武漢插畫人cg學院cg繪畫培訓是武漢專業(yè)cg繪畫培訓權威機構,致力于cg繪畫培訓十一年.武漢插畫人cg學院作為華中專業(yè)的實體CG教育，插畫人在開設實地培訓cg繪畫外，同時開設了精彩的cg繪畫網絡課程，除了每周的免費網絡公開課，我們還有各種系統(tǒng)學習的專業(yè)網絡課程！學員只需家中能上網，足不出戶就可直接看老師電腦屏幕、聽老師講課、遠程向老師提問，如同現(xiàn)場學習聽課！

創(chuàng)造性思維需要人們把從外界收集的各種信息重新加以整理組織，再表現(xiàn)出來，這也是繪畫藝術必須具備的。所以，學生們腦中存貯的外界信息越豐富，重新整理組織的形式就會越多，創(chuàng)造的范圍就會越廣。孩子如果缺乏現(xiàn)實生活的充足體驗，沒有去觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題的機會，沒有能引發(fā)他們聯(lián)想的廣泛知識面，要創(chuàng)作，只能從記憶中進行死扣那些不切實際的空想，那么他的創(chuàng)造性思維一定會受到大的限制。基于這一點，平時我都鼓勵學生去多看、多聽、多練，盡可能地讓學生去接觸生活中的點點滴滴，讓學生嘗試運用多種感官去了解周圍生活的一切，獲得更多生活感受。如在畫學習《走進春天》前，我先帶領學生去校園、田野、果園去捕捉春天的氣息，要求仔細觀察春天景象。回到教室，他們有的畫出了校園里同學們穿著的變化，有的畫出田間農民伯伯勞動的身影，有的畫出果樹上粉的、黃的、白的五顏六色的花朵。學生們的好奇心、表現(xiàn)欲同時得到了滿足和發(fā)揮，正應驗了成語“見多識廣”。充足的生活體驗不僅使學生增長了見聞，點燃了學生的繪畫激情，還激發(fā)了學生的創(chuàng)造性思維。