距離2015年高考僅剩2天時間，對于寫作能力較差的考生，要在這么短時間內(nèi)掌握寫作技巧是比較困難。那么如何能在高考作文部分中提高分數(shù)呢?考生們可以多搜集一些高考作文進行閱讀，在閱讀的過程中了解寫作技巧、寫作思路。提高自己的寫作能力。

考生們在閱讀高考作文后，也可以根據(jù)自己的思路，重新寫一篇文章。然后閱讀自己的作文，在你的作文中，找出問題，并分析及修改。如果自己不清楚哪里出了問題，可以請求老師和同學的幫忙。

【作文材料】

閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)

哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！�

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【作文范文】

穩(wěn)穩(wěn)的幸福

“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學家維特根斯坦如是說。

在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補幸福。

云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。

東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”

地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅實起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。

生命不能承受之輕。腳踏實地，才不會飄得太遠。當強秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點江山”，“揮斥方遒”的激情澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰(zhàn)場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實地的演練，定會清楚自己的缺點所在，裨補缺漏，那戰(zhàn)場，必將是強秦的墳?zāi)埂?/p>

我愿意在地面行走。腳踏實地，才能把握時間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”人生數(shù)十年匆匆而過，或許你只是在風中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的勛章。

腳踏實地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰(zhàn)無不勝的大力士，因為他的腳從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認識到腳踏實地是多么珍貴而有力啊!

文學作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實，很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!

演繹人生另種風采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚眉劍出鞘，放蕩的激情恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風度，另一種風采。

只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?

【點評】

1.題目“穩(wěn)穩(wěn)的幸�！�，能夠從一個角度理解材料，把握中心，審題立意，能夠角度準確。

2.作者用五個小分論點，圍繞總論點，層層深入，論述文章的中心，層次清晰，結(jié)構(gòu)謹嚴。

3.本文最大的特點，就是辯證地論述，一分為二地分析問題，看待問題，而不是固執(zhí)地抓住一個角度，獨自論述文章的中心。在論述“地面行走又如何?”后，轉(zhuǎn)換角度，從另一個側(cè)面再次論述：在云端起舞又何妨?在云間舞蹈，能夠“演繹人生另種風采”。

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