從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)轉(zhuǎn)折，隨著自身角色、學(xué)習(xí)環(huán)境、外界要求的改變，孩子往往會(huì)產(chǎn)生諸多不適應(yīng)。這段時(shí)間，如何幫助孩子度過(guò)“幼升小”的“斷奶期”，是很多家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題。怎么做才能幫助孩子順利幼小銜接呢著名兒童教育專家、美術(shù)教育家、巴學(xué)園園長(zhǎng)李躍兒老師來(lái)為家長(zhǎng)們答疑解惑。針對(duì)即將在九月份進(jìn)入幼兒園的孩子給出的專家的一些建議。

家長(zhǎng)代表：您一開始講現(xiàn)在小學(xué)的制度，幼兒園之后一定要上學(xué)前班嗎?一定要有幼小銜接嗎?我們家孩子上的是公立幼兒園，是不教AOE，也不教數(shù)學(xué)的。我的孩子今年9月份就要上學(xué)了。您對(duì)孩子即將上小學(xué)的家庭有些什么建議?

李躍兒(著名兒童教育專家、美術(shù)教育家、巴學(xué)園園長(zhǎng))：這要看教育模式是什么樣的。比如我剛才講的第二種教育模式。教室的裝備是基本裝備，而孩子是通過(guò)身體操作去學(xué)習(xí)探索的，這樣的孩子上小學(xué)之前一定要有學(xué)前準(zhǔn)備。學(xué)前準(zhǔn)備不只是學(xué)AOE。例如，一起步別的孩子都有識(shí)三千個(gè)字的，你的孩子卻不認(rèn)識(shí)，你說(shuō)這怎么辦?老師不知道，他兩周就把拼音過(guò)完了，不會(huì)等你。給孩子布置的作業(yè)要自己看題，而孩子回來(lái)也說(shuō)不清楚老師布置的作業(yè)是什么。堂課作業(yè)沒(méi)完成，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是天大的事情，老師會(huì)天天找你，你能受得了嗎?我們不辦學(xué)前班，同時(shí)上小學(xué)又要求是這樣的，小學(xué)一年級(jí)沒(méi)有準(zhǔn)備，而其它小學(xué)的孩子連加減乘除都會(huì)了，甚至拿起報(bào)紙直接就能讀了。你要為自己的孩子負(fù)責(zé)。

課程標(biāo)準(zhǔn)要求結(jié)合實(shí)踐，給孩子思考的能力，而在課堂上實(shí)際老師不是這樣的，出的課本也不是這樣，但是考試的時(shí)候卻要考教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的東西。比如：老師教的是1+1=2，測(cè)試的時(shí)候卻要考打不打海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，高考的時(shí)候要考奧巴馬為什么當(dāng)不上總統(tǒng)，考學(xué)完全不是一回事。

所以，家長(zhǎng)一定要放清醒，千萬(wàn)別把心放在肚子里面，我們一定把自己放清醒。

以上是唯學(xué)網(wǎng)小編搜集的一些針對(duì)即將在九月份進(jìn)入幼兒園的孩子給出的專家的一些建議，希望家長(zhǎng)們能在文章中找出您所需要的答案。