各省下半年教師資格考試將要開始了，請考生在考前一定要打印好準考證，避免耽誤考試，而在剩下的考試復習時間內(nèi)，考生可選擇合適的復習方法，要有針對性，小編在這里建議考生可選擇做題，提高成績的效果是非常顯著的。

1.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著(　)。

A.教育的領導權

B.受教育的權利

C.教育目的的性質(zhì)

D.教育結構的變化

2.以下不屬于同類班級規(guī)章制度的是(　)。

A.學生守則

B.考勤制度

C.日常行為規(guī)范

D.體育鍛煉標準

3.提出在“學科結構”基礎上的“發(fā)現(xiàn)學習”的是(　)。

A.布魯納

B.馬斯洛

C.裴斯泰洛齊

D.迪爾凱姆

4.初中學生的年齡在12—15歲之間，處于少年期，是個體生理發(fā)展的第(　)個高峰期。

A.一

B.二

C.三

D.四

5.教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和(　)。

A.選拔作用

B.評價作用

C.決定作用

D.主導作用

6.以下哪項不屬于教材的內(nèi)容?(　)

A.視聽材料

B.參考書

C.幻燈片

D.課外活動

7.德育是各個社會共有的社會、教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性?( >

A.社會性

B.繼承性

C.特殊性

D.階級性

8.在班主任班級管理的內(nèi)容中，以下哪項屬于了解和研究學生個人的內(nèi)容?(　)

A.學生的家庭類型

B.學生在家庭中的地位

C.學生干部情況

D.課外與校外活動情況

9.“狼孩”的心理障礙的主要原因是(　)。

A。缺乏營養(yǎng)

B.遺傳因素

C.狼的影響

D.缺乏社會性刺激

10.注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)在哪方面的表現(xiàn)?(　)

A.廣度

B.強度

C.時間

D.空間

11.一個人在解決問題時能觸類旁通，說明這個人的思維具有(　)。

A.流暢性

B.變通性

C.獨創(chuàng)性

D.新異性

12.關系轉換理論強調(diào)(　)在學習遷移中的作用。

A.個體對各要素之間關系的理解

B.學習任務之間的共同要素

C.不同學習活動所具有的共同的原理和概括化的經(jīng)驗

D.認知結構變量的特性

13.以下各項不屬于元認知策略的是(　)。

A.計劃策略

B.組織策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略

14.即使不給予強化或獎勵，學習也能夠發(fā)生。這種學習被稱為(　)。

A.替代強化

B.潛伏學習

C.試誤學習

D.意義學習

15.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是(　)。

A.賈德

B.漢斯塞里

C.加涅

D.羅森塔爾

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