四、案例91。
案例的確給我?guī)砹素瑝粢话愕母惺堋?/p>
案例分析的知識點(diǎn)是：涉及知識面寬、綜合性強(qiáng)，是對前三科所學(xué)知識的歸納總結(jié)，它在模擬工程造價管理業(yè)務(wù)背景材料的基礎(chǔ)上，提出若干相互獨(dú)立或關(guān)節(jié)聯(lián)的問題，考核考生以下五個方面的能力：(1)編審工程項(xiàng)目投資估算和項(xiàng)目建議書、可行性研究報告，并對工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評價的能力;(2)對工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預(yù)算、招標(biāo)工程標(biāo)底、投標(biāo)報價和對標(biāo)書進(jìn)行分析、評定的能力;(4)在工程項(xiàng)目建設(shè)全過程中對工程造價實(shí)施控制和管理，編制工程結(jié)(決)算，處理工程造價糾紛和索賠的能力;(5)測定、收集、整理各類工程造價數(shù)據(jù)和編審工程概預(yù)算補(bǔ)充定額的能力。根據(jù)造價工程師五個方面能力的要求，全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編寫委員會，組織編寫了《工程造價案例分析》輔導(dǎo)教材。對其中的每個案例，應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)讀題，充分領(lǐng)會題意和考核的知識點(diǎn)，綜合運(yùn)用前三科的基本知識及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，分層次、分步驟作出解答，再對照答案，看自己的分析那些是對的，那些是錯的，為什么出現(xiàn)錯誤,是因?yàn)榍斑叺闹R設(shè)有掌握，還是實(shí)際工作時的做法有錯誤，自己頭腦中原有的概念不對,盡快把它糾正，這樣既利于考試,也利于工作。
回到考試的回憶當(dāng)中來，到現(xiàn)在我還不敢回想考試的情景，感覺走出考場時全身脫力，腦子好像都被抽干了一樣。這科光看教材是真不行，后來聽了王玲，不對，是看了王玲、何增勤，主要就他倆的吧，還有很多老何的資料，感覺水平確實(shí)提升不少，甚至說對整個考試的水平都有提升也不為過，因?yàn)橹叭频睦蠋煻际且援嬛攸c(diǎn)(或者說考點(diǎn))為主要方向，案例講究的是實(shí)打?qū)�，明明白白寫下來，來不得半點(diǎn)含糊。就這科自己打印的資料也最多，當(dāng)然后來太多了，幾乎沒怎么看，但是老何還有環(huán)球什么押題都做了，感覺今年的考試太邪門，難得很，跟頭2年的水平不在一個檔次上。頭2年是什么水平啊，財(cái)務(wù)簡單的離譜，價值工程、招投標(biāo)、結(jié)算、個個簡單，最后要么不算量，算量也是簡單的土方，頂多了編個清單，都是基礎(chǔ)型的，今年可倒好，財(cái)務(wù)上來不編表了，自己算，全是看不見的功夫啊，時間價值和價值工程算是簡單的，但至少也是往年水平，招投標(biāo)的文字比較郁悶，結(jié)算可夠難的，還加上付款單，我是沒干過這工作，聽課也沒聽著過，書上也沒有過，全憑著感覺弄的，最后就不說了，樓梯啊，瘋了當(dāng)時。還記得剛考完就有人在論壇上討論，我都不敢看，說實(shí)話，后怕，好像都不記得是怎么考的了。這就不多說了，省的露怯，哈哈。總之，這四科考下來，感覺人整個抽干了。北京23號還下雨，小風(fēng)嗖嗖的，沒地躲沒地藏的，平時我習(xí)慣用鋼筆的，結(jié)果答題紙還硬。午飯?zhí)氐厝コ缘墓啡鉁�，要不真頂不住啊。還有一件事，我終生難忘，臨考前2天的下午，認(rèn)真做了一套題，就第一道怎么都做不下去了，好像得有2個小時吧，怎么都無法和答案對上，不是這錯就是那錯。感覺那一刻的我都快窒息了，后來抱著媳婦兒哭了，感覺胸口憋悶得慌，大家表笑我，男兒有淚不輕彈，那次真是頂不住了，媳婦兒安慰我好半天，我又重新分析了整個策略，才發(fā)現(xiàn)問題。過去做題都是習(xí)慣快速，平均半小時一道，最后大概可以富裕1個半小時，準(zhǔn)備預(yù)留用來檢查。可是這個策略是不對的，其實(shí)根本沒有機(jī)會再去檢查或者改正了，就是一次成活，做的時候就要進(jìn)一步退三步的滲著。也許是這策略應(yīng)用不熟練吧，反正最后考的時候手忙腳亂的，完全沒有前三科那樣從容。不過終于考過了。
