對于教材有西方內(nèi)容的修訂，目前也在研究相關(guān)的方案，而近日教育部部長袁貴仁提出“加強(qiáng)對西方原版教材的 使用管理”的兩個月，日前，北京多所高校對本校境外教材的使用情況進(jìn)行了緊急摸底，摸底對象中既有“985”、“211” 類部屬高校，也含一般市屬高校、高職高專學(xué)校等各層次院校，調(diào)查涉及使用境外教材的學(xué)科、課程類別和占比、獲得教材途徑、學(xué)校對其的審批管理制度等方面。

在《普通高等學(xué)校境外原版教材使用管理情況專題調(diào)研問卷》中，北青報記者看到問卷共包含13個問題，學(xué)校類別分“中央部門所屬”、“省屬本科院 校”、“高職高專學(xué)�！薄ⅰ熬哂歇�(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)”，設(shè)問包括使用境外原版教材的課程門數(shù)、占總數(shù)的比例、境外原版教材獲取途徑、學(xué)校對原 版教材引進(jìn)和使用的制度安排。

該調(diào)研問卷還要求理工農(nóng)醫(yī)類和人文社科類本科，填寫使用教材最多的3個院系名稱，其中新聞傳播學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)的教材和教參單列為表格填寫。上述學(xué)科是記者在此前報道提及目前使用原版教材較多的學(xué)科，多為“舶來”的“出身”，當(dāng)時受訪的多所院校的老師和學(xué)生表示，很多原版教材是作為中低年級的本科基礎(chǔ)專業(yè)教材進(jìn)入課堂。

引人注意的，第12條問及“2012年以來，學(xué)校是否出現(xiàn)未經(jīng)學(xué)校審批擅自使用境外原版教材的情況。若有，是如何處理和追責(zé)的?”在另一份《普 通高等學(xué)校境外原版教材使用管理調(diào)查表》里，則對課堂使用原版教材進(jìn)行更詳細(xì)的摸底，如“課程類別必修或選修”、“用作教材或教參”、“購買、受贈或復(fù) 印”等項(xiàng)目。

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