成人高考與其他的考試不同，報(bào)考的人基礎(chǔ)不一，有的好，有的差，復(fù)習(xí)的時(shí)間有限，所以有沒有復(fù)習(xí)策略，對成考生來說十分重要，不論成考生的基礎(chǔ)好壞，有復(fù)習(xí)策略，對他們的幫助都十分重要。

在成人高考的考試科目中，根據(jù)專業(yè)不同，會(huì)存在文理之分，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，文科理科的復(fù)習(xí)也會(huì)存在差異。

首先，是文科的復(fù)習(xí)，考生要學(xué)會(huì)點(diǎn)線面相結(jié)合。

文科科目很多記憶的內(nèi)容來不得半點(diǎn)含糊，目前要充分利用一切可以利用的時(shí)間來突擊這些內(nèi)容。

所謂點(diǎn)，就是每門課程都會(huì)大量出現(xiàn)且較為零散的基礎(chǔ)知識(shí)。

如語文課程中出現(xiàn)很多的中外作家的原名（中國古代作家還有字號）、國別、所屬時(shí)代、主要思想傾向、主要文學(xué)主張、成就、代表作，該作家在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)，以及所選課文的體裁及出處等。這些內(nèi)容在答題上要求非常準(zhǔn)確，同時(shí)也是考試中重要的考核點(diǎn)，考生常常因?yàn)槭杪┗蛴洃洸粶?zhǔn)確而丟分。

對點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有兩種方法，一是在書籍本上做標(biāo)志，以便在閱讀時(shí)引起注意。二是記在筆記本上，分章集中識(shí)記，這樣能克服分散記憶的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果非常理想。

所謂線，指教材中整個(gè)內(nèi)容的連貫性，拿到一本教材，首先要看一看有哪些內(nèi)容、多少章節(jié)、重點(diǎn)是什么，做到心中有數(shù)，學(xué)起來主動(dòng)。

內(nèi)容的連貫性包括兩個(gè)方面，一是章編內(nèi)部的聯(lián)系，二是章編之間的聯(lián)系，也就是整個(gè)教材之間的聯(lián)系。在學(xué)習(xí)中分章分編集中學(xué)習(xí)，從總體上把握章編主要內(nèi)容，講了些什么，包括哪些方面，抓住了要點(diǎn)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的綱。這種線的學(xué)習(xí)方法特別適合歷史科目的復(fù)習(xí)。它會(huì)讓你的歷史知識(shí)進(jìn)入較系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

所謂面，指整個(gè)教材的涵蓋面。

許多人往往只學(xué)習(xí)教材中一些條條框框性的東西，甚至花大量時(shí)間死記答案，而忽視全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能做到面面俱到，只知道這么樣，而不知道為什么，這樣，遇到分析和論述題難以做到準(zhǔn)確和全面。

對面的學(xué)習(xí)，要做到細(xì)讀深思，弄通弄懂，不要死記。因此學(xué)習(xí)中必須扎扎實(shí)實(shí)，面面俱到，才能做到應(yīng)付自如。

在最后這段時(shí)間里，專家指出：記憶的內(nèi)容要注意抓大放小，不能胡子眉毛一把抓。不要糾纏于細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)，而是要抓住大的方面。

其次，是理科的復(fù)習(xí)，考生在考前磨功應(yīng)萬變。

在談到理科的最后復(fù)習(xí)時(shí)，專家們普遍認(rèn)為，在沖刺階段，理科要注意練習(xí)，提高計(jì)算能力。

根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，有的考生會(huì)做題目，但是運(yùn)算太慢，結(jié)果影響了發(fā)揮。另外做題目不要盲目，不必做太多，要精選做題，每套題做完后要分析總結(jié)，吃透后再做下一套，反復(fù)練習(xí)糾錯(cuò)，才能真正提高。

在做題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握，要立即查漏補(bǔ)缺。

按照考試大綱的考點(diǎn)把握教材。教材是學(xué)習(xí)之本，備考者一定要按照考試大綱的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，系統(tǒng)、全面地掌握教材。仔細(xì)理解大綱，才能把握重點(diǎn)，了解題型。比如大綱中的特點(diǎn)與原則多為填空、多項(xiàng)選擇題：領(lǐng)會(huì)屬于簡答題：應(yīng)用屬于公文寫作或案例分析題。

考題的偶然性決定了復(fù)習(xí)的全面性。一本教材的內(nèi)容是全面、豐富的，而考試的時(shí)間是有限的，因而考試題是教材的一部分，必然有偶然性。

許多考生千方百計(jì)想知道一些重點(diǎn)，實(shí)際上畫重點(diǎn)有一定的冒險(xiǎn)性，只有全面復(fù)習(xí)才能把握考試內(nèi)容。

不過在臨考前，由于時(shí)間緊迫，我們還是應(yīng)適當(dāng)對教材中相對重要的章節(jié)多下些工夫。

考試中的所謂偏題有兩種原因：其一是客觀原因，為了防止與前次考題重復(fù)而偏頗；其二是主觀原因，即考生認(rèn)為復(fù)習(xí)好重點(diǎn)就行了，其余的可能不重要，自己沒注重的問題出現(xiàn)了，便認(rèn)為是偏題。如果不去猜題，不去押題，便不會(huì)感到偏題。

簡答題論述題注意表述。在答卷時(shí)，要做到言之有物，持之有據(jù)，而不能只有幾個(gè)標(biāo)題。這里有一個(gè)答題技巧：看到考題，應(yīng)當(dāng)立刻想出答案要點(diǎn)，如果有5個(gè)要點(diǎn)，題上標(biāo)出10分，便要答出標(biāo)題，略作解釋；如果標(biāo)出15分，則要論述充分。要記住，必須做到準(zhǔn)確、充分。

到了成人高考最后的復(fù)習(xí)階段，雖然時(shí)間有限，但也足夠考生奮力拼搏，在這段時(shí)間對已經(jīng)復(fù)習(xí)掌握的知識(shí)進(jìn)行最后的鞏固。