2015年成人高考報(bào)名工作將于8月份開啟，目前，已有部分省市公布了報(bào)名時(shí)間，還請考生們留意查看。對于此階段備考工作，小編建議各位考生們可以多做一些練習(xí)題，以便鞏固前期的復(fù)習(xí)。下面便是小編為大家準(zhǔn)備的2015年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬題及答案，以供考生們備考使用。
一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.比較理想的耕種土壤是 ( )
A.黏土
B.壤土
C.沙土
D.鹽堿土
2.原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為 ( )
A.原生演替
B.次生演替
C.旱生演替
D.逆行演替
3.玉米與豆類間作，其關(guān)系屬于 ( )
A.互利共生
B.偏利共生
C.原始合作
D.共棲作用
4.在強(qiáng)風(fēng)地區(qū)生長的植物，其結(jié)構(gòu)特征一般類似于 ( )
A.水生植物
B.濕生植物
C.中生植物
D.旱生植物
5.群落內(nèi)部環(huán)境不具備的特點(diǎn)是 ( )
A.光照強(qiáng)度減弱
B.土壤濕度增加
C.空氣濕度增加
D.氣溫增加
6.下列生理生態(tài)過程中的水用做代謝原料的是 ( )
A.保持溫度
B.植物挺立
C.光合作用
D.氣孔開閉
7.生態(tài)學(xué)學(xué)派分化是在 ( )
A.生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期
B.生態(tài)學(xué)的建立時(shí)期
C.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期
D.生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期
8.高原植物類胡蘿卜素含量顯著增加，并有花色素苷形成，其作用是 ( )
A.降低光合反應(yīng)適溫
B.提高光合作用量子效率
C.吸收高原增多的紫外輻射
D.阻止吸收高原增多的紫外輻射
9.生態(tài)位是一個(gè)既抽象而含義又十分豐富的生態(tài)學(xué)專有名詞，它的主要內(nèi)涵是 ( )
A.生態(tài)環(huán)境
B.生物單位適應(yīng)性的總和
C.生物單位生存條件的總集合體
D.生物在群落中的功能作用
10.歐洲的穴兔于1859年由英國引入澳大利亞，十幾年內(nèi)數(shù)量急劇增長，與牛羊競爭牧場，成為一大危害。這種現(xiàn)象從種群數(shù)量變動角度看是屬于 ( )
A.種群平衡
B.生態(tài)入侵
C.不規(guī)則波動
D.種群爆發(fā)
11.有效積溫計(jì)算公式中Y代表 ( )
A.一段時(shí)間的溫度
B.生物學(xué)零度
C.一段時(shí)間的天數(shù)
D.總積溫
12.為了減少一種真菌對果樹的毒害，園藝家引入了一種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性與真菌相似，但毒性相對低的真菌，從而使該果樹增產(chǎn)。園藝家利用的是種間關(guān)系中的 ( )
A.寄生關(guān)系
B.共生關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.捕食關(guān)系
13.根據(jù)生態(tài)因子的性質(zhì)，可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和 ( )
A.氣候因子
B.地球因子
C.外來因子
D.非生物因子
14.地中海果蠅的生物學(xué)零度是13.5℃，發(fā)育所需要的有效積溫是250℃，則其在26℃條件下生長發(fā)育所需時(shí)間為 ( )
A.50d
B.40d
C.30d
D.20d
15.在長期人為培育生產(chǎn)環(huán)境中，各種大Et農(nóng)作物也形成了相似的形態(tài)、生理、生態(tài)特性，下列不屬于其生活型特征的是 ( )
A.頂端優(yōu)勢強(qiáng)
B.耐肥
C.抗病力弱
D.具有較高的光合能力
16.種群分布調(diào)查得分散度S2，若S2=0，即絕大多數(shù)樣方的個(gè)體數(shù)穩(wěn)定接近于平均數(shù)時(shí)，種群的分布為 ( )
A.隨機(jī)分布
B.均勻分布
C.群集分布
D.成叢分布
17.生物個(gè)體大、壽命長、存活率高，要求穩(wěn)定的棲息環(huán)境，則其生態(tài)對策是 ( )
A.對策
B.K對策
C.S對策
D.r對策
18.物種頻度從高到低分A、B、C、D和E五級，按饒基耶爾頻度定律，在一個(gè)種類分布比較均勻一致的群落中，屬于五級頻度的種類的物種數(shù)的關(guān)系是 ( )
A.A>BD>E
B.A>B>C>D
C.A>BE
D.A>B
19.鳥類試圖把所有的雛鳥喂活。一旦出現(xiàn)食物短缺，親鳥會集中喂養(yǎng)部分雛鳥，而放棄對另一部分雛鳥的喂養(yǎng)。親鳥的這種育雛方式體現(xiàn)了生物的 ( )
A.生殖對策靈活性
B.生殖對策延續(xù)性
C.生殖對策競爭性
D.生殖對策季節(jié)性
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