聲樂這一藝術(shù)形式，在人類歷史發(fā)展的長河中，以其能直接抒發(fā)人們的內(nèi)心情感的優(yōu)點備受民眾喜愛。聲樂對于歌唱主體而言是歌唱者內(nèi)心情感、認識、需求的體現(xiàn)。聲樂表演是歌唱者對客觀事物的感覺、知覺、認知,通過想象、思維與創(chuàng)作升華的心理體驗過程。一個聲樂演唱家要想獲得更加優(yōu)美的聲音更加精彩的演唱效果，需要處理好聲樂心理與歌唱的關(guān)系。本文就談?wù)剬Υ说囊恍┖唵握J識。

首先說說什么是聲樂心理。聲樂心理是指與聲樂有關(guān)的行為和精神活動及其相互作用的總和。根據(jù)世界聲樂藝術(shù)發(fā)展的歷史，1855年以前，聲樂藝術(shù)是“憑感官的直觀教學”時代;1855年西班牙瑪·加爾西亞(子)(M·Garcia)發(fā)明喉鏡，聲樂藝術(shù)進入了“技能訓練與生理學相結(jié)合”的時代;1932年卡·依·西肖爾(Carl Emil Seashore)發(fā)表《微顫》(on Vibrato)，世界聲樂藝術(shù)進入了“與心理學相結(jié)合”的時代。但對于中國而言，20世紀80年代以前，聲樂心理領(lǐng)域基本無人研究，處于空白階段。進入80年代后，聲樂工作者——主要是高校，特別是高等師范院校聲樂教師，才開始了對聲樂心理的研究。

而聲樂演唱家們的優(yōu)美歌聲是心理活動靈敏指揮歌唱發(fā)聲器官在生理上作出反應(yīng)的音響效果。一個歌唱演員的聲樂心理對其演唱起著相當重要的作用和影響。因此,從心理學角度透析聲樂心理,分析聲樂心理的產(chǎn)生及作用、存在與影響,用理論指導(dǎo)實踐,從而使歌者收到良好的演唱效果。

聲樂作為音樂的重要分支,是以人體為樂器,以人聲為音源,由人自身唱出的音樂,既人聲的音樂。正是由于音樂與人類主觀世界的不可分割的聯(lián)系,聲樂心理才顯得尤為重要。那么,聲樂心理中的哪些因素與歌唱有關(guān),又是怎樣影響歌唱效果的呢?筆者試從注意因素、性格因素、想象因素三個方面來剖析了聲樂心理與歌唱的關(guān)系。

一、注意因素

根據(jù)注意時有無自覺目的的意識努力,心理學上把注意分為有意注意、有意后注意和無意注意三種類型。其中有意注意是指實現(xiàn)有預(yù)定目的,必要時還需付出一定努力的注意。有意后注意是指有預(yù)定目的但無須一直努力的注意。也就是說,當歌者演唱時的注意發(fā)生轉(zhuǎn)移或分散、又或出現(xiàn)過分注意而緊張時,如果歌者能自然恢復(fù)放松狀態(tài)就是有意后注意在發(fā)揮其調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能;反之,如果必須有意克服則是有意注意在起作用。影響聲樂心理的注意是有意注意和有意后注意二者的結(jié)合。

那么聲樂演唱者怎樣通過調(diào)節(jié)注意因素來收到良好的演唱效果呢?具體有以下三點。一是，應(yīng)盡量設(shè)法去排除干擾。減少對環(huán)境或演出對象的生疏感,排除客觀環(huán)境的干擾,已收到良好的演唱效果。二是，要不斷加深對音樂任務(wù)意義的理解,理解的越深,完成任務(wù)的欲望越強烈,信心也越堅定;音樂活動目標越清楚,為完成這種音樂任務(wù)所必須的各方面越能引起音樂的注意。三是，舞臺實踐有利于音樂注意的保持。大凡優(yōu)秀表演者他們都能在實踐中不斷改善自身的心理狀態(tài),消除心理障礙、實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)。隨著舞臺經(jīng)驗的不斷積累和表演技巧與藝術(shù)修養(yǎng)的不斷提高,表演者越來越對自己的成功充滿信心。所以,無論學生還是演員都要爭取盡可能多的參加演出,多熟悉各種各樣的觀眾和演出場所,對于初次登臺者最好選擇規(guī)模較小的演出機會,例如慰問演出之類的,在頻繁的實踐過程中積累經(jīng)驗,以很好的克服怯場心理。

二、性格因素

“性格是表現(xiàn)在一個人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。那么,性格因素與歌唱有什么樣的關(guān)系?又是怎樣影響人的聲樂演唱的呢?

首先,性格是一種十分復(fù)雜的心理構(gòu)成物。從結(jié)構(gòu)上說它由各種各樣的心理特征構(gòu)成。其中一個很重要的方向就是性格的情緒特征。情緒直接間接地影響歌者的發(fā)聲、演唱。雖然其發(fā)聲器官完全正常,但當其心理產(chǎn)生情緒異常并且與歌曲本身所要求或表達的意境產(chǎn)生沖突,也就是不能進入角色時,會嚴重影響到演唱水平。因此,歌唱時積極的情緒可以增強歌者的表現(xiàn)力和感染力,能更好的與觀眾交流,達到理想的演唱效果;而消極的情緒則適得其反,非但不能取得良好的演唱效果,由于緊張等心理因素,會使唱出來的聲音大打折扣,不能用歌聲很好的與觀眾進行交流,有時甚至中場打殼,失敗而歸。因此,性格中的情緒在很大程度上影響和制約著歌唱者,應(yīng)引起足夠的重視。 其次,按性格的不同特征來劃分,性格可分為外向型性格和內(nèi)向型性格。外向型性格的人性情開朗、活潑、善交際,具有這種個性的歌唱者在舞臺或課堂上都能自如、放松的演唱,競技狀態(tài)會較好,超出平時訓練的水平達到理想的演唱效果。而內(nèi)向型性格的人一般重視主觀世界,比較拘謹和害羞,比較重視外界的評價,因此在演唱時緊張度較高,這樣一來,演唱效果就會大打折扣,發(fā)揮不出自己應(yīng)有的水平,自身也會因此產(chǎn)生挫敗感。明白了這一點，聲樂演唱者們就可以有意識的培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，從而更加有信心上臺演出。

三、想象因素

所謂想象是大腦在感知覺及條件刺激的基礎(chǔ)上,通過記憶所保存的表象為材料,經(jīng)過分析綜合與提煉,創(chuàng)造出來曾知覺過的或未曾存在的事物形象的過程。想象是藝術(shù)創(chuàng)造最重要的心理機制。聲樂藝術(shù)是充滿想象力、創(chuàng)造力的活動。例如歌唱中聲音的形象、色彩、共鳴、位置、運動感;歌詞表現(xiàn)的情境、人物形象;音樂所要表達的情緒、情感等都離不開歌唱者的想象。想象使聲樂藝術(shù)充滿活力,歌唱者通過視覺想象、聽覺想象、更重要的是情感想象,從而使演唱更為生動。因此,想象是聲樂心理中不可或缺的重要因素。為了收到良好的演唱效果,歌者可以通過以下做法來促進和提高歌唱想象與聯(lián)想的發(fā)展。首先,以感覺和知覺為基礎(chǔ),因此要加強對歌唱感知的認識;其次,積極參加各種實踐活動,用心觀察生活、觀察社會、觀察周圍的一切現(xiàn)象,豐富知識,積累經(jīng)驗。歌者一定要引起足夠的重視。

上述內(nèi)容是筆者通過對注意因素、性格因素、想象因素三個方面的剖析來聲樂心理與歌唱的關(guān)系，如需獲得更多聲樂等相關(guān)資訊，敬請密切關(guān)注唯學網(wǎng)文藝體育欄目聲樂培訓頻道，小編會在第一時間作出相關(guān)報道!