在職人士學(xué)歷不高在進(jìn)行學(xué)歷提升，考慮到工作，一般會(huì)選擇函授來(lái)進(jìn)行報(bào)讀提升，即便只能邊工邊讀，他們?nèi)匀粫?huì)問(wèn)在職讀函授大專和普通大專區(qū)別大不大，獲得函授大專學(xué)歷是否對(duì)他們的工作有所幫助。

函授大專與大專在我國(guó)是可以同時(shí)并存的，一種是成人教育的形式，一種則是采用全日制高等教育形式，雖然它們?cè)趯W(xué)歷層次上有同等的效力，但是函授大專和大專之間卻有很大的差別。

函授大專和大專之間存在這很大的區(qū)別，它們無(wú)論是在學(xué)習(xí)形式、針對(duì)對(duì)象以及考試難度等都不一樣。具體的區(qū)別如下：

區(qū)別一：學(xué)習(xí)形式不同。

函授以自學(xué)為主，面授為輔，學(xué)院成功通過(guò)入學(xué)考試后，學(xué)校將教材及其他輔導(dǎo)資料郵寄給學(xué)員，平時(shí)的時(shí)候?qū)W生自主學(xué)習(xí)，每年會(huì)有為期10天左右的面授時(shí)間，一般集中在暑假的時(shí)候。

而大專則是一種全天候的教學(xué)體制，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的每年6月份的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試，各高校通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各高校就讀。

區(qū)別二：針對(duì)對(duì)象不同。

函授大專是以自學(xué)為主，適合上在崗人員及待業(yè)，業(yè)余時(shí)間少的在職人士、已經(jīng)離開(kāi)正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過(guò)高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員。

而大專是應(yīng)屆高考考生。

區(qū)別三：考試難度不同。

函授大�？荚囯y度比大專的考試難度要低很多，很多落榜的考生想要完成大學(xué)夢(mèng)，都可以報(bào)考函授大專，考試通過(guò)之后便可以入學(xué)。

而大專需要參加6月份的高考，錄取分?jǐn)?shù)也不低，難度很大。

函授大專的入學(xué)門(mén)檻低，考試容易通過(guò)，那么會(huì)不會(huì)影響它的社會(huì)認(rèn)可度呢，當(dāng)然是不會(huì)的，函授學(xué)歷是國(guó)家認(rèn)可的一種學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)上可以查詢到，函授大專學(xué)歷跟全日制大專學(xué)歷等效用。

函授大專學(xué)歷在積分入戶的時(shí)候也有幫助。像很多大城市都實(shí)行積分入戶的制度，以學(xué)歷積分，學(xué)歷越高分值自然就越高，而函授大專學(xué)歷就占了60分之多�？忌�考取了函授大專學(xué)歷，如果想進(jìn)行積分入戶，就簡(jiǎn)單好多了。

此外，函授大專與找工作、考資格證、升職加薪等方面也有很大的關(guān)聯(lián)。

那么，既然函授大專學(xué)歷跟全大專學(xué)歷等效用，函授大專學(xué)歷和大專都可以報(bào)考本科，提升自己的學(xué)歷，考生可以根據(jù)自身的情況選擇不同的報(bào)考方式，遠(yuǎn)程教育、自考、開(kāi)放教育還是繼續(xù)選擇函授教育都可以，如果考生沒(méi)有多余的時(shí)間或者工作時(shí)間并不規(guī)律，而且想要選擇好考的課程的話，函授是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

函授大專和大專都是國(guó)民教育的一種，兩者間存在這很大的區(qū)別，但對(duì)于已經(jīng)參加工作的在職人士，沒(méi)有辦法進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)，報(bào)讀成人高考就是不錯(cuò)的提升方式

對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō)，尤其是學(xué)歷不高的在職人士，在面臨職場(chǎng)發(fā)展時(shí)，學(xué)歷十分重要，如果沒(méi)有學(xué)歷，又不想離開(kāi)工作，就可以在業(yè)余時(shí)間通過(guò)成人高考在職提升學(xué)歷。