21.作為一個理論的中心內(nèi)容,消費(fèi)傾向遞減論屬于
A.絕對收入假定 B.相對收入假定
C.持久收入假定 D.生命周期理論
22.投資乘數(shù)的計算公式是
A.國民收入總量與投資總量之比
B.國民收入增量與投資總量之比
C.國民收入總量與投資增量之比
D.國民收入增量與投資增量之比
23.羅斯托經(jīng)濟(jì)增長階段理論中最關(guān)鍵的階段是
A.傳統(tǒng)社會 B.為起飛創(chuàng)造條件的階段
C.起飛階段 D.向成熟推進(jìn)階段
24.通常情況下,與低收入階層相比,高收入階層受通貨膨脹影響程度
A.大于低收入階層 B.小于低收入階層
C.等于低收入階層 D.與低收入階層無法比較
25.下列選項不屬于發(fā)展中國家消費(fèi)政策的重點(diǎn)是
A.防止出現(xiàn)消費(fèi)早熟 B.防止城鄉(xiāng)消費(fèi)差距的過分懸殊
C.大力發(fā)展消費(fèi)品市場 D.發(fā)展與生活質(zhì)量提高的有產(chǎn)業(yè)
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。
26.為抑制需求,采取緊縮性的貨幣政策主要運(yùn)用
A.中央銀行售出政府債券
B.降低中央銀行對金融機(jī)構(gòu)的再貼現(xiàn)率
C.提高中央銀行對金融機(jī)構(gòu)的再貸款利率
D.提高商業(yè)銀行的法定準(zhǔn)備率
E.增稅
27.發(fā)展消費(fèi)信貸對個人消費(fèi)-儲蓄的影響為
A.減少即期消費(fèi)
B.增加即期消費(fèi)
C.降低儲蓄
D.增加儲蓄
E.沒有任何作用
28.對消費(fèi)者行為影響較大的市場主要包括
A.生產(chǎn)資料市場
B.勞動力市場
C.金融市場
D.消費(fèi)品市場
E.技術(shù)信息市場
29.目標(biāo)儲蓄的特點(diǎn)有
A.特定的目的
B.是為應(yīng)付可能出現(xiàn)的未料到的對資金的需求
C.存貸款融為一體
D.存款時間相對來說較短
E.存款時間相對來說較長
30.生命周期理論的主要代表人物有
A.弗里德曼
B.莫迪利安尼
C.布倫貝
D.凱恩斯
E.安多
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.關(guān)系集團(tuán)
32.效用
33.基金
34.消費(fèi)率
35.消費(fèi)者運(yùn)動
四、計算題(本大題共1小題,8分)
36.某人計劃為其兒子開設(shè)一個賬戶為他上大學(xué)做準(zhǔn)備。預(yù)計四年后學(xué)費(fèi)總額為40000元。如果他每年末把一筆錢存人銀行,年利率為8%(復(fù)利計息),則為了四年后的這筆學(xué)費(fèi),他每年必須存多少錢?(要求寫出公式,計算結(jié)果保留兩位小數(shù)。
(已知:(1+8%)4=1.36))
五、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
37.簡述工資增加對勞動供給的影響。
38.簡述教育投資的特點(diǎn)。
39.簡述弗里德曼的持久收入假定的基本內(nèi)容。
40.簡述影響消費(fèi)傾向的客觀因素。
41.簡述消費(fèi)服務(wù)社會化的意義。
六、論述題(本大題共1小題,12分)
42.試聯(lián)系我國實(shí)際,分析消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化的標(biāo)準(zhǔn)。
想要了解更多的自學(xué)考試信息嗎?想要第一時間了解自學(xué)考試相關(guān)資訊嗎?想要得到更多自學(xué)考試培訓(xùn)相關(guān)信息資料嗎?來唯學(xué)網(wǎng)吧,唯學(xué)網(wǎng)是一個大型的教育考試培訓(xùn)平臺,唯學(xué)網(wǎng)自學(xué)考試培訓(xùn)頻道會第一時間為大家更新提供最新自考資訊!敬請大家關(guān)注!如有任何疑問也可在線留言,小編會為您在第一時間解答!
|
|
||
|
|