留學新加坡，家長能培養(yǎng)孩子什么樣的能力?

最近幾年，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的家長選擇將孩子送出國讀書，甚至很多家長在孩子高中以前就將孩子送出了國。

相對于歐美國家，新加坡一直以來都是中國家長送孩子出國讀書的首要選擇對象。那來新加坡留學到底可以培養(yǎng)孩子什么樣的能力呢?

培養(yǎng)人際交往能力

當去到一個陌生的地方，最重要的是學會如何與人交流。新加坡是一個由不同種族組成的國家，通用語言為英語。留學新加坡，不僅可以鍛煉孩子們的英文，更可以讓孩子們學會如何尊重不同種族的文化習慣，如何與不同種族的朋友進行更好的交流。

斯坦福美國國際學校是一個由超過75個國籍學生組成的大家庭，孩子們在學�？梢耘c不同國家的孩子相處，更能夠鍛煉孩子們與人交流的能力。

培養(yǎng)獨立自主能力

一個人在國外留學，最能鍛煉的無非就是獨立自主的能力，既包括能獨立自覺地學習，也包括能獨立地生活。

對于留學生，尤其是年齡小的留學生來說，離開父母的約束后，在國外的學習大多依靠自己的主動性。老師布置的作業(yè)一般都需要同學們查閱大量資料之后進行分組討論，各抒己見最后達成共識。開始孩子們可能會不習慣，但時間久了就會鍛煉出他們獨立思考、自主學習的能力。

尤其在斯坦福美國國際學校，同時開辦國際文憑(IB)課程和美式高中文憑 (AP)課程，有40多門IB課程和20多門AP課程可供選擇。

IB是一種教學方式， 為3-18歲的學生提供智力、情感、社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作等各項能力。因此斯坦福美國國際學校的老師扮演的更多的是“引導者”的角色，需要學生自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。而且從10年級開始，學校會進行大學預科考試，輔導員會根據(jù)每個學生的興趣、個性等因素為學生推薦更適合他們的課程和道路。學生在自己的學習道路上會是很重要的角色。

同時，孩子不僅要度過校園學習生活，他們還要解決日常生活的瑣碎問題，如繳納各種費用、買菜、做飯、洗衣服等等，這些看似簡單的小事，在異國他鄉(xiāng)一開始并不容易，但這些都可以不斷鍛煉孩子們獨立解決問題的能力。

培養(yǎng)團隊合作能力

在國外留學，學校會給學生很多團隊協(xié)作的機會，比如在作業(yè)完成、表演節(jié)目等等方面，都需要同學們一起合作，一起集思廣益，最終達成共識才能完成。在這個過程中，孩子們可以鍛煉自己與別人協(xié)作完成一件事的能力，這在未來的工作和生活中非常重要。

培養(yǎng)抗挫能力

人的一生總會遇到各種各樣的挫折，在國內(nèi)，會有父母幫孩子們解決各種各樣的困難，幫他們鋪平前面的道路，但在一個人的國外，有再多的困難和挫折都要自己去面對，很能鍛煉孩子們的抗壓、抗挫能力。

對出國留學的孩子，尤其是低齡(early years)留學的孩子來講，在國外一開始肯定會遇到不習慣，或者是困難的事情，但長久來看，出國留學卻能培養(yǎng)孩子很多能力，讓他們在之后一個人面對工作和生活時可以充滿自信，創(chuàng)造屬于自己的美好未來!

來源：網(wǎng)絡

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