我們翻開字典查一下，會發(fā)現(xiàn)，這些字的譯詞意思和漢語是完全一樣的。那么，我們就只需記住怎么念它們就可以了。而這樣的單詞如果有兩千個(gè)的話，我們要記多長時(shí)間呢?答案是：一個(gè)星期。當(dāng)然了，如果不講究一點(diǎn)方法的話，還是背不了幾個(gè)的。在這里我們要知道一點(diǎn)快速記憶的知識。

平時(shí)我們記東西時(shí)，用的是左腦，也就是左腦學(xué)習(xí)法。其實(shí)，右腦記東西比左腦快100萬倍。當(dāng)然了，我們不可能把右腦的功能全部用上。如果我們真正運(yùn)用了右腦學(xué)習(xí)法，就會做到“過目不忘”。那么怎樣用右腦來學(xué)習(xí)呢?

如果你用把單詞一個(gè)一個(gè)地記住的方法，那么，可以說你用的是左腦學(xué)習(xí)法。常聽人說：一天要記住十個(gè)單詞，一年就會幾千個(gè)這樣的話。那么，我告訴你，很遺憾，你用的是左腦學(xué)習(xí)法。當(dāng)然了，用左腦學(xué)習(xí)法一樣可以學(xué)會很多東西，但是要付出大量的時(shí)間作代價(jià)。

人類的大腦是根據(jù)所給條件來工作的。如果是低速進(jìn)入大腦，就由左腦來完成，相反如果信息快速進(jìn)入大腦就由右腦來處理。那么好了，我們就利用這個(gè)機(jī)能來學(xué)習(xí)單詞。 ��

首先，我們把上面我所說的那樣的單詞整理出來，然后，用錄音機(jī)把它們的讀音全錄下來(如怕讀不準(zhǔn)，就需要找一下大家)。準(zhǔn)備好了嗎?(對了，還有一點(diǎn)，記這些單詞的時(shí)候就把它們當(dāng)作不認(rèn)識的中國字好了，因?yàn)樗鼈兊囊馑己蛯懛ㄅc中文完全一樣。不過有許多是繁體字。)下面開始學(xué)吧。

我們把單詞分成幾部分，一次“下定決心”記住300個(gè)。

首先，把單詞大致讀一遍，然后打開錄音機(jī)，用2----4倍的速度放錄好的磁帶。這里有一點(diǎn)很重要，眼睛一定要跟上讀的單詞。把300個(gè)單詞聽三遍，然后，開始跟著大聲的、快速地讀。讀幾遍后，我們把錄音帶用正常速度放幾遍，你會發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)記住了。300個(gè)單詞從不會到記住有30分鐘就完成了。

速視、大聲地讀、大量、反復(fù)、快速地聽，就是我們記單詞總的方法。怎么樣?很神奇吧!

咱們再來看看如何記課后的單詞?許多人都是用一遍遍地在本子上寫來記，花了大量的時(shí)間，卻收效甚微�，F(xiàn)在，我來介紹一種學(xué)習(xí)方法，那就是在學(xué)新課的時(shí)候，不先練單詞，而是直接讀課文，讀課文的時(shí)候不要在腦中想課文或某個(gè)單詞的意思，一旦你要弄懂某個(gè)單詞是什么意思是，就變成了左腦學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍├硇缘�、邏輯性的東西是用左腦處理的，左腦的學(xué)習(xí)方法是通過一個(gè)個(gè)的語法知識來學(xué)習(xí)語言。而右腦則不追求記憶和理解，只要把信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就行了。所以，我們要靈活地運(yùn)用右腦的這種機(jī)能。也就是說，學(xué)新課時(shí)，不用先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會的單詞時(shí)看一下單詞表，然后繼續(xù)向下讀，基本上課文讀3、4遍后，單詞就記住了。當(dāng)然了，開始時(shí)可能覺得不習(xí)慣，而且也記不住，如果是這樣，那么讀完后，再翻開單詞表練單詞，我想至少比直接練快多了。試試看吧!

最后，咱們再來談?wù)勁笥褌冏铌P(guān)心的聽力又該如何訓(xùn)練呢?在這里我講一個(gè)小方法。首先，準(zhǔn)備一盒日語磁帶，同時(shí)準(zhǔn)備好筆和本。然后我們從頭開始聽磁帶，聽懂了一句，寫下一句;聽懂了一個(gè)單詞就寫下一個(gè)單詞。我說的聽懂是指當(dāng)磁帶說出“あいじょう”時(shí)，你要能反應(yīng)過來是“愛情”的意思。不要一次聽太多的內(nèi)容，5分鐘就夠了，反復(fù)地聽，不明白的地方最后再查一下字典。如果聽懂了，就再換一課。不懂的話，就持續(xù)地聽這5分鐘的內(nèi)容。而這樣練習(xí)的時(shí)間最少是3個(gè)月，(一定要每天都練習(xí))，有那么一天，你會突然覺得：咦!日語我竟然能聽懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗(yàn)把?怎么樣，是不是很簡單?

再好的學(xué)習(xí)方法，如果你不去下功夫練，不堅(jiān)持練也是學(xué)不好日語的。所以說：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勤一分才。是一點(diǎn)也不錯(cuò)的。

我以前學(xué)英語的時(shí)候，就是害羞害了我，怕說，怕問，學(xué)的是啞巴英語。所以，后來改學(xué)日語的時(shí)候，我吸取了以前的教訓(xùn)，大膽說大膽問，提高很快。我學(xué)的時(shí)候是在國內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)旁聽，班上的學(xué)生都用中文提問，只有我用日語提問，把老師都問住了。

第一次去外教的宿舍，我在她門口徘徊了2個(gè)小時(shí)，才鼓起勇氣敲門，誰知道一進(jìn)去就和她聊了3個(gè)小時(shí)，全日語，因?yàn)樗�一句中文都不�?那天把我所有學(xué)過的單詞和句型都用上了，而且和她能很好的溝通!

第一個(gè)學(xué)期學(xué)完了50音圖和基本句型，暑假的時(shí)候我和另外3個(gè)社會上來的旁聽生一起，每人湊了2000元錢，請了一個(gè)大學(xué)老師給我們補(bǔ)習(xí)新編日語。這個(gè)暑假學(xué)完了大學(xué)二年級的全部課程!幾乎是每天一課，昨天學(xué)的今天就忘了!但是我的方法不同，每天回去后復(fù)習(xí)學(xué)過的，預(yù)習(xí)下一課，自己整理了一個(gè)語法筆記本，有空就背單詞，拿詞典背!記住了的就打上勾1下次看就很快了，快速記憶，記不住的不要停，停下容易浪費(fèi)時(shí)間，找好記的先記住!

有一本日語一級單詞大全，我一個(gè)晚上全勾完了，我不認(rèn)識的單詞很少了!

第二個(gè)學(xué)期，我就跑到大三去聽課了，呵呵。大三的一個(gè)教授很狂，他看我去聽他的課，有一次在教室里說，聽不懂的同學(xué)就不要來了。但是我一樣去聽。直到有一天，我告訴他，你用日語講的，我百分之九十都能懂，而且我在你班上絕不是最差的!!他沒話說了。

轉(zhuǎn)眼到了12月，我偷偷報(bào)了一級的事情任何人都不知道，去考試的時(shí)候心里也沒底。但是我不想報(bào)2級，因?yàn)橄牍?jié)約報(bào)名費(fèi)!

去拿成績的時(shí)候，考試中心的人把我的結(jié)果啪地扔在桌子上，拿去吧!

我心里想，完了，肯定沒過!

拿起來一看，PASS!

學(xué)校的老師說，孫さん、你可以回去了!

因?yàn)檫^了1級，我順利的被日本的大學(xué)錄取，本來要考試的，學(xué)校說，他1級都過了，還考什么呢，直接來吧。

以上是我的真實(shí)經(jīng)歷，學(xué)日語，我的體會是一定要有興趣，興趣是最好的老師，沒有興趣你是學(xué)不進(jìn)去的。

其次，要有目標(biāo)。要有壓力。我面對的是經(jīng)濟(jì)上和考試的雙重壓力，結(jié)果成了動(dòng)力。

第三，要刻苦。背單詞有技巧，但不是完全靠技巧能背單詞的。沒有通用的規(guī)律，更多的是下工夫去死記。技巧只能輔助。很多人花時(shí)間去鉆研學(xué)習(xí)的方法和技巧，結(jié)果白白浪費(fèi)了時(shí)間。

第四，要克服害羞的心理，大膽問，大膽說。說過的話是不容易忘記的。要學(xué)會造句，沒話找話說。

第五，多看多聽多寫。我在日本的時(shí)候，看電視的時(shí)間很多�？葱≌f也很多。2004年，日本放冬日的戀歌很火熱，我看不到，是看的日文版的小說。自己寫日記寫信用日語，提高很快。寫的時(shí)候一定要用上最新學(xué)的句形。

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