語(yǔ)文作文題型，會(huì)有不同類型的寫作要求，其中常見的就是話題作文，作為很久沒有寫過(guò)文章的的在職考生，考生要怎么寫好話題作文。

第一，考生要了解話題作文中材料的意義。

傳統(tǒng)的給材料作文，作文的主題必須直接從材料中提煉、挖掘，并且材料必須運(yùn)用到寫作中。話題作文的主題則不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。

除了文章的立意要從對(duì)材料正確的理解把握出發(fā)，實(shí)際寫作也必須按照給材料議論文“引-聯(lián)-轉(zhuǎn)-結(jié)”的基本模式運(yùn)用到材料，這樣寫出來(lái)的文章才算符合材料作文的規(guī)格。

首先，材料不再是作文提煉主題的根據(jù)，文章的主題需要從話題上引發(fā)。材料的作用是引導(dǎo)出話題，它是對(duì)話題具體化的例證與形象化的說(shuō)明。結(jié)合材料與其下的闡述文字，往往能激發(fā)考生各種各樣的聯(lián)想，有效地啟發(fā)考生的思路。

其次，材料可以應(yīng)用到作文中，也可以不用。話題作文中對(duì)材料的運(yùn)用更為靈活，更具創(chuàng)造性，而不像材料作文，引用材料是作為引出論點(diǎn)的楔子。當(dāng)然，大多數(shù)考生作文時(shí)沒有運(yùn)用到材料，僅將材料視為理解話題的重要因素，這種思路是完全正確的。

第二、考生要通過(guò)材料了解主題的范圍。

以往作文命題，或者要求考生從材料中提取主題，或直接命題，作文的主題大體上是固定的。而話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題話題相關(guān)，事實(shí)上，話題作文提供的是一個(gè)主題的范圍。

話題具有極大的廣延性。但是，應(yīng)如何正確理解與話題有關(guān)這句話的內(nèi)涵，做到文章的主題與話題相關(guān)聯(lián)呢。

一般可以從以下六個(gè)方面來(lái)引發(fā)與話題相關(guān)聯(lián)的主題：

(1)評(píng)價(jià)：對(duì)話題進(jìn)行價(jià)值評(píng)判。

(2)怎樣：即話題的具體內(nèi)容是什么�？梢酝ㄟ^(guò)形象的事實(shí)展開敘事，也可以通過(guò)具體的事例來(lái)闡證話題的內(nèi)涵。

(3)結(jié)果：將話題作為前提，考慮其會(huì)導(dǎo)致何種結(jié)果。

(4)時(shí)間：即過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)�？梢栽谔囟ǖ臅r(shí)間背景中敘事，也可以將過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較。

(5)空間：包括領(lǐng)域、地點(diǎn)、場(chǎng)合等，往往不同的空間背景會(huì)賦予話題材不同的內(nèi)容。

(6)對(duì)象：從不同的人或?qū)ο蟪霭l(fā)可以引發(fā)對(duì)話題的不同的演繹。

根據(jù)這六個(gè)范疇，我們基本可以確定與話題相關(guān)的主題的范圍。

根據(jù)以上的方法，考生們可以有效地確定話題的主題范圍，既避免了偏題離題，也了解了可以寫些什么，從而開拓自己的思路。

第三，話題作文的構(gòu)思技巧。

作文的構(gòu)思過(guò)程一般可分為四個(gè)步驟：

(1)發(fā)散思維，打開思路；

(2)集中思路，確立主題；

(3)選擇合適的文體；

(4)選取適用且新鮮的素材。

如果能夠熟練掌握以上步驟，科學(xué)地運(yùn)用構(gòu)思技巧，寫好作文就不是一件多么難的事了。