加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地管理，對(duì)于教材內(nèi)容的選取，決不讓西方價(jià)值觀進(jìn)入課堂，而對(duì)于教師的管理，也要完善，不能在課堂上發(fā)牢騷，教育部部長(zhǎng)袁貴仁昨天在教育部學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》精神座談會(huì)上表示，高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。

袁貴仁指出，《意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)要加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地管理，特別是加強(qiáng)教材建設(shè)和課堂講壇管理。加強(qiáng)對(duì)西方原版教材的使用管理，絕不能讓傳播西方價(jià)值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn);決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化理論武裝和正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。同時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)，建好管好用好校園網(wǎng)絡(luò)。在高校宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)方面，要把好關(guān)口，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先原則，把政治上過(guò)硬作為第一標(biāo)準(zhǔn)，選配好高校宣傳思想工作隊(duì)伍。

去年11月14日，《遼寧日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為《大學(xué)老師，請(qǐng)不要這樣講中國(guó)》的公開(kāi)信，批評(píng)一些高校教師把大學(xué)講臺(tái)當(dāng)做情緒宣泄的舞臺(tái)，把中國(guó)當(dāng)成負(fù)面典型的案例庫(kù)。

1月24日，求是網(wǎng)刊發(fā)寧波市委宣傳部徐嵐的評(píng)論：《高校宣傳思想工作難在哪里?》。文章指出，有些人把抹黑中國(guó)當(dāng)成時(shí)尚，無(wú)論真相如何，他們永遠(yuǎn)站在社會(huì)主流價(jià)值觀的對(duì)立面。這種社會(huì)心態(tài)的產(chǎn)生，與高校教育不可說(shuō)毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

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