在職研究生沒有言論最重要的證據(jù)之一就是在職研究生和統(tǒng)招研究生在工作待遇上不一樣。讀在職研究生不能獲得與統(tǒng)招生一樣的待遇，那不還是沒有用?
這樣的言論其實是以偏概全。五月同等學力申碩的在職研究生雖然只有學位證，但也是受到國家教育局承認的，在升職、加薪、評職稱、出國留學等方面都是用的著的;還有的學員讀了五月同等學力申碩之后，由于沒有通過申碩考試，不能獲得學位證，感覺自己在職研究生是白花錢讀了。怎樣讀在職研究生才不是白花錢?
一、端正學習態(tài)度
據(jù)統(tǒng)計，部分學員報考五月同等學力在職研究生的目的只是為了獲得碩士學位，這其實無可厚非，畢竟已經工作了多年的在人員對于學術性學習的熱情已經衰減，面對課堂這種學習環(huán)境并不適應。但是，如果只是為了混個研究生學位，對于課程內容只是草草看過，囫圇吞棗的聽一聽，不僅可能導致申碩考試失敗，也難以達到學習的目的。
同等學力在職研究生學習是國家充分考慮到在職人員既不能放棄工作，又對提升自身能力和文憑有需要而建立的在職學習機制。雖然上課學習的時間要比統(tǒng)招生少，但同等學力在職研修班的師資與統(tǒng)招生的師資是一樣的，而且在學校的老師眼中，只有愿意學習和不愿意學習的學生，沒有統(tǒng)招與在職之分，只要你愿意學，他們都會認真指導，你所能得到的并不比統(tǒng)招生少。如果只是想混日子，那么，即使上的是統(tǒng)招研究生也不能學到什么。
二、積極參與老師和同學們的課內外互動
除了學習新知識，提升自身能力以外，在職研究生同樣能為我們帶來強大的人脈資源。在在職研究生課程班中，學員很容易就能找到和自己志同道合的朋友或是工作相關的生意伙伴，這樣跳出原本社會關系的全新人脈網對于學員來說是非常有價值的。另外，在職研修班的老師也都是國內一流的大家，他們所擁有的學術資源和人脈資源，也能成為學員的助力。所以，參加在職研修班的學員一定要多參加與老師和同學們間的課內外互動，增加彼此的了解，增進互相之間的情感聯(lián)絡。
三、認真準備申碩考試和論文答辯
五月同等學力在職研究生必須要通過申碩考試和論文答辯才能拿到碩士學位，并不是像一些人想的那樣可以隨便混一個研究生學位。而在認真準備申碩考試和論文答辯的過程中，學員的維能力、理解能力、總結歸納能力、等都將得到升華：學員進行時間規(guī)劃與管理的能力將得到極大的提高或轉變。這些能力的提高、態(tài)度的端正，對學員今后的人生無疑是有極大促進作用的。這一點上，無論學員是否通過申碩考試，只要認真努力過，就都可以得到的。可以說，申碩最大的收獲，不是一張學位證書，而是在申碩過程中所獲得的能力以及鍛煉出的良好心態(tài)和習慣等。
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