全國招標(biāo)師職業(yè)水平認(rèn)證的對應(yīng)什么類型的人群？

一、適合報考招標(biāo)師的年齡層?在發(fā)改委負(fù)責(zé)人解釋招標(biāo)師考試問題時，講過如下一段話：問：請您介紹一下建立招標(biāo)采購專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評價制度的背景及其必要性。答：改革開放以來，尤其是《招標(biāo)投標(biāo)法》實施七年多來，招投標(biāo)法律制度在工程建設(shè)、貨物采購和服務(wù)等多個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，招投標(biāo)行業(yè)群體不斷發(fā)展壯大。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全國專業(yè)從事招標(biāo)代理的機構(gòu)就有5000家左右，各類企事業(yè)單位從事招標(biāo)采購的專職人員近百萬人。這些專業(yè)技術(shù)人員通過提供專業(yè)服務(wù)，為保證招標(biāo)采購質(zhì)量，提高投資效益，促進(jìn)招投標(biāo)市場健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。由于我們沒有詳細(xì)的統(tǒng)計分析資料，本人不相信會有100萬人參加招標(biāo)師的考試。如何看待參考人員的年齡等情況呢?看一下報考條件。以最具代表性的條件分析。(二)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿3年;如果，我們簡單的計算一下，以6-7歲開始上小學(xué)，然后是6年的初中高中，再加上大學(xué)本科的4年，一共是16年的上學(xué)時間。到了畢業(yè)的時候，大約是22-23歲。在經(jīng)過4年的工作，就是26-27歲。過于年輕，或者學(xué)歷不夠，可能不被允許報考;年齡過大，即將退休，不少的人也不會報考。因此，報考的主力，應(yīng)該是30歲左右-50歲之間的中青年人。這一階段的人們，上有老下有小，正是單位工作的主力;家庭生活的重?fù)?dān)負(fù)擔(dān)者。其中偏于年輕者，可能正在準(zhǔn)備成家或者開始撫育子女;年齡偏大者，理解力增強，但是，記憶力下降;不少人還需要照顧父母和其他老人。……個人的困難，可想而知。二、在什么樣單位工作的人員需要報考招標(biāo)師?從以上文件看出：“招標(biāo)師“考試目前主要針對的人們，是那些現(xiàn)在在各種“招標(biāo)代理機構(gòu)”工作的人們，也包括可能從事自行招標(biāo)單位的相關(guān)人員。其他的人員怎么辦?從有關(guān)文件中，我們也找不到不允許報考的說明。換句話說，本人的理解是，其他單位或者行業(yè)的人員，符合條件者，屬于自愿報名和參加考試。筆者提一點參考意見：總的來說，就是應(yīng)該根據(jù)你自己的年齡等綜合情況，作出自己的分析和判斷。比如，你是一個施工企業(yè)的“投標(biāo)”人員。要不要考招標(biāo)師?那還要看你是否會一直在此呆下去。如果，有一天，“單位”不景氣，或者由于其他的原因，你想走人。那么，也許想去“招標(biāo)代理機構(gòu)”，那么，是否有“招標(biāo)師”的資格，就可能成為選擇條件了。如果，你是在政府部門工作，專門負(fù)責(zé)招標(biāo)投標(biāo)的監(jiān)管。需不需要考招標(biāo)師呢?從上述規(guī)定看，不需要。你的工作性質(zhì)是“公務(wù)員”，而不是需要有什么“職業(yè)資格”的。但是，過去常有的事情：一個政府部門的得力處長，根據(jù)工作需要，被派去擔(dān)任下屬國有公司的廠長或者總經(jīng)理，情況就變化了。好比，如果律師都是通過國家司法考試的;而法官不是。那么，能做好工作嗎?律師說的事情，法官都不懂，水平能服人嗎?所以，從2002年開始，過去的“律師資格考試”，演變成今天的“司法考試”。再比如，你是一名有關(guān)的媒體的記者或者相關(guān)網(wǎng)站的工作人員，需要報考嗎?如果，你也和過去的我們那一代人一樣，從畢業(yè)服從分配，直到退休，一輩子就在一個單位工作，也許，不用考慮過多的問題。可是，誰能說出今后二三十年的變化?我覺得，有條件的話，“藝多不壓身”，還是多一項技能和證書，將來多一條路。

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招標(biāo)師考試報考條件是什么？

招標(biāo)師考試報考條件：符合下列條件之一的，可申請參加招標(biāo)師職業(yè)水平考試：(一)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿6年，其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿4年;(二)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿3年;(三)取得含經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿2年;(四)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿1年;(五)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)博士學(xué)位，從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿1年;(六)取得其他學(xué)科門類上述學(xué)歷或者學(xué)位的，其從事招標(biāo)采購專業(yè)工作的年限相應(yīng)增加2年。招標(biāo)師考試周期據(jù)人力資源和社會保障部下發(fā)的《關(guān)于做好2011年度招標(biāo)師職業(yè)水平考試考務(wù)工作的通知》，招標(biāo)師職業(yè)水平考試為滾動考試，滾動周期為兩個考試年度，參加4個科目考試的人員必須在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。招標(biāo)師考試主考單位招標(biāo)師職業(yè)水平考試工作由省人事廳、發(fā)展改革委共同組織。人事廳負(fù)責(zé)考試實施及對合格人員頒證工作;發(fā)展改革委負(fù)責(zé)資格審查、注冊管理等工作。

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招標(biāo)采購專業(yè)實務(wù)歷年考試有哪些題型？

招標(biāo)師考試招標(biāo)采購專業(yè)實務(wù)科目歷年考試題型說明《招標(biāo)采購專業(yè)實務(wù)》考試包括客觀題和主觀題�？陀^題題型包括單項選擇題和多項選擇題兩種。其中，單項選擇題每題1分;多項選擇題每題2分。對于單項選擇題來說，備選項有4個，選對得分，選錯不得分也不倒扣分。而多項選擇題的備選項有5個，其中有2個或2個以上的備選項符合題意，至少有1個錯項(也就是說正確的選項應(yīng)該是2個、3個或4個);錯選，本題不得分(也就是說所選擇的正確選項中不能包含錯誤的答案，否則得0分);少選，所選的每個選項得0.5分(如果所選的正確選項缺項，且沒有錯誤的選項，那么，每選擇l個正確的選項就可以得0.5分)。因此，建議考生對于單項選擇題，寧可錯選，不可不選;對于多項選擇題，寧可少選，不可多選。招標(biāo)師考試招標(biāo)采購專業(yè)實務(wù)科目主觀題題型為案例分析題，主要有以下類型：(1)簡答型。這種題型實際上就是簡答題，要求考生憑自己的記憶將這個內(nèi)容再現(xiàn)出來。重點是考查記憶能力而不是考查分析問題和解決問題的能力。簡答型的案例分析題一般情節(jié)簡單、內(nèi)容覆蓋面較小，要求回答的問題也直截了當(dāng)，因此難度較小。由于主要是考查考生掌握基本知識的能力，考生只需問什么答什么就夠了，不必展開論述，否則會浪費寶貴的時間。(2)分析型。這種案例的題干沒有直接給考生提供解答的依據(jù)，需要考生自己通過分析背景材料來找出解決問題的突破口。這種題型不僅要求考生答出分析的結(jié)果，同時要求寫出分析的過程和計算過程。其提問方式主要有三種：一是在判斷題型的基礎(chǔ)上加上“為什么”;二是在判斷題型的基礎(chǔ)上加上“請說明理由”;三是以“請分析”來引導(dǎo)問題。典型的分析型案例題的情節(jié)較為復(fù)雜，內(nèi)容涉及面也較廣，要求回答的問題一二般在一個以上，問題具有一定的難度，涉及的內(nèi)容也不再是單一的。答題時要針對問題作答，并要適當(dāng)展開。(3)計算型。該類題型有一定的難度，既要求考生掌握計算方法，又要理解其適用條件，還要提高計算速度和準(zhǔn)確性。計算型案例分析題的關(guān)鍵就是要認(rèn)真仔細(xì)。(4)判斷型。這種題型需要考生作出分析，只不過在回答問題時省略掉了分析的過程和理由，只要求寫出分析的結(jié)果即可。一個案例分析題往往包含有相關(guān)聯(lián)的多個問題，判斷題往往是第一問，然后接著再在判斷的基礎(chǔ)上對考生提出其他更為復(fù)雜的問題。由于判斷正確與否是整個案例題解是否成功的前提，因此，一旦判斷失誤，相關(guān)的問題就會跟著出錯，甚至整道題全部錯誤。所以這種題型是關(guān)鍵題型，不能因為分值少而馬虎大意。對于這種判斷型案例分析題，一般來講，考生只要答出分析結(jié)論即可，如果沒有要求回答理由，或沒有問為什么，考生一般不用同答理由或法律依據(jù)。(5)綜合型。這種題型是近年來考核的重要題型，這種案例的背景材料比較復(fù)雜，內(nèi)容和要求回答的問題較多。一個案例往往要求回答多個問題，而且有時考題本身并未明確問題的數(shù)量，要求考生自己找;內(nèi)容往往涉及許多不同的知識點，案例難度最大，要求考生具有一定的理論水平。

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