河南移動(dòng)、江西移動(dòng)、北京移動(dòng)、山西移動(dòng)、四川移動(dòng)、天津移動(dòng)、湖北移動(dòng)、浙江移動(dòng)、湖南移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、廣東聯(lián)通、廣西聯(lián)通、江西聯(lián)通、福建聯(lián)通、山東聯(lián)通、海南聯(lián)通、四川聯(lián)通、湖北聯(lián)通、河南聯(lián)通

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4880元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      褚洪波
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