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同等學(xué)力申碩工商管理考前強(qiáng)化試題

同等學(xué)力申碩工商管理考前強(qiáng)化試題

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2015-4-7 09:14

同等學(xué)力申碩

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2015年同等學(xué)力申碩考試將于5月底舉行,在最后的兩個(gè)月里,提高效率成了考生備考的當(dāng)務(wù)之急。為了幫助考生做好最后的備考工作,唯學(xué)網(wǎng)小編為考生們準(zhǔn)備了大量的輔導(dǎo)資料及試題,下面便是小編準(zhǔn)備的2015年同等學(xué)力申碩工商管理考前強(qiáng)化試題,以供各位考生備考使用。

1 首先提出“科學(xué)管理”理論的是:( )

A.泰羅 B.法約爾 C.韋伯 D.巴納德

2 一般管理理論的提出人是:( )

A.泰羅 B.法約爾 C.韋伯 D.巴納德

3被譽(yù)為“組織理論之父”的是:( )

A.法約爾B.泰羅 C.巴納德 D.韋伯

4 官僚制理論的提出人是:( )

A.泰羅 B.法約爾 C.韋伯 D.巴納德

5 最早提出“人際關(guān)系學(xué)說”的管理學(xué)家是:( )

A.法約爾B.梅奧 C.巴納德 D.韋伯

6管理過程流派的開水鼻祖是( )

A.法約爾B.泰羅 C.巴納德 D.韋伯

(二)多項(xiàng)選擇題

1 法約爾的管理職能包括:( )

A.計(jì)劃 B.組織 C.指揮 D.控制 E.協(xié)調(diào)

2 巴納德在管理理論上的主要思想是:( )

A.組織論的管理論 B.正式組織與非正式組織

C.制度化管理 D.組織平衡 E.管理人員的職能

3 當(dāng)代管理過程流派對管理的職能概括為:( )

A.計(jì)劃職能 B.組織職能 C.人員配備職能

D.領(lǐng)導(dǎo)職能 E.控制職能

4 管理發(fā)展是新趨勢是( )

A.組織管理 B.企業(yè)文化理論 C.人際關(guān)系理論

D.信息技術(shù)對管理的影響 E.科學(xué)管理

(三)名詞解釋

1 官僚制

2 管理科學(xué)流派

3 組織管理流派

4 行為科學(xué)流派

(四)簡答題

1 官僚制的優(yōu)越性。

2 簡述當(dāng)代管理理論的主要流派。

3 管理思想演進(jìn)的主要線索。

(五)論述題

1 論述官僚制的特征。

2 論述管理思想演進(jìn)的主要線索。

【參考答案】

(一)單項(xiàng)選擇題

1、A 2、B 3、D 4、C 5、B 6、A

(二)多項(xiàng)選擇題

1、ABCDE 2、ABDE 3、ABCDE 4 、BD

(三)名詞解釋

1 官僚制。官僚制是指通過職位或職務(wù)來實(shí)現(xiàn)管理職能的一套管理體系制度。

2 管理科學(xué)流派。管理科學(xué)流派指管理工程中采用科學(xué)方法和數(shù)量方法解決問題的主張,側(cè)重分析和說明管理中科學(xué)、理性的成分和可數(shù)量化的側(cè)面。

3 組織管理流派。組織管理流派是指通過揭示組織形成、生存和發(fā)展的內(nèi)在的必然性探討管理原理和管理方法的流派,主要致力于組織過程的研究。

4 行為科學(xué)流派。行為科學(xué)流派是指從心理學(xué)、社會學(xué)角度側(cè)重研究個(gè)體需求、行為,團(tuán)體行為,組織行為和激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)方式的流派。

(四)簡答題

1 官僚制的優(yōu)越性。

官僚制的優(yōu)越性體現(xiàn)在:(1)個(gè)人與權(quán)力相分離。(2)是理性精神、合理化精神體現(xiàn)。(3)適合工業(yè)革命以來大型企業(yè)組織的需要。

2 簡述當(dāng)代管理理論的主要流派。

當(dāng)代管理理論的主要流派有:(1)管理過程流派;(2)管理科學(xué)流派;(3)組織管理流派;(4)行為科學(xué)流派;(5)經(jīng)營管理流派;(6)其他學(xué)說和主張。

3 管理思想演進(jìn)的主要線索。

管理思想演進(jìn)的主要線索是:(1)科學(xué)化、理性化線索。廣義上,整個(gè)管理發(fā)展過程中始終得到不斷加強(qiáng)化和重視的,是科學(xué)化、理性化。狹義上,由泰羅科學(xué)管理理論發(fā)端,直到第二次世界大戰(zhàn)后運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用,再到當(dāng)代的信息技術(shù)應(yīng)用,是科學(xué)管理發(fā)展的主要線索。(2)人道主義線索。從梅奧把人當(dāng)作“社會人”,巴納德把人當(dāng)作“獨(dú)立的個(gè)體”開始,研究人的需要和行為,尊重人、重視人的發(fā)展成為管理研究當(dāng)中的一個(gè)主題。(3)管理過程線索。從法約爾直到孔茨,對管理過程、管理職能的探索和研究始終不懈,構(gòu)成管理發(fā)展過程中一條顯著的軌跡。(4)實(shí)證分析線索。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)操作過程的傾向,有史以來就存在。

(五)論述題

1 論述官僚制的特征。

官僚制的主要特征有:(1)在勞動分工基礎(chǔ)上,規(guī)劃每個(gè)崗位的權(quán)力和責(zé)任,把這些權(quán)力和責(zé)任作為明確規(guī)范而制度化。(2)按照不同職位權(quán)力的大小,確定其在組織中的地位,形成有序的等級系統(tǒng),以制度形式鞏固下來。(3)明確規(guī)定職位特性以及該職位對人應(yīng)有能力的要求,根據(jù)技術(shù)資格挑選組織成員。(4)管理人員根據(jù)法律制度賦予的權(quán)力而處于擁有權(quán)力的地位,原則上所有人都服從制度規(guī)定,不是服從于某個(gè)人。(5)管理人員在實(shí)施管理時(shí),每個(gè)管理人員只負(fù)責(zé)特定的工作,擁有執(zhí)行自己職能所必要的權(quán)力;權(quán)力要受到嚴(yán)格的限制,服從有關(guān)章程和制度的規(guī)定。(6)管理者的職位是他的職業(yè),他有固定報(bào)酬,有按才干晉升的機(jī)會,應(yīng)忠于職守而不是忠于某個(gè)人。

2 論述管理思想演進(jìn)的主要線索。

(1)科學(xué)化、理性化線索。廣義上,整個(gè)管理發(fā)展過程中始終得到不斷加強(qiáng)化和重視的,是科學(xué)化、理性化。狹義上,由泰羅科學(xué)管理理論發(fā)端,直到第二次世界大戰(zhàn)后運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用,再到當(dāng)代的信息技術(shù)應(yīng)用,是科學(xué)管理發(fā)展的主要線索;(2)人道主義線索。從梅奧把人當(dāng)作“社會人”,巴納德把人當(dāng)作“獨(dú)立的個(gè)體”開始,研究人的需要和行為,尊重人、重視人的發(fā)展成為管理研究當(dāng)中的一個(gè)主題。此后行為科學(xué)及組織管理理論的發(fā)展,對管理過程中如何尊重人、如何為人的發(fā)展創(chuàng)造條件,提出了很多探索性的理論和切實(shí)可行的方法;(3)管理過程線索。從法約爾直到孔茨,對管理過程、管理職能的探索和研究始終不懈,構(gòu)成管理發(fā)展過程中一條顯著的軌跡。(4)實(shí)證分析線索。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)操作過程的傾向,有史以來就存在。當(dāng)代興盛的案例分析、案例研究,就是這一傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。

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