2014年執(zhí)業(yè)醫(yī)師的實踐技能考試就要開始了，很多考生在復(fù)習(xí)的時候，往往會有這樣的問題，總是出現(xiàn)走神，心不在焉的情況，特別越到考前這種情況越明顯，其實這些都是考前緊張造成的，那么如何調(diào)整心態(tài)，提高復(fù)習(xí)的效率呢?唯學(xué)網(wǎng)小編整理了執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試考前調(diào)整。

為什么復(fù)習(xí)的時候會走神呢?這主要是因為對科目沒有興趣，才導(dǎo)致注意力分散的，間接興趣對學(xué)生的注意力發(fā)展具有重要作用，學(xué)生缺乏對事物的間接興趣往往導(dǎo)致注意力渙散。間接興趣的培養(yǎng)，一要樹立遠(yuǎn)大理想，明確努力方向或奮斗目標(biāo);二要激發(fā)好奇心和求知欲，對所學(xué)知識保持濃厚的探求欲望;三要為自己樹立正確的學(xué)習(xí)動機，努力為未來的發(fā)展，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，用理想的目標(biāo)激勵鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。

在復(fù)習(xí)的時候，需要給自己制定一個時間表，勞逸結(jié)合的方法才能更有效的幫助考生復(fù)習(xí)。在你每次學(xué)習(xí)課程之前，先給自己定一個時間表，從幾點幾分到幾點幾分要完成什么內(nèi)容，越具體越好。如果在規(guī)定時間完成了學(xué)習(xí)計劃，并且始終是專心致志的，那么就可以獎勵一下自己：看會電視或聽一下音樂;相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干雜活或跑樓梯等。這樣長此以往，你就會為得到獎勵、避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

其實比較好的自我暗示方法也是可以解決復(fù)習(xí)走神的情況。自我暗示能夠激發(fā)內(nèi)在心理潛力，調(diào)動心理活動積極性，有助于注意力的集中，克服注意力渙散的現(xiàn)象。如學(xué)習(xí)時用自言自語的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力聽講”;也可以找?guī)讖埿】ㄆ�，在上面分別寫上：“專心聽講”、“不要走神兒”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等句子，然后把它們放到你平時容易看見的地方，如鉛筆盒里，或貼在你家書桌前的墻上，或夾在課本里。這樣，聽課或者復(fù)習(xí)時，只要一看到它們，就會提醒自己：“別走神兒呀!”無論多么愛走神兒的學(xué)生，當(dāng)參加重要的考試或競賽時，他也會盡可能地集中注意力作答、發(fā)揮出最佳水平。因此，請你每次學(xué)習(xí)時想象自己是在參加某次大考或競賽，要在規(guī)定的時間內(nèi)做完，提高單位時間內(nèi)的效率，這樣可以使自己真正緊張起來，注意力就自然集中了。正如著名數(shù)學(xué)家楊樂所說：“平時復(fù)習(xí)像考試一樣認(rèn)真，考試時就能像復(fù)習(xí)一樣輕松。”

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