武漢插畫人cg學(xué)院的游戲原畫設(shè)計是一門理論與實務(wù)并重的專業(yè)課程。做游戲概念設(shè)定的人被稱之為游戲原畫師。原畫美術(shù)與策劃緊密配合,完成創(chuàng)造游戲世界的使命,而游戲原畫課程學(xué)費根據(jù)課時來定！

一、游戲人物頭像在不同類型的游戲中有不同的意義。 在戰(zhàn)略類和角色扮演類游戲中是為了表示人物的職業(yè)、 身份等特征； 在即時戰(zhàn)略游戲是作為界面的圖標(biāo)； 在格斗類游戲是為了方便玩家選取， 但總的來說就是游戲角色形象的標(biāo)示， 把玩家?guī)�入游戲的介質(zhì)之一。 二、 游戲人物頭像設(shè)計和游戲原畫設(shè)計有所不同， 繪制的人物頭像可以直接應(yīng)用到游戲里面， 而原畫是提供給平面美工或 3D 美工昨晚參照的畫稿， 游戲中是不直接體現(xiàn)出來的。 三、人物的頭部形象集中代表和反應(yīng)一個人的全部精神時間和物質(zhì)世界， 例如思想情感、氣質(zhì)性格等內(nèi)心世界和外表形象、 行為及年齡、 性別、 職業(yè)等方面的差異。 1、 頭部結(jié)構(gòu)分析 2、 三停 五眼 三勻 3、 表情 四、 作業(yè) 1.找出自己的三停五眼三勻， 并標(biāo)示出來。 2.用自己的照片， 設(shè)計 6 個不同心情狀態(tài)的造型的人物形象。 課后自我總結(jié)分析 學(xué)習(xí)該門課程的是大二的學(xué)生， 為了讓學(xué)生能更好學(xué)習(xí)該門課程， 為以后的專業(yè)課程打下基礎(chǔ)， 應(yīng)積極調(diào)動學(xué)生對該門課程的興趣、 審美、 以及創(chuàng)意。

二、1、 人體軀干比例認(rèn)識 2、 上肢繪制 3、 下肢繪制 4、 游戲角色人物設(shè)計 5、 卡通人物設(shè)計 6、 人物服飾設(shè)計 7、 道具設(shè)計 8、 室內(nèi)場景設(shè)計 9、 室外場景設(shè)計 10、 關(guān)卡鬼怪分析和設(shè)計 重 點 難 點 人體軀干比例認(rèn)識。 人體枝干比例分析 上肢繪制。 上肢比例繪制 下肢繪制。 下肢的比例 游戲角色人物設(shè)計。 游戲角色人物的比例 卡通人物設(shè)計。 卡通人物的比例 人物服飾設(shè)計。 服飾設(shè)計的細(xì)節(jié) 道具設(shè)計。 道具設(shè)計的細(xì)節(jié) 室內(nèi)場景設(shè)計。 室內(nèi)設(shè)計的細(xì)節(jié) 室外場景設(shè)計。 室外設(shè)計的細(xì)節(jié) 關(guān)卡鬼怪分析和設(shè)計。 關(guān)卡鬼怪的細(xì)節(jié) 教學(xué)進(jìn)程 教學(xué)過程 方法 時間 （含課堂 教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)方法、 輔助手段、 作業(yè)布置、 時間分配、 板書設(shè)計） 教學(xué)過程： 一、 游戲原畫設(shè)計 1、 人體軀干比例認(rèn)識 2、 上肢繪制 3、 下肢繪制 4、 游戲角色人物設(shè)計 5、 卡通人物設(shè)計 6、 人物服飾設(shè)計 7、 道具設(shè)計 8、 室內(nèi)場景設(shè)計 9、 室外場景設(shè)計 10、 關(guān)卡鬼怪分析和設(shè)計

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