網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)的教育形式相比，存在很大的差異和不同，也是因?yàn)檫@樣，所以報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育之后，要怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)這就是許多人需要了解清楚的事。

網(wǎng)絡(luò)教育是一種新型的教育模式，不受時(shí)空的限制，教學(xué)方式非常的靈活，考生可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)尤其適合沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間的在職人士，可以利用業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

跟傳統(tǒng)教學(xué)相比較，網(wǎng)絡(luò)教育具有顯著的自由行、靈活性、交互性、先進(jìn)性等特點(diǎn)。而且大多數(shù)報(bào)名的都是在職人員，因?yàn)樗�解決了學(xué)習(xí)的時(shí)間和地理位置這個(gè)最大障礙。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的任何一個(gè)學(xué)員，都可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)在線學(xué)習(xí)工具向老師和同學(xué)及時(shí)請(qǐng)教，實(shí)現(xiàn)了真正隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

正是由于具備這些優(yōu)勢(shì)，最近幾年，我國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育迅速興起，并取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。1999年開(kāi)始至2016年，已有68所高等學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)工作，積極利用網(wǎng)院豐富的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，全面開(kāi)展多專業(yè)學(xué)歷學(xué)位教育和各類培訓(xùn)項(xiàng)目，成功構(gòu)建了集學(xué)歷和非學(xué)歷教育為一體的多層次、多模式、全方位的網(wǎng)絡(luò)教育體系。

為保證教學(xué)效果，網(wǎng)院也會(huì)定期開(kāi)展線下公開(kāi)課活動(dòng)，以使學(xué)員之間能夠面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)請(qǐng)一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，從而幫助在校學(xué)員更好的完成學(xué)業(yè)。此外，還會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師幫助學(xué)員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有目標(biāo)。

總之，網(wǎng)絡(luò)教育讓學(xué)員可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式適合沒(méi)有時(shí)間去學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的在職人士。當(dāng)然，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和掌握知識(shí)依靠于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，這對(duì)于考生的自制力有極高的要求，并非所有沒(méi)有時(shí)間的在職人士都適合報(bào)讀。如果考生想要更好的掌握知識(shí)，平時(shí)又需要工作，這個(gè)時(shí)候還可以選擇成人高考的形式，利用晚上或者周末的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。