考研人數(shù)“首降”，同等學(xué)力申碩還吃香嗎？

近些年來考研人數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢，這主要是由于高校擴招和就業(yè)市場變化等多種因素共同影響所致。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，本科畢業(yè)生就業(yè)形勢有所緩解，一部分本科畢業(yè)生選擇直接就業(yè)而非升學(xué)深造。同時，隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會需求的變化，部分畢業(yè)生也選擇通過就業(yè)實踐來積累經(jīng)驗，而非選擇考研。此外，近年來行業(yè)發(fā)展趨勢以及就業(yè)市場對人才需求的變化也對考研人數(shù)產(chǎn)生了影響，使得一部分學(xué)生更傾向于選擇就業(yè)而非繼續(xù)深造。然而，盡管考研人數(shù)出現(xiàn)下降趨勢，同等學(xué)力申碩仍然具有其獨特的優(yōu)勢。首先，對于那些已經(jīng)工作的人群來說，同等學(xué)力申碩提供了一個通過考試或者評價程序，獲得碩士研究生入學(xué)資格的途徑。相比于傳統(tǒng)的考研途徑，同等學(xué)力申碩更加符合工作人員的實際情況和需求，使得他們能夠更加靈活地安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)路徑。另外，在不同專業(yè)領(lǐng)域，同等學(xué)力申碩也為那些具有實踐經(jīng)驗但缺乏相關(guān)學(xué)歷背景的人員提供了一個通過特定考試或者評價程序，獲得碩士研究生入學(xué)資格的途徑。這為他們提供了一個更深入學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識和技能的機會，有助于提升自身的專業(yè)能力和競爭力�？傮w來說，考研人數(shù)下降的趨勢與當(dāng)前社會背景和就業(yè)市場的變化密切相關(guān)，但同等學(xué)力申碩在一定程度上仍然具有其特殊的優(yōu)勢。尤其對于在職人員以及具有實踐經(jīng)驗但缺乏相關(guān)學(xué)歷學(xué)位背景的人員來說，同等學(xué)力申碩提供了一個拓展學(xué)術(shù)視野，提升專業(yè)能力的重要途徑。因此，在當(dāng)前背景下，同等學(xué)力申碩仍然具有一定的吸引力和發(fā)展前景參考鏈接：http://www.rucss.com/cc/163/883.html

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體制內(nèi)報考社科大在職博士有用嗎？

首先，體制內(nèi)報考社科大在職博士具有一定的實際意義在職博士學(xué)位教育旨在培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型人才，對于體制內(nèi)從業(yè)人員來說，通過攻讀在職博士學(xué)位可以提升自身的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，拓展學(xué)術(shù)視野，更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要。在職博士的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式更加注重理論與實踐的結(jié)合，有助于提高在職人員綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力。其次，攻讀在職博士學(xué)位可以為體制內(nèi)人員的職業(yè)發(fā)展提供有力支持通過攻讀在職博士學(xué)位，體制內(nèi)人員可以不斷提升自己的學(xué)術(shù)地位和專業(yè)水平，增強在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的競爭力，有助于在職業(yè)生涯中獲得更多的機會和發(fā)展空間。同時，學(xué)習(xí)過程中所獲得的科研能力和學(xué)術(shù)造詣，也能夠為體制內(nèi)人員的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，攻讀在職博士學(xué)位也有助于在職人員在學(xué)術(shù)研究和實踐中發(fā)揮更大的作用在職博士學(xué)位教育強調(diào)學(xué)術(shù)研究與實踐應(yīng)用的結(jié)合，學(xué)習(xí)過程中可以針對實際工作中遇到的問題展開研究，通過學(xué)術(shù)研究的成果為工作實踐提供更多的支持和指導(dǎo)，進而提高工作業(yè)績和影響力。然而，也需要認識到，攻讀在職博士學(xué)位需要付出相當(dāng)大的時間和精力在職人員通常需要兼顧工作、學(xué)習(xí)和家庭，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，需要有很強的時間管理和學(xué)習(xí)能力。另外，攻讀在職博士也需要一定的經(jīng)濟投入，包括學(xué)費、書籍費、科研經(jīng)費等，需要在職人員充分考慮自身的經(jīng)濟實力和家庭情況。整體而言，體制內(nèi)報考社科大在職博士是具有一定的意義和價值的。通過攻讀在職博士學(xué)位，體制內(nèi)人員不僅能夠提升自身的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，為職業(yè)發(fā)展提供有力支持，也能夠在學(xué)術(shù)研究和實踐中發(fā)揮更大的作用。但需要提醒在職人員，攻讀在職博士需要付出較大的時間和精力，需要全面考量自身的實際情況和發(fā)展需求，做出明智的選擇。參考鏈接：https://www.caesedu.com/cc/274330/522339.html

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中國人民大學(xué)在職研究生學(xué)費真的很貴嗎？

一、中國人民大學(xué)在職研究生學(xué)費因?qū)�業(yè)、學(xué)制以及學(xué)院而異一般來說，中國人民大學(xué)在職研究生學(xué)費相對較高，這主要是因為該校在職研究生教育所需的師資力量、教學(xué)資源和管理成本較高，這些都會直接影響到學(xué)費的標(biāo)準并且。同時，學(xué)校也不斷投入資金和人力資源，改善教學(xué)條件和提升教育質(zhì)量，這些都需要大量的資金支持，因此也會在一定程度上反映在學(xué)費上。并且不同專業(yè)的學(xué)費也會有所不同，具體專業(yè)方向?qū)W費可查詢具體的簡章或者咨詢在線老師。二、中國人民大學(xué)在職研究生學(xué)費與學(xué)校在職研究生教育的學(xué)制和課程設(shè)置有關(guān)在職研究生教育通常會提供更為靈活和符合專業(yè)實際需求的課程設(shè)置，學(xué)校需要投入更多的資源和精力來保障教學(xué)質(zhì)量，這也會在一定程度上影響到學(xué)費的高低。綜上所述，中國人民大學(xué)在職研究生學(xué)費相對較高，這一點是不可否認的。然而，需要看到的是，學(xué)費也是對學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和服務(wù)的體現(xiàn)，同時也與教育投入和成本有關(guān)。對于在職人士而言，可以根據(jù)自身經(jīng)濟實力和學(xué)業(yè)規(guī)劃，合理選擇適合自己的專業(yè)方向。參考鏈接：http://www.rucss.com/cc/168/880.html

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企業(yè)老板為何鐘愛報考在職博士?

一、攻讀在職博士能夠提升企業(yè)老板的學(xué)術(shù)地位和專業(yè)水平企業(yè)老板通過攻讀在職博士學(xué)位，能夠進一步提高自身的學(xué)術(shù)造詣和研究能力，擴展學(xué)術(shù)視野，增強在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的影響力和競爭力。提高自身的學(xué)術(shù)地位和專業(yè)水平，有助于企業(yè)老板在行業(yè)內(nèi)獲得更多的認可和資源，為企業(yè)的發(fā)展積累更多的優(yōu)勢和機會。二、攻讀在職博士有助于企業(yè)老板更好地應(yīng)對復(fù)雜的商業(yè)挑戰(zhàn)攻讀在職博士的學(xué)習(xí)過程中，企業(yè)老板能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握最新的學(xué)術(shù)理論和商業(yè)知識，拓展自己的經(jīng)營管理視野，提升自身的戰(zhàn)略思維和決策能力。在職博士學(xué)位教育的學(xué)術(shù)研究與實踐應(yīng)用相結(jié)合的特點，使企業(yè)老板能夠更好地理論聯(lián)系實際，為企業(yè)的發(fā)展制定更科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策方案。三、攻讀在職博士也有助于企業(yè)老板為企業(yè)開拓更廣闊的發(fā)展空間攻讀在職博士不僅能夠提升個人的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，也能夠為企業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和發(fā)展機會。通過攻讀在職博士，企業(yè)老板能夠結(jié)合學(xué)術(shù)研究成果，為企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展提供更多的支持，拓展企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍和影響力，推動企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的持續(xù)發(fā)展。綜上所述，企業(yè)老板鐘愛報考在職博士有許多深層次的原因。攻讀在職博士對于提升個人學(xué)術(shù)地位和專業(yè)水平、應(yīng)對商業(yè)挑戰(zhàn)、為企業(yè)開拓更廣闊的發(fā)展空間有著顯著的意義。但需要企業(yè)老板充分考量自身的實際情況和企業(yè)的發(fā)展需求，做出明智的選擇。參考鏈接：https://www.caesedu.com/cc/274330/522350.html

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對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)非全日制找工作會受歧視嗎?

一、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)作為一所知名的經(jīng)濟貿(mào)易類高校，其教育質(zhì)量和專業(yè)水平備受認可無論是全日制還是非全日制學(xué)生，在畢業(yè)后都會獲得相同的學(xué)位證書。在求職過程中，用人單位更注重的是候選人的能力和專業(yè)知識，而不是是否是全日制學(xué)生。只要非全日制學(xué)生具備與崗位要求相匹配的能力和知識，他們在找工作時并不會受到歧視。二、非全日制學(xué)生能夠結(jié)合理論與實踐，往往具備更強的實際操作能力隨著社會的發(fā)展和就業(yè)觀念的變化，越來越多的人選擇在工作期間繼續(xù)深造這使得非全日制學(xué)生成為了一個常見的群體，并且用人單位也逐漸接受了這一現(xiàn)象。事實上，很多企業(yè)更加看重候選人的實際工作經(jīng)驗和能力，而非全日制學(xué)生由于在工作期間能夠結(jié)合理論與實踐，往往具備更強的實際操作能力。因此，在求職過程中，非全日制學(xué)生并不會因為學(xué)習(xí)方式的不同而受到歧視。三、政府也出臺了一系列政策來支持非全日制學(xué)生就業(yè)家鼓勵企事業(yè)單位對非全日制學(xué)生提供更多的就業(yè)機會，并且鼓勵用人單位在招聘時不歧視非全日制學(xué)生。這些政策的出臺為非全日制學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會，并且減少了他們受到歧視的可能性。參考鏈接http://www.uibezzy.cn/cc/13623/5876.html

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為什么報考在職研究生的人數(shù)越來越多?

一、職業(yè)發(fā)展需求是導(dǎo)致在職研究生報考人數(shù)增加的主要原因之一隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和競爭的加劇，許多職場人士意識到只有不斷提升自己的學(xué)歷和專業(yè)技能才能在激烈的職業(yè)競爭中脫穎而出。通過報考在職研究生，他們可以在工作之余繼續(xù)深造，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)職場需求。二、學(xué)術(shù)追求也是推動人們報考在職研究生的重要因素之一有些人對特定領(lǐng)域的知識和研究充滿熱情，希望通過深入學(xué)習(xí)和研究來拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。報考在職研究生可以為他們提供一個更加專業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺，使他們能夠深入研究感興趣的領(lǐng)域，并與其他同行進行學(xué)術(shù)交流和合作。三、教育資源的改善也是在職研究生報考人數(shù)增加的原因之一隨著社會對高等教育的需求不斷增長，許多大學(xué)和高等教育機構(gòu)開始提供更多針對在職人士的研究生課程。這些課程通常具有靈活的學(xué)習(xí)時間安排和多樣化的教學(xué)模式，使得在職人士能夠更好地平衡工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，一些大學(xué)還積極引進優(yōu)秀的教師和研究資源，為在職研究生提供高質(zhì)量的教育體驗。除了上述原因外，政策支持、社會認可度提高以及經(jīng)濟條件改善等因素也對在職研究生報考人數(shù)的增加起到了積極推動作用。政府出臺了一系列鼓勵在職人士繼續(xù)深造的政策，同時，隨著社會對高學(xué)歷人才的需求不斷增加，報考在職研究生也逐漸得到了更多的社會認可和尊重。此外，隨著經(jīng)濟條件的改善，越來越多的人有能力承擔(dān)在職研究生的學(xué)習(xí)費用和時間投入。可參考http://www.rucss.cn/cc/88/1164.html

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首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)同等學(xué)力申碩就業(yè)前景怎么樣?

一、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)擁有強大的經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)科研究和師資力量為同等學(xué)力申碩學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生將接觸到經(jīng)濟貿(mào)易理論和實踐，培養(yǎng)出扎實的專業(yè)知識和獨立研究能力，這將在畢業(yè)后為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。二、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)位于中國的政治、經(jīng)濟和文化中心--北京這使得學(xué)校與國家和地方政府、金融機構(gòu)、大型企業(yè)等資源充分接軌。學(xué)生們可以參與校內(nèi)外各種經(jīng)貿(mào)活動、實習(xí)和項目，與各界專業(yè)人士接觸和交流，積累社會經(jīng)驗并擴大人脈圈。這些社會資源為同等學(xué)力申碩學(xué)生提供廣闊的就業(yè)機會。三、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神學(xué)校組織豐富多彩的課外活動和社團組織，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自身特長和興趣，提升自己的綜合素質(zhì)。這種培養(yǎng)方式有利于同等學(xué)力申碩學(xué)生的全面發(fā)展，使其更具競爭力和自信心，更好地適應(yīng)社會的需求。四、就業(yè)市場對于經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)人才需求量大，競爭也同樣激烈首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)同等學(xué)力申碩畢業(yè)生憑借學(xué)校的聲譽和專業(yè)能力，具備較高的競爭力。同等學(xué)力申碩學(xué)生可以在政府機關(guān)、金融機構(gòu)、國有企業(yè)、外資企業(yè)、研究機構(gòu)等各個領(lǐng)域就業(yè)，從事市場調(diào)研、項目分析、財務(wù)管理、國際貿(mào)易等職業(yè)�？蓞⒖糷ttp://www.sjmbedu.com/cc/13273/1317.html

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MBA與MPACC之間有啥區(qū)別？

首先，是兩個專業(yè)的報考條件不同，MBA要求報考者可以是本科畢業(yè)滿三年，專業(yè)畢業(yè)滿五年，碩士或博士畢業(yè)滿2年，而MPAcc考試則允許應(yīng)屆本科畢業(yè)生報考。其次，是兩專業(yè)的培養(yǎng)方向不同，MBA培養(yǎng)的是高素質(zhì)管理人才，使其能夠掌握金融、營銷及管理技能。MPAcc培養(yǎng)的是系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能的人才。

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2017江蘇專升本考試報名什么時間截止？

截止時間為元月6日21時

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如果2017年MPA初試沒有通過怎么辦呢?

2017年MPA初試如果只是沒有通過院校分數(shù)線但通過了國家分數(shù)線，那么，很慶幸你還有一線生機，可以通過調(diào)劑，調(diào)劑到其他院校，部分院校未招夠人數(shù)，會進行調(diào)劑，調(diào)劑信息會在學(xué)校官網(wǎng)公布。如果連國家線都沒有通過，那么，很遺憾這次考試就完全失敗了，如果想要繼續(xù)參加該考試的，則需等到第二年重新報名，重新參加。如果覺得MPA考試難度太大，不想在參加了，可以考慮五月同等學(xué)力在職研。

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2017年山東專升本考試什么時候舉行？

考試時間為2017年3月25日至26日

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在職研網(wǎng)絡(luò)班不如面授班含金量高？

因為網(wǎng)絡(luò)班無需到校就可以學(xué)習(xí)，讓很多在職人員產(chǎn)生了質(zhì)疑，覺得網(wǎng)絡(luò)班不如面授班含金量高。其實，網(wǎng)絡(luò)班與面授班是沒有差別的，所獲證書都是一樣的，上課老師與教學(xué)內(nèi)容也一樣。網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)視頻是將面授班授課過程刻錄下來而已。

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報考一月聯(lián)考MBA學(xué)校會給辦理戶籍嗎?

我國的教育形式可以分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，其中，學(xué)歷教育是需要辦理戶籍及檔案的，非學(xué)歷教育不涉及。而一月聯(lián)考MBA屬于學(xué)歷教育，因此，報考一月聯(lián)考MBA被錄取后，學(xué)校是給辦理戶籍的，畢業(yè)參加就業(yè)派遣。一月聯(lián)考MBA畢業(yè)后可以獲得碩士學(xué)位和畢業(yè)證書，含金量高，對以后的工作有很大的幫助。本科畢業(yè)滿三年及專業(yè)畢業(yè)滿五年的在職人員均可報考。

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湖南2017年4月自學(xué)考試現(xiàn)場報名確認什么時候進行？

湖南省2017年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)場報名確認時間定于12月20日至29日。

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讀同等學(xué)力在職研期間辦理的學(xué)員證有什么用途？

學(xué)員證一般只能登陸校園網(wǎng)，查看學(xué)校的一些共享資源，這對在通過同等學(xué)力在職研考試后，創(chuàng)作畢業(yè)論文是非常有幫助的。其他優(yōu)惠基本上就不能享受了。其實，這也是可以理解的，畢竟在職人員擁有工作，獲得了穩(wěn)定的工資收入，即使參加學(xué)習(xí)，也是屬于成人繼續(xù)教育，不再享有在校學(xué)生一系列待遇也是正常。

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2017報考同等學(xué)力在職研會有名額限制嗎?

同等學(xué)力在職研與其他考試形式不同，采用的是免試入學(xué)模式，考生只要通過學(xué)校資格審查，就可以入校學(xué)習(xí)。因此，同等學(xué)力在職研是沒有名額限制的。并且各高校對研修班學(xué)員申請碩士學(xué)位是不設(shè)通過比例的，只要通過努力達到該校碩士學(xué)位申請和授予條件，都會獲得相應(yīng)的學(xué)位證書。同等學(xué)力在職研考試采用的是通過制，與一月聯(lián)考的選拔制不同，考生只要通過合格分數(shù)線，就算通過考試，合格分數(shù)線為60分。然后考生還需完成論文答辯，就可以獲得碩士學(xué)位證書了。

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2017考研準考證可以打印了嗎？

可以了，2017年12月15日-26日，考生可憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網(wǎng)下載打印準考證(24小時開通)

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網(wǎng)絡(luò)教育具有哪些特性？

1、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的開放性傳統(tǒng)學(xué)校教育中由于教學(xué)條件、環(huán)境的限制，教學(xué)對象一般是特定的，有限的;且處于一種相對封閉并呈階梯級發(fā)展的狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)下的教學(xué)對象卻是開放的，無論性別、健康狀況、國籍或貧富貴賤，只要擁有了一臺聯(lián)網(wǎng)的計算機，學(xué)習(xí)者就可以自由選擇感興趣的任何專業(yè)、任何課程進行學(xué)習(xí)。使全民受教育，終生學(xué)習(xí)成為可能。2、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的交互性傳統(tǒng)學(xué)校教育中，無論是師生還是同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流通常僅局限于上課時候面對面的有限交流。而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)作為一種強大的交互型媒體，有多種技術(shù)可以支持網(wǎng)上交流，交流方式也是豐富多樣的，師生之間、 學(xué)生與學(xué)生之間可以根據(jù)需要選擇不同的交互方式，如BBS、QQ、聊天室以及電子郵件等。進而縮小了師生之間空間距離，也更及時的提出并解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。3、網(wǎng)絡(luò)教育資源的豐富性傳統(tǒng)教育中的教學(xué)資源可以分別用文字、圖形、音頻、視頻、動畫等多種媒體以線性排列方式來呈現(xiàn)，這種呈現(xiàn)方式系統(tǒng)性強，但靈活性不夠。網(wǎng)絡(luò)教育中的學(xué)習(xí)資源可以將文字、圖形、音頻、視頻、動畫等多種媒體按照教學(xué)需要集結(jié)在一起，以超文本方式呈現(xiàn)，兼具系統(tǒng)性和靈活性。這種基于Web的教育教學(xué)，可以創(chuàng)設(shè)一種符合更直觀易懂的全新教育情境，讓學(xué)習(xí)者更好地進行多方面多角度的對所學(xué)知識進行理解和掌握。4、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源的共享性數(shù)據(jù)庫作為資源庫擁有豐富的信息資源是網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢之一，而且網(wǎng)絡(luò)信息資源是多樣的，它涉及社會生活的各個領(lǐng)域、各個學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)信息資源具有共享性，各種形式的教學(xué)資源和教學(xué)課件可以通過資源共享的方式在一定意義上縮小的教學(xué)之間的差別，使得教育在質(zhì)量上實現(xiàn)無差別的平等。

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法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生不能報考法學(xué)在職研？

法學(xué)專業(yè)不能讀法學(xué)在職研只是針對某個專業(yè)而言，也就是一月聯(lián)考(非法學(xué))法律碩士，該專業(yè)可以說是專門為跨專業(yè)人員準備的，如果你原來所學(xué)的專業(yè)與法學(xué)相關(guān)，如經(jīng)濟法、金融法、刑法、行政法等，那么你就不能報考。不過一月聯(lián)考也有(法學(xué))法律碩士的招生，這個是專門針對法學(xué)專業(yè)相關(guān)人員開放的，不允許跨專業(yè)報考。除了一月聯(lián)考之外還有同等學(xué)力在職研，同等學(xué)力在職研一般都不會限制報考者原來所學(xué)的專業(yè)，法學(xué)專業(yè)也是如此。

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往年專升本錄取分數(shù)線有參考價值嗎?

如果今年的專升本并沒有太大的變革，可能分數(shù)線也不會變化太多，這種情況下考生可以參考一下往年分數(shù)線。但如果今年發(fā)布了新政策，政策改革對考試或多或少都會有影響，錄取結(jié)果參考總成績，將會和高考一樣來一次大排名，所以報志愿要十分謹慎。今年情況特殊，往年的錄取學(xué)校和專業(yè)也有所出入，所以往屆的分數(shù)線參考價值不太大(建議多關(guān)注今年最新的消息)。

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