2016年同等學(xué)力在職研究生備考工作已經(jīng)進(jìn)入到了基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生們應(yīng)該以書本教材為主。為了幫助考生做好基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)。下面唯學(xué)網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了西醫(yī)綜合病理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，以供各位考生查看了解。

西醫(yī)綜合病理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容：疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理改變和轉(zhuǎn)歸的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，是形態(tài)科學(xué)。病理學(xué)的學(xué)習(xí)目的是認(rèn)識(shí)和掌握疾病本質(zhì)、發(fā)生發(fā)展規(guī)律，為疾病的診治和預(yù)防提供理論基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)一：了解考試范圍與歷年命題規(guī)律

在復(fù)習(xí)病理學(xué)之前，考生們應(yīng)該先了解考試范圍與歷年命題規(guī)律(吃透歷年真題)。熟悉了解：1)考題類型;2)各門課所占比例，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間;3)總結(jié)各章節(jié)考題分布大概情況。4)復(fù)習(xí)前自我檢測(cè)(可做歷年真題)，清楚自己各部分知識(shí)掌握情況。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)二：找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法

病理學(xué)的大部分知識(shí)要靠記憶，如果考生能在理解的基礎(chǔ)上記憶那就會(huì)事半功倍。病理學(xué)的知識(shí)分散而抽象，部分臨床考生不容易把握。那么怎樣才能學(xué)好病理學(xué)呢?考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

1.邊學(xué)習(xí)邊鞏固

首先要邊學(xué)習(xí)邊鞏固，保證所學(xué)知識(shí)不容易遺忘。因?yàn)橛洃浥c遺忘是對(duì)立統(tǒng)一的，人的遺忘有一定規(guī)律，表現(xiàn)為最初遺忘的較快，幾天后會(huì)重新想起來，以后逐漸慢慢地遺忘。因此，在遺忘到來之前，必須及時(shí)地復(fù)習(xí)，以便大大提高記憶的持久性。首先要有簡(jiǎn)練的復(fù)習(xí)提綱，依綱復(fù)習(xí)，“綱舉目張”;其次要將及時(shí)復(fù)習(xí)、集中復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)可以在聽完課件的第二天抽幾分鐘時(shí)間來回憶，在下次學(xué)課件的時(shí)候就可以有側(cè)重的學(xué)習(xí)。這樣堅(jiān)持下去每個(gè)課件學(xué)完三次后就不容易忘記了。如果覺得自己記憶力不好，可以嘗試一下這種方法。

2.復(fù)習(xí)有重點(diǎn)

尤其要打好病理學(xué)總論部分的基礎(chǔ)。也要熟悉命題規(guī)律，每年考試題干中出現(xiàn)的“最可能的病理診斷”、“主要病理表現(xiàn)”，“腫瘤”，“組織特點(diǎn)”等，所以在看書的時(shí)候應(yīng)抓住這些字眼、帶著問題去復(fù)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持會(huì)使復(fù)習(xí)思路清晰、容易把握考試重點(diǎn)。

3.學(xué)會(huì)總結(jié)歸納

將一些分散的知識(shí)點(diǎn)通過一定的共性整理歸納出來，對(duì)比記憶、理解，這樣不容易將知識(shí)混淆。如：與各常見腫瘤相關(guān)的病毒—與鼻咽癌關(guān)系密切的病毒是EBV;與肝細(xì)胞癌密切相關(guān)的病毒是HBV;與子宮頸癌關(guān)系密切的病毒是HPV;與 Burkitt 淋巴瘤有關(guān)的是EBV等等。

以上是西醫(yī)綜合病理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，以供大家備考使用�？忌�如果想獲得更多在職研究生相關(guān)資訊，如在職研究生報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間以及報(bào)考條件、相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，小編會(huì)在第一時(shí)間作出相關(guān)報(bào)道!