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wangjing
圣天使
有初中語(yǔ)文古詩(shī)詞試題嗎?  
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初中語(yǔ)文古詩(shī)詞試題在線瀏覽?



shyu
shyu
風(fēng)云使者
回答于:2012/9/21 13:36:00

閱讀古詩(shī)《過(guò)零丁洋》,完成10-11題。(4分)

  過(guò)零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

  10.“文章本天成,妙手偶得之”。在詩(shī)的頸聯(lián),詩(shī)人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名,寫(xiě)出了 和 ,地名與處境融合在一起,恰到好處地表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。(2分)

  11.“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句,影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)

  答案:10、形式的險(xiǎn)惡,境況的?

  11、這兩首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志,人難免一死,為祖國(guó)舍生取義,一片丹心永垂史冊(cè);直抒胸臆,表現(xiàn)了以死明志的決心,表現(xiàn)了民族氣節(jié)。

  古詩(shī)詞鑒賞。(3分)

  次北固山下

  【唐】王灣

  客路青山外,行舟綠水前。

  潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

  海日生殘夜,江春入舊年。

  鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。

  7.展開(kāi)想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫(huà)面。(2分)

  8.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(1分)

  答案:7.略。評(píng)分:共2分。開(kāi)放性試題,描繪應(yīng)表現(xiàn)出平也開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的景色特點(diǎn),語(yǔ)言流暢即可。8.思念故鄉(xiāng) 評(píng)分:共1分。

閱讀下面的宋詞,回答7~8題。

  水調(diào)歌頭

  丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作才匕篇,兼懷子由。

  明月兒時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不多。天上官閉,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊 樓玉,高處不勝寒。魚(yú)生元竟色j勉座上且。轉(zhuǎn)朱閣,低績(jī)戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)國(guó)?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共婢娟。

  7.請(qǐng)就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑(只提一個(gè)疑問(wèn),不作答)。(2分)

  答:

  8.簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣,低椅戶(hù),照無(wú)眠”一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)

  答:

  答案:7.示例一:是在月宮(天上)起舞,還是在人間起舞?

  示例二:“何似在人間”是說(shuō)天上好,還是人間好?

  示例三:“清影”是月亮的影子,還是人的影子?



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