隨著我國(guó)教育體制的改革，幼兒教育更是備受大家關(guān)注，他們不僅是父母長(zhǎng)輩的期望，更是國(guó)家未來(lái)的棟梁，幼兒園小朋友的升小考試也成了各位家長(zhǎng)內(nèi)心的一次重大選擇。當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，面對(duì)幼升小，每個(gè)父母家長(zhǎng)都應(yīng)該幫助自己的孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以便他們更快的適應(yīng)小學(xué)生活。

在即將升入小學(xué)的幼兒園大班孩子中，近9成參加過各類興趣班，其中，拼音、外語(yǔ)和繪畫分列前三位；98％的家長(zhǎng)會(huì)給孩子布置家庭作業(yè)，依次是識(shí)字、拼音、做算術(shù)題、思維訓(xùn)練和英語(yǔ)。

上海教委教研室對(duì)長(zhǎng)寧、閘北、閔行、浦東新區(qū)、松江、奉賢等6所幼兒園開展調(diào)研，其中發(fā)放教師問卷939份，大班家長(zhǎng)問卷1323份。在召開的本市小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議上，《2013幼兒入學(xué)準(zhǔn)備情況調(diào)研》報(bào)告發(fā)布。

近九成幼兒上興趣班

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有88％的幼兒有過參加興趣班的經(jīng)歷，且有32％的幼兒參加3－5個(gè)興趣班，有一名被訪家長(zhǎng)竟然讓孩子先后參加了10個(gè)興趣班。在興趣班的內(nèi)容選擇上，前三位分別是拼音(22.75％)、外語(yǔ)(17.86％)和繪畫(16.77％)，其余依次為樂器、歌舞、思維訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)、書法、識(shí)字。這反映了家長(zhǎng)在為孩子選擇興趣班時(shí)，首要考慮的仍然是小學(xué)課程內(nèi)容。

雖然幼兒園課程的培養(yǎng)目標(biāo)中并沒有識(shí)字的要求，但調(diào)研結(jié)果顯示，大部分孩子已經(jīng)有了識(shí)字的經(jīng)驗(yàn)。38.21％的教師反映，班級(jí)里有一半以上的幼兒能認(rèn)讀100個(gè)以上的漢字。這些字大多是在日常生活情境和親子互動(dòng)中隨機(jī)獲得的。

家長(zhǎng)心態(tài)仍頗為糾結(jié)

在談到孩子入小學(xué)最有必要的準(zhǔn)備工作時(shí)，家長(zhǎng)和老師關(guān)注點(diǎn)較為一致。教師最關(guān)注的依次為“喜歡上小學(xué)”“愛動(dòng)腦筋，喜歡問為什么”“愿意和同學(xué)、老師交流”“能在集體面前大膽表達(dá)自己的想法”；家長(zhǎng)則關(guān)注“能在集體面前大膽表達(dá)自己的想法”“自己的事情會(huì)自己做”“愿意和同學(xué)、老師交流”“愛動(dòng)腦筋，喜歡問為什么”�？梢�，幼兒教師注重情感與愿望的激發(fā)、關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；家長(zhǎng)更關(guān)注幼兒表達(dá)交流、自理能力、身體健康問題。雙方都將“能看懂簡(jiǎn)單的漢字”和“會(huì)念拼音”等學(xué)科知識(shí)放在較后位置。

家長(zhǎng)和教師最為擔(dān)心的事也高度一致，依次為“上課注意力不集中”、“完成作業(yè)慢”、“老師布置的作業(yè)記不住”，也并非學(xué)科知識(shí)。但即便如此，家長(zhǎng)在實(shí)際選擇時(shí)仍頗為糾結(jié)。調(diào)查顯示，進(jìn)入大班后，有97.93％的家長(zhǎng)給孩子布置學(xué)習(xí)類家庭作業(yè)，給孩子布置游戲和運(yùn)動(dòng)“作業(yè)”的只分別占2.19％和0.19％。

唯學(xué)網(wǎng)是一個(gè)大型的教育考試培訓(xùn)平臺(tái)，各種不同形式的教育資訊內(nèi)容與考試信息盡在其中。要想了解更多幼兒園教育相關(guān)資訊請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)嬰幼兒教育欄目幼兒園培訓(xùn)頻道，小編會(huì)第一時(shí)間為大家更新跟進(jìn)最新信息內(nèi)容。