老人摔倒了扶不扶引起了很多爭議，扶不扶得有技巧，那么小孩子跌倒了父母怎么辦?扶還是不扶?這原本應(yīng)該是一個非常簡單的問題，卻在中國的父母之中引發(fā)了很多爭論�？纯丛趪饧议L們扶了沒?美國親子教育方面不論是在理論還是實踐方面在世界上的確占據(jù)著領(lǐng)先的地位。那么美國家長真的憑任孩子摔倒而不管不顧嗎?
其實在親子教育問題上很多家長都過于小心了，美國養(yǎng)育孩子最突出的特點(diǎn)是竭盡全力去創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，把安全設(shè)施作足，然后放手讓孩子自己去玩。美國的幼兒園、家里、游樂場、公共場合等都非常重視為小孩打造一個安全的環(huán)境，例如電源插座都用塑料插頭封上，地上鋪軟墊，尖銳的桌子角包好，樓梯口裝門等，所有的兒童用品從吃的到用的都受到政府相關(guān)部門細(xì)致和嚴(yán)格的監(jiān)測。
比如在幼兒園的嬰兒班，總會辟出一個特定鋪有厚墊的區(qū)域讓孩子爬，四周有安全的隔離物，那個地方只有家長和保育員才能進(jìn)入，還必需脫鞋才行;在幼兒班，房間里除了厚厚的墊子和必要的設(shè)施(兒童小桌椅)玩具外，幾乎空無一物，這是因為這個年齡段孩子走路還不穩(wěn)、易摔倒。美國兒童的游樂場也是按年齡分的，1-3歲的地上全部鋪了塑膠，滑梯什么的都很矮小，孩子玩的時候即使摔下來也不會受傷。4歲以后的游樂場也會鋪上厚厚軟軟的碎木屑，滑梯的高度也得嚴(yán)格遵守兒童建筑設(shè)施的安全規(guī)定。
不過美國的親子教育方法不一定都適合我們國家，畢竟大環(huán)境不同，美國家長肯定比誰跑得都快，抱起孩子趕緊自己處理或上醫(yī)院，若是發(fā)生在學(xué)�；蛴變簣@還要追究責(zé)任人，而更重要的是去分析發(fā)生的原因，堵住在安全設(shè)施和制度上可能的隱患。譬如丫丫學(xué)校曾有一個孩子從體育館前臺的舞臺上跳下來把腳扭傷了，雖然是孩子頑皮，但孩子的家長則反問：既然存在掉下來摔壞的風(fēng)險，為什么孩子會被允許到舞臺上玩?從那以后在舞臺前面醒目的位置上便立起了一個警示牌子，告訴孩子不準(zhǔn)上去玩、可能受傷之類的。只有把安全隱患都消滅掉，小孩的安全得到最大程度保證了，美國的家長才會看到孩子摔倒了任他們自己去爬起來，所以我們在學(xué)習(xí)國外先進(jìn)教育經(jīng)驗的時候，不僅要知其然，還要知其所以然，而那背后的原因才是我們最應(yīng)該去學(xué)習(xí)的精華所在。
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