2015年教師資格將實(shí)行統(tǒng)考,那么就是國(guó)家統(tǒng)一組織和統(tǒng)一命題,在難度上面肯定會(huì)比較難,所以考生要做好備考的準(zhǔn)備,多做一些歷年真題,效果會(huì)更好,對(duì)于新考生來(lái)說(shuō),唯學(xué)網(wǎng)小編整理了教師資格中學(xué)教育知識(shí)臨考沖刺題,供考生參考。
1.在對(duì)中國(guó)歷史的學(xué)習(xí)中,教師常常帶領(lǐng)學(xué)生去博物館參觀,這屬于教學(xué)原則中的( )。
A.啟發(fā)性原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.因材施教原則
D.鞏固性原則
2.古代希臘以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答對(duì)話而著稱(chēng)的大教育家是( )。
A.德謨克利特
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.蘇格拉底
3.我國(guó)教學(xué)活動(dòng)的基本組織形式是( )。
A.個(gè)別教學(xué)制
B.道爾頓制
C.分組教學(xué)制
D.班級(jí)授課制
4.在整個(gè)教育系統(tǒng)中,居于中心地位的是( )。
A.管理
B.德育
C.教學(xué)
D.服務(wù)
5.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法屬于教學(xué)法中的( )。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.演示法
C.引導(dǎo)法
D.參觀法
6.通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施,一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的測(cè)驗(yàn),也可以讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談,這種評(píng)價(jià)是( )。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.正式評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)
7.“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!苯處熃(jīng)常用這首詩(shī)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光.努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的( )。
A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.堅(jiān)持性
D.自制性
8.坐巴士會(huì)暈車(chē)的人,在乘船、乘火車(chē)時(shí)也有類(lèi)似的反應(yīng),這是( )。
A.條件反射的消退
B.條件反射的泛化
C.條件反射的分化
D.條件反射的習(xí)得
9.“理想和未來(lái)”是人生( )階段的重要特征。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
10.“心不在焉,則黑自在前而不見(jiàn),擂鼓在側(cè)而不聞”說(shuō)明人的心理活動(dòng)過(guò)程離不開(kāi)( )。
A.感知
B.記憶
C.注意
D.思維
以上就是關(guān)于教師資格考試的相關(guān)內(nèi)容,考生如若獲知其他關(guān)于教師資格考試的所有相關(guān)信息,請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng),唯學(xué)網(wǎng)小編會(huì)在第一時(shí)間為考生發(fā)布相關(guān)教師資格考試的報(bào)道。
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