我校小學(xué)部二三年級(jí)的孩子們熱切盼望的自然拼讀（Spelling Bee)教程在主教樓二層階梯教室開(kāi)始了,整個(gè)階梯教室坐無(wú)虛席,孩子在音樂(lè)聲中迎來(lái)了英孚教育的英語(yǔ)外國(guó)專家Paul, 他熱情地跟大家打招呼,孩子們歡呼雀躍, Paul真是課堂氣氛的“魔法師”,他幽默的指令讓孩子們很快安靜下來(lái),加入了他的活動(dòng)。
首先, Paul盛情邀請(qǐng)孩子們到講臺(tái)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,并按圓盤的指令做出動(dòng)作,孩子們都自信地舉起手,幾個(gè)幸運(yùn)的孩子到講臺(tái)觸摸屏幕, 并很輕松地回答出問(wèn)題,全場(chǎng)孩子有序地做出動(dòng)作,絲毫沒(méi)有混亂。
接著, Paul用動(dòng)作引出了幾個(gè)音標(biāo),并配上有趣的動(dòng)作,上百名孩子跟著做動(dòng)作，動(dòng)作整齊有序，場(chǎng)面蔚為壯觀。在模仿中，孩子們很快掌握了發(fā)音要領(lǐng)。
隨后,屏幕出現(xiàn)了幾個(gè)在字母表中距離很遠(yuǎn)的字母, Paul請(qǐng)幾個(gè)孩子到站到字母前，隨著Paul 的指令,孩子們迅速把幾個(gè)字母的發(fā)音連在了一起, 準(zhǔn)確地拼出了單詞——“割圖片”。就這樣，孩子們鞏固了剛剛練習(xí)的自然拼讀法, 輕松掌握了本課的精髓。
嘗到了成功的滋味，孩子們?cè)絹?lái)越踴躍，積極舉手發(fā)言。我們驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子們平時(shí)的積累使他們能大聲準(zhǔn)確地回答Paul的提問(wèn)，沒(méi)有絲毫的膽怯。由于人數(shù)眾多，一些孩子積極舉手，但沒(méi)有叫到他們，孩子們就很有紳士風(fēng)度地安靜坐在自己座位上，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)了“小小外交官”的風(fēng)采！
通過(guò)這次活動(dòng),我校小學(xué)生基本掌握了自然拼讀法的具體方法,只要英語(yǔ)老師在以后的教學(xué)中不斷鞏固，我們的孩子一定會(huì)在不久的將來(lái)能獨(dú)立地拼讀陌生單詞。孩子們的精彩表現(xiàn)也贏得了在場(chǎng)所有老師的肯定。
Spelling Bee英語(yǔ)拼寫大賽成立于1925年，是美國(guó)家喻戶曉的英文拼字競(jìng)賽活動(dòng)，比賽的對(duì)象是中學(xué)生，要求他們通過(guò)發(fā)音將英文單詞拼寫正確。一年一度舉辦的Spelling Bee是全美規(guī)模最大，賽事最長(zhǎng)的教育類競(jìng)賽活動(dòng)。“Spelling Bee” 目的在于幫助學(xué)生提高英語(yǔ)拼寫能力，增加英語(yǔ)詞匯量，為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供幫助。本項(xiàng)賽事是由海淀青少年宮與英孚教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦，邀請(qǐng)北京各小學(xué)學(xué)生積極參與。