教師資格是從事教育教學(xué)工作的人員必須具備的條件，唯學(xué)小編應(yīng)廣大考生需求，特整理了教師資格考試常見問題，希望準(zhǔn)備參加教師資格考試的考生，能夠認(rèn)真閱讀，理清思路，把握重點，正確理解自己參加教師資格考試的目的與意義，具體內(nèi)容如下：

1. 教師資格考試的依據(jù)是什么?

教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。

2. 教師資格考試的意義是什么?

教師是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴(yán)格實施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

3. 教師資格考試改革試點的目標(biāo)是什么?

通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進考試內(nèi)容，強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

4. 教師資格考試改革試點的主要原則是什么?

總體設(shè)計，分步實施。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開;

因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點省份結(jié)合實際組織實施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;

以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。

5. 2013年在哪些省份開展試點?

按照國家教育體制改革試點工作的總體部署，決定2011年在浙江、湖北兩省，2012年上半年擴大到上海和廣西等省(直轄市、自治區(qū))，下半年又?jǐn)U大到海南、河北等省開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點。2013年全國實行統(tǒng)考，并形成常態(tài)化制度，山東、四川\、安徽下半年會納入教師資格全國統(tǒng)考體系。

6. 教師資格考試的對象是哪些人?

省內(nèi)所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。

2012年(含)及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2012年以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

7. 教師資格考試的性質(zhì)是什么?

教師資格考試屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

8. 教師資格考試采用什么考試方式?

教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式。幼兒園和小學(xué)教師資格考試筆試科目一和科目二均采用計算機考試，初中、高中和中職類別的所有的筆試科目均采用紙筆考試。計算機考試考生在計算機上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

9. 教師資格考試時間怎么安排?

教師資格考試每年舉行兩次，具體時間由教育部教師資格考試中心提前向社會發(fā)布。

10. 符合什么條件才能報考?

報考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;

報考小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;

報考初級中學(xué)、初等職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，高級中學(xué)，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

報考中等專業(yè)學(xué)校，技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級。

在校生僅限畢業(yè)年級生報考，報考時應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。