唯學(xué)網(wǎng)小編提醒：心理咨詢(xún)師考試目前已經(jīng)越來(lái)越被社會(huì)接受，廣大備考者在著手準(zhǔn)備考試的同時(shí)，也經(jīng)常會(huì)提到關(guān)于心理咨詢(xún)師考試難度的問(wèn)題。小編認(rèn)為，無(wú)論是三級(jí)心理咨詢(xún)師考試還是二級(jí)心理咨詢(xún)師考試，兩者的考試資格不同的�？荚囈膊皇翘�難，一般都是心理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)去考的，主要是學(xué)校里學(xué)過(guò)的那幾門(mén)課程，只要基本功扎實(shí)，多背背知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)應(yīng)用方面知識(shí)，基本上是都能通過(guò)的。

一般情況：

求助者：劉某，女，14 歲，初三學(xué)生。

二、求助者自述：

在小學(xué)升入初中時(shí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)分到重點(diǎn)班。進(jìn)重點(diǎn)班后，出現(xiàn)心情壓抑，主要原因是反應(yīng)慢，跟不上老師的思路，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。她曾反復(fù)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，“不想上學(xué)”。在家每隔2-3天就要哭一次，家人無(wú)法哄勸。有頭疼、失眠、胸悶、厭食、腹瀉等不適應(yīng)癥狀，一天有時(shí)只吃一頓飯。在墻上亂涂亂畫(huà)，用紙剪出一個(gè)大大的死字，時(shí)常晚上在家既不寫(xiě)作業(yè)也不睡覺(jué)，長(zhǎng)時(shí)間呆坐�？荚囀Ю�后用小刀劃自己的手背。喜怒無(wú)常，不知什么時(shí)候就發(fā)脾氣。對(duì)任何事物都無(wú)興趣，情緒非常低落，總想回到原來(lái)的班級(jí)。

三、咨詢(xún)師觀察了解到的情況：

求助者發(fā)育良好，身體健康，無(wú)慢性病史。

劉某的父親是某國(guó)有企業(yè)的職工，現(xiàn)下崗待業(yè);母親是一建筑公司的會(huì)計(jì)，單位效益不好。劉某在兩三歲時(shí)，母親因生活負(fù)擔(dān)重，心情不好，把氣發(fā)在孩子身上，劉某曾多次被推出門(mén)外，長(zhǎng)時(shí)間哭鬧，造成心理創(chuàng)傷。上學(xué)后，家長(zhǎng)除了對(duì)孩子的學(xué)業(yè)要求較高外(特別是孩子進(jìn)入重點(diǎn)班后更是喜出望外)，其余一切家長(zhǎng)包辦，以至造成溺愛(ài)。

劉某有個(gè)表姐，去年考上了清華大學(xué)，曾為了學(xué)習(xí)放棄了一切娛樂(lè)時(shí)間。成功的姐姐對(duì)她的觸動(dòng)極大，“只有像姐姐那樣，不浪費(fèi)任何時(shí)間地學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)，才能考上大學(xué)。”該生性格內(nèi)向，不善言談，反應(yīng)較慢，不引人注意，不喜歡與人交往。

四 、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果：

SCL-90得分：抑郁4，焦慮3.8，人際關(guān)系2.6，軀體癥狀2.8。

SDS的測(cè)量表明：大部分抑郁癥狀出現(xiàn)的時(shí)間為3-4天，標(biāo)準(zhǔn)分為73分。

SAS：標(biāo)準(zhǔn)分63分。

依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：(注：標(biāo)有★號(hào)題目為員級(jí)題目，師級(jí)需完成全部題目)

1、 ★該求助者的主要癥狀是什么?

2、★對(duì)該求助者的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?

3、★求助者出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是什么?

4、對(duì)該求助者的臨床表現(xiàn)如何進(jìn)行量化評(píng)定?

5、求助者的輔導(dǎo)應(yīng)用哪些策略?

6、★該求助者進(jìn)行心理咨詢(xún)時(shí)，如何確定談話(huà)的內(nèi)容和范圍?

7、咨詢(xún)師還應(yīng)該了解該求助者的哪些資料?

8、從本案例的輔導(dǎo)治療過(guò)程中可以得出哪些啟迪?

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