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眾所周知，人民大學(xué)是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，而人民大學(xué)心理學(xué)在職研究生開設(shè)以來(lái)，無(wú)論是優(yōu)秀的師資，還是過(guò)硬的教學(xué)水平，一直受到學(xué)生的好評(píng)。人民大學(xué)心理學(xué)專業(yè)在職研究生課程有哪些教學(xué)優(yōu)勢(shì)呢?小編根據(jù)以往學(xué)員的反饋，整理如下：
一、獲批心理學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科授予權(quán)
中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)科始建于1985年。中國(guó)人民大學(xué)在社會(huì)學(xué)系下建立的社會(huì)心理學(xué)教研室，是國(guó)內(nèi)最早開展社會(huì)心理學(xué)教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)。1987年開始招收社會(huì)心理學(xué)方向碩士生，1995年獲社會(huì)心理學(xué)方向博士生招生資格。迄今為止，社會(huì)心理學(xué)是教育部特批全國(guó)唯一的碩博招生培養(yǎng)方向。
二、在職研究生可免試入學(xué)
中國(guó)人民大學(xué)在職研究生可以免試入學(xué)，很多人看到這個(gè)就會(huì)忍不住要問(wèn)，免費(fèi)入學(xué)是不是就不用考試了，其實(shí)并非如此。人大在職研究生所謂的免試入學(xué)并不是真的不用參加考試了，只是在入學(xué)前不需要參加考試，先學(xué)后考，課程結(jié)束后滿足可以參加人大在職研究生申碩條件的人，可以參加考試，考試合格后完成最后答辯，即可以獲得中國(guó)人民大學(xué)碩士學(xué)位證書。
三、免費(fèi)參加國(guó)內(nèi)外著名心理學(xué)家講座
中國(guó)人民大學(xué)是國(guó)內(nèi)最早開展心理學(xué)教學(xué)科研的機(jī)構(gòu)的高校，多年以來(lái)一直在不斷探索在職人員繼續(xù)教育的途徑及方法，為了方便學(xué)生快速并且細(xì)致的了解人民大學(xué)心理學(xué)在職研究生的報(bào)考條件以及申碩要求等，每周都將會(huì)在校內(nèi)舉辦同等學(xué)力在職申碩最新政策咨詢會(huì)，屆時(shí)會(huì)有校內(nèi)教師面對(duì)面與學(xué)生交流!
同時(shí)也會(huì)不定期的邀請(qǐng)業(yè)界著名心理學(xué)家為在校心理學(xué)專業(yè)在職研究生進(jìn)行專業(yè)講座，方便學(xué)生與大師進(jìn)行交流。
四、特色實(shí)用課程
人民大學(xué)心理學(xué)專業(yè)在職研究生分為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)、社會(huì)心理學(xué)專業(yè)以及基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)所設(shè)置的課程，根據(jù)專業(yè)不同而有所差異，同時(shí)也會(huì)根據(jù)心理學(xué)專業(yè)的特色，而加注一些特色實(shí)用的課程。
例如基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)在職研究生課程會(huì)設(shè)置感和知、學(xué)習(xí)和記憶研究專題、情緒心理學(xué)、生理心理學(xué)新進(jìn)展、進(jìn)化心理學(xué)等;社會(huì)心理學(xué)專業(yè)青少年心理健康教育研究在職研究生的課程中會(huì)設(shè)置青少年情緒管控心理學(xué)、青少年人格心理學(xué)、健康型社會(huì)性發(fā)展、社會(huì)進(jìn)化心理學(xué)等;應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人力資源開發(fā)與管理在職研究生課程中會(huì)設(shè)置勞資和諧與員工心理健康開發(fā)、心理測(cè)量學(xué)與人才選拔、人際關(guān)系與管理溝通、心理咨詢、治療理論與技術(shù)以及心理學(xué)在人力資源工作中的應(yīng)用等等。
五、權(quán)威師資授課(部分師資)
姓名 | 個(gè)人簡(jiǎn)介 |
孫健敏 | 心理學(xué)博士、教授。目前擔(dān)任中國(guó)人民大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)，心理學(xué)系主任，博士生導(dǎo)師，兼任中國(guó)人民大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心執(zhí)行副主任，美國(guó)紐約州立大學(xué)、西肯塔基大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)等兼職教授，美國(guó)富布萊特高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。 |
胡平 | 1986-1990 北京大學(xué)心理學(xué)系本科 1990-1995 北京大學(xué)心理學(xué)系工作，研究助理 1995-2001 中國(guó)科學(xué)院心理研究所碩士、博士 2001-2011 中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教育所教師 2007-2008 瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)情緒研究中心博士后 2011-今 中國(guó)人民大學(xué)理學(xué)院心理學(xué)系教師 |
時(shí)勘 | 2011年9月 –至今 中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師 1996年9月 –至今 中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員、客座研究員、博士生導(dǎo)師 2006年9月 –至今 中國(guó)科學(xué)院研究生院管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師 2007年6月 –至今 中國(guó)科學(xué)院研究生院社會(huì)與組織行為中心主任 2007年9月 –至今 中山大學(xué)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師 2010年6月 –至今 中國(guó)科學(xué)院學(xué)部調(diào)查研究中心主任 2010年12月–至今 國(guó)家員工援助師課程發(fā)展中心主任 |
張積家 | 2000－2005 華南師范大學(xué)心理學(xué)系主任，2001年獲北京師范大學(xué)博士學(xué)位，同年被評(píng)為博士生導(dǎo)師，A級(jí)崗位教授，基礎(chǔ)心理學(xué)方向?qū)W科帶頭人。 2005－2012 華南師范大學(xué)心理學(xué)系博士生導(dǎo)師，華南師范大學(xué)一級(jí)崗位教授。 2013－至今 中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系博士生導(dǎo)師，二級(jí)教授。 |
張清芳 | 2013.11-至今，中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系，教授，博士生導(dǎo)師。 2010.2-2013.10，中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)研究所認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究室，心理所行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，研究員，博士生導(dǎo)師。 2007.1-2010.1，中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)研究所認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究室，腦與認(rèn)知科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，副研究員，博士生導(dǎo)師。 |
六、多個(gè)專業(yè)類別
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)組織管理與組織行為（國(guó)家員工援助師雙證班）
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人力資源開發(fā)與管理（雙證班）
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)營(yíng)銷與管理
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)（雙證班）
社會(huì)心理學(xué)專業(yè)青少年心理健康教育
社會(huì)心理學(xué)專業(yè)社會(huì)心理學(xué)應(yīng)用
基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)
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