工商管理專業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最常見(jiàn)的一種管理專業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。它主要研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)。它是一門跨自然科學(xué)、工程科學(xué)、技術(shù)科學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)的綜合性交叉科學(xué)。這個(gè)專業(yè)的知識(shí)范圍較廣，學(xué)生所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程。

知識(shí)面寬、通用性強(qiáng)是工商管理專業(yè)的特點(diǎn)，該專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間要學(xué)習(xí)的理論課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等，涉及的知識(shí)面較寬泛。

由于專業(yè)的綜合性較強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的工商管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)容易受到?jīng)_擊，所以，該專業(yè)學(xué)生要多利用課余時(shí)間到企業(yè)實(shí)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，提前為將來(lái)就業(yè)作好鋪墊。

目前，開(kāi)設(shè)工商管理專業(yè)的高校是非常多的，因此，想要報(bào)考這一專業(yè)的考生可選擇的空間較大，很多外地院校開(kāi)設(shè)的工商管理專業(yè)也具有較強(qiáng)的實(shí)力。

翻開(kāi)招生專業(yè)目錄，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的招生專業(yè)都寫著工商管理類。這是由于工商管理專業(yè)所涉及的知識(shí)面很廣，因此，很多學(xué)校都將工商管理按大類進(jìn)行招生，學(xué)生入學(xué)后再根據(jù)自己的興趣分流到具體的專業(yè)。

一般來(lái)說(shuō)，工商管理專業(yè)下設(shè)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、企業(yè)投資等專業(yè)方向。各招生學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選擇開(kāi)設(shè)不同的專業(yè)方向。每個(gè)專業(yè)方向具體研究的內(nèi)容有所不同，側(cè)重點(diǎn)不同。

會(huì)計(jì)學(xué)主要研究工商管理中會(huì)計(jì)的理論與方法。企業(yè)管理方向主要研究企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及其組織、管理等知識(shí)。人力資源管理專業(yè)方向的學(xué)生要學(xué)習(xí)人力資源管理方面的理論和知識(shí)，還會(huì)受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后具有分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生要專門學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。性格外向的學(xué)生更適合選擇這一專業(yè)方向。

工商管理專業(yè)的知識(shí)比較抽象，因此，很多開(kāi)設(shè)此專業(yè)的學(xué)校都采用案例教學(xué)方式，讓學(xué)生參加案例分析與討論，結(jié)合實(shí)際例子更形象地掌握、消化專業(yè)知識(shí)。一些學(xué)校還開(kāi)設(shè)企業(yè)決策模擬課程，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

工商管理專業(yè)還注重強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，在教學(xué)方面，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的多樣化，在課堂講授的基礎(chǔ)上，把案例教學(xué)、模擬教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。該校還通過(guò)建設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地和聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀企業(yè)家參與教學(xué)，強(qiáng)化和提升學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力。

此外，工商管理專業(yè)課程中的統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等都偏理科性質(zhì)，邏輯思維比較嚴(yán)密，理科生學(xué)起來(lái)更占優(yōu)勢(shì)。在實(shí)際管理企業(yè)中，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、整合資源的能力、資金投放量的計(jì)算等都需要做定量的數(shù)據(jù)分析，這同樣需要該專業(yè)學(xué)生有較強(qiáng)的邏輯思維能力和精密的計(jì)算能力。