通過(guò)近期的雅思考試其概況分析，2013年雅思考試的難度有所增加。這就要求考生在備考雅思考試的時(shí)候需要更加全面、細(xì)致。當(dāng)然，考生也不必因?yàn)檠潘伎荚囯y度增加而恐慌，同時(shí)預(yù)祝考生能順利通過(guò)雅思考試。

今年雅思考試聽(tīng)力考題出現(xiàn)重考率偏高，題型趨于單一，新舊場(chǎng)景交叉出現(xiàn)的狀況頻繁。閱讀方面，高難度文章出現(xiàn)頻率增大，細(xì)節(jié)配對(duì)題“大行其道”�？谡Z(yǔ)方面，涉及外國(guó)文化的商業(yè)化內(nèi)容及深度解讀本土文化兩大素材異軍突起。而雅思作文仍以柱狀圖和線形圖為主，要求考生對(duì)圖形所顯示數(shù)據(jù)進(jìn)行具體表述、概括和總結(jié)，對(duì)考生邏輯思維以及文章層次分析提出了更高要求。

由于目前中國(guó)學(xué)生普遍存在口語(yǔ)和寫(xiě)作相對(duì)薄弱的問(wèn)題，建議考生可多看純正的英文電影、電視劇以及動(dòng)畫(huà)片，提高聽(tīng)力和口語(yǔ)。另外，適時(shí)地將自己說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái)也是提高英語(yǔ)口語(yǔ)的捷徑。

雅思考試 (IELTS - International English Language Testing System， 國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)交流能力的測(cè)試。它是為那些打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。

雅思考試分為兩種類(lèi)型：學(xué)術(shù)類(lèi)(A類(lèi))和培訓(xùn)類(lèi)(G類(lèi))。學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)是為不同目的而設(shè)置的考試，因此這兩類(lèi)考試所要求的語(yǔ)言技能不同。學(xué)術(shù)類(lèi)考試主要適用于計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的人士。學(xué)術(shù)類(lèi)考試主要對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試，評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿(mǎn)足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類(lèi)考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

培訓(xùn)類(lèi)考試主要適用于計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或非學(xué)術(shù)類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目或移民的人士。英語(yǔ)培訓(xùn)類(lèi)考試著重考核在廣泛社會(huì)及教育環(huán)境中生存的基本語(yǔ)言技能，并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。

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