為了幫助大家備考，唯學(xué)網(wǎng)小編準(zhǔn)備了一些自學(xué)考試練習(xí)題，下面是自學(xué)考試《廣播播音主持》測(cè)試題及答案，以供大家備考使用。

一、 填空題(每空一分，共13分)

1、 播音是一項(xiàng)()的活動(dòng)。

2、 播音主持既包括新聞性，又具有一定的藝術(shù)屬性。其中，()是主調(diào)。

3、 播音表達(dá)必須是建立在對(duì)內(nèi)容有()的基礎(chǔ)上的誠(chéng)摯的表達(dá)。

4、 依照韻母起頭元音的發(fā)音特點(diǎn)，主要是唇形特點(diǎn)把韻母分為()、()、()()4類(lèi)叫四呼。

5、 普通話(huà)的4個(gè)調(diào)類(lèi)：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲的調(diào)值按五度標(biāo)記法應(yīng)讀為()()()()。

6、 經(jīng)過(guò)備搞，播音員主持人最終的目標(biāo)是要做到：有稿播音，();無(wú)稿播音，()。

二、 單選題(15題，每題2分，共30分)

1、 播音主持在廣播電視節(jié)目傳播中的地位是十分重要的()

A 處于廣播電視的最前沿;是廣播電視的關(guān)鍵;是“橋梁和紐帶”。

B 處在廣播電視的頭等位置;是廣播電視的中心環(huán)節(jié);是“中介和統(tǒng)領(lǐng)”。

2、 播音主持工作在廣播電視傳播中具有重要作用，具體表現(xiàn)為()

A 播送消息、感情中立、示范語(yǔ)言 B 傳遞消息、傳達(dá)感情、美化語(yǔ)言

3、 語(yǔ)音的基本概念為()

A 用聽(tīng)覺(jué)可以自然區(qū)分的基本單位，在漢語(yǔ)中一般一個(gè)漢字就是一個(gè)語(yǔ)音

B 由人的發(fā)音器官所發(fā)出的具有一定意義的聲音，語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼。

4、 元音的發(fā)音條件為()

A 舌位的高低、舌位的前后、唇形的圓展

B 有發(fā)音部位和發(fā)音方法來(lái)決定。

5、 在播音發(fā)聲中，氣息的運(yùn)用要注意以下幾個(gè)方面

A 把握氣息的激發(fā)因素——胸腹聯(lián)合呼吸、注意控制氣流，尤以吸氣控制、播音發(fā)聲中應(yīng)以呼吸為中心。

B 把握氣息的激發(fā)因素——思想感情的運(yùn)動(dòng)、注意開(kāi)源節(jié)流，尤以呼氣控制、播音發(fā)聲中呼吸控制只是綜合狀態(tài)的一個(gè)方面。

6、 吐字歸音對(duì)出字、立字、歸音的具體要求是()

A 字頭出字——有力咬住;字腹立字——打開(kāi)口腔;字尾歸音——干凈利落、趨向準(zhǔn)確。吐字過(guò)程應(yīng)構(gòu)成“棗核形”，要求清晰集中、圓潤(rùn)飽滿(mǎn)。

B 字頭出字——刁住彈出;字腹立字——拉開(kāi)立起;字尾歸音——弱收到位、趨向鮮明。吐字過(guò)程構(gòu)成“棗核形”，要求清晰集中、圓潤(rùn)飽滿(mǎn)。

7、 基調(diào)是()

A 是指播出時(shí)播音主持的聲音的高、中、低的總的變化與要求，是播音時(shí)的音調(diào)控制。它體現(xiàn)在播音著對(duì)所播的內(nèi)容的了解與處理的結(jié)果。

B 是指稿件總的感情色彩和分量、播音時(shí)總的態(tài)度傾向。它體現(xiàn)在播音者對(duì)稿件認(rèn)識(shí)、感受的整體結(jié)果。

8、 選擇重音要從三個(gè)方面去考慮()

A 準(zhǔn)備理解語(yǔ)句意思、正確分析語(yǔ)句結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)體會(huì)情景神態(tài)。

B 準(zhǔn)確體會(huì)語(yǔ)句目的、要依據(jù)思想感情的運(yùn)動(dòng)、要符合語(yǔ)流變化的需要。

9、播音創(chuàng)作中,思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之后，怎樣“形之于聲”是重要問(wèn)題，要明確()

A 表達(dá)技巧是思想感情運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)和前提、思想感情以表達(dá)技巧為核心，思想感情對(duì)表達(dá)技巧有能動(dòng)的反作用。

B 思想感情是表達(dá)技巧的基礎(chǔ)和前提、表達(dá)技巧是為體現(xiàn)思想感情服務(wù)的、表達(dá)技巧對(duì)思想感情有能動(dòng)的反作用。

10、新聞消息播讀的具體要求是()

A 敘事真實(shí)、生動(dòng)鮮活、愛(ài)憎分明、語(yǔ)言流暢

B 敘事清楚、新鮮感情、語(yǔ)言樸實(shí)、節(jié)奏明快

11、新聞評(píng)論播讀的具體要求是()

A 態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、疏密得當(dāng)、張顯力度、理強(qiáng)詞當(dāng)，因此在播讀過(guò)程中，要注意剛?cè)嵯酀?jì)、真實(shí)生動(dòng)、表達(dá)鮮明、色彩無(wú)華、從容樸質(zhì)，循循善誘。

B 觀(guān)點(diǎn)鮮明、態(tài)度明確、邏輯嚴(yán)密、論證有力、以理服人，因此在播音過(guò)程中，要注意分寸得當(dāng)、質(zhì)樸莊重、重音堅(jiān)實(shí)、語(yǔ)氣肯定、節(jié)奏穩(wěn)健、張弛有致。

12、新聞專(zhuān)稿播讀的具體要求()

A 真實(shí)：目的明確、條理順暢、細(xì)膩精心;準(zhǔn)確：設(shè)身處地、真情實(shí)感、再現(xiàn)情境;

鮮明：態(tài)度明確、生動(dòng)質(zhì)樸、節(jié)奏舒展。

B 準(zhǔn)確：主題明確、線(xiàn)索清晰、細(xì)節(jié)精準(zhǔn);具體：感受具體、細(xì)節(jié)具體;生動(dòng)：情感

細(xì)膩、形象鮮活、表達(dá)靈活。

13 文藝類(lèi)播讀的具體要求是( )

A 充分理解原作、明確節(jié)目播出目的，把握編輯意圖、充分利用形象思維揭示主題、調(diào)動(dòng)情感、把握好內(nèi)行的欣賞者，熱情的介紹者，共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)、把握好與其他素材的配合技巧、與節(jié)目相適應(yīng)的語(yǔ)言技能。

B 明確播出目的，把握稿件內(nèi)容、對(duì)象具體，交流感強(qiáng)、語(yǔ)言生動(dòng)靈活，條理清楚，表達(dá)準(zhǔn)確、播出狀態(tài)積極，有親和力。

14 播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的形象包括(　)

A　個(gè)人形象　語(yǔ)言形象　集體形象

B　聲音形象　屏幕形象　社會(huì)公眾形象

15 播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中的著裝應(yīng)是(　)

A　是一種公眾行為，不是個(gè)人喜好的公開(kāi)展示、符合中華民族的文化傳統(tǒng)和審美習(xí)慣、落落大方，典雅得體、適應(yīng)當(dāng)前大眾的欣賞心理、考慮與具體節(jié)目相適應(yīng)。

B　是一種個(gè)人行為，是張揚(yáng)個(gè)性的公開(kāi)展示、應(yīng)追求時(shí)尚新潮，酷，帥，牛，可以不考慮大眾傳統(tǒng)的欣賞心理，要引領(lǐng)消費(fèi)，節(jié)目要服從個(gè)人服飾。

三　多選題(4題　每題3分　共12分)

1 播音與主持的語(yǔ)言特點(diǎn)具體概括為(　)

A　規(guī)范性　生動(dòng)性　持久性B　受眾感　層次感　親切感

C　規(guī)范性　莊重性　鼓動(dòng)性D　時(shí)代感　分寸感　親切感

2　普通話(huà)有送氣音和不送氣音，它們是(　)

A　不送氣音：b、d、g、j、zh、z

B　送氣音：　p、t、k、q、ch、c

C　送氣音：　b、k、g、j、zh、z

D　不送氣音：p、t、k、q、ch、c

3　思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以從三個(gè)方面去體會(huì)，它們是(　)

A　思想　感情　態(tài)度B　分寸　態(tài)度　情感 C　感受　態(tài)度　感情

D　形象感受　邏輯感受　估量　判斷　評(píng)價(jià)　道德　理智　經(jīng)驗(yàn)

4　節(jié)奏的類(lèi)型是(　)

A　明快型　莊重型　抒情型B　穩(wěn)健型　輕松型　隨意型

C　高亢型　舒緩型　隨意型D　凝重型　輕快型　低沉型

四　簡(jiǎn)答題(3題共20分)

1　決定播音發(fā)聲的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?

2　如何理解“感受”?

3　節(jié)目主持人所應(yīng)具備的技能是什么?

五　論述題(10分)

如何理解播音主持工作要堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路?

六　寫(xiě)作(15分)

1　請(qǐng)分析當(dāng)前綜藝娛樂(lè)節(jié)目的現(xiàn)狀與前景

2　不少于500字

參考答案

一. 填空題

1. 信息傳播

2. 新聞性

3. 真情實(shí)感

4. 開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼

5. 55、35、214、51

二. 單選題

1—5 A B B A B 6—10 B B B B B 11—15 B B A B A

三. 多選題

1、CD 2、AB 3、CD 4、CD

四. 簡(jiǎn)答題

1、 呼吸控制、口腔控制、喉部控制

2、 感知于外、受知于心

五. 論述題

導(dǎo)向、程序、積極、感情技巧關(guān)系、精神實(shí)質(zhì)、教育鼓舞

六. (略)

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