近日，國(guó)家教育部陸續(xù)出臺(tái)三個(gè)重磅文件，分別是有關(guān)高考的學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及加分項(xiàng)目“瘦身”與自主招生文件。這三個(gè)重磅文件的出爐，貫穿了從幼升小到高考的全面改革。引來(lái)了社會(huì)的極大關(guān)注，同時(shí)也帶來(lái)了不少的猜測(cè)。

那么，教育部出臺(tái)的新政策，廣大考生及幼兒家長(zhǎng)們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？對(duì)于此，從幼升小到高考的家長(zhǎng)都應(yīng)全面貫穿理解，不能僅就某一個(gè)年級(jí)或?qū)W段割裂式地看待，錯(cuò)誤地局部認(rèn)識(shí)可能會(huì)在不適應(yīng)中導(dǎo)致孩子升學(xué)、考試被搞得“傷痕累累”!對(duì)此文件我們的分析是至少有8個(gè)激變要早應(yīng)對(duì)。

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