一、北京外國語大學

北京外國語大學作為教育部直屬重點院校，是國家21世紀重點建設(shè)的100所高校之一，也是我國歷史最悠久、語種最多的高等外語院校，被譽為“外交官的搖籃”。學校環(huán)境優(yōu)美，毗鄰國家圖書館和中關(guān)村高科技區(qū)�，F(xiàn)有在校生七千多名，其中兩千多名是來自世界一百多個國家的海外留學生和訪問學者，是我國國際化程度最高的高等學府，造就了校園良好的英語學習氛圍和廣闊的國際交流平臺。

二、北京外國語大學國際商學院

北京外國語大學國際商學院成立于2001年，現(xiàn)已經(jīng)成為北外計劃內(nèi)招生規(guī)模最大、最富有活力和發(fā)展最快的院系之一。 學院以計劃內(nèi)招生為主，但為了推進整個學院乃至大學國際化，也雙向招收國際交流生(即來華留學生及出國留學生)。目前擁有在校本科生、研究生、國際學生和外國留學生近兩千人。學院目前擁有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、工商管理、工商管理(國際商務)、會計學、電子商務、信息管理與信息系統(tǒng)七個計劃內(nèi)本科專業(yè)和外交學(國際經(jīng)濟)、管理科學、金融學和國際商務四個計劃內(nèi)碩士學科;國際商務、金融學、會計與財務管理三個雙學士學位專業(yè);經(jīng)濟、管理和IT三大門類出國留學專業(yè)，及復語型高級經(jīng)濟管理人才實驗班。所有計劃內(nèi)本科、碩士專業(yè)均同時向來自全球各地的留學生開放。學院鼓勵教師在教學內(nèi)容和教學方法上吸收歐美大學商學院的經(jīng)驗進行創(chuàng)新和改革，并且鼓勵教師從事經(jīng)濟商業(yè)各領(lǐng)域的研究和實踐活動。

國際商學院堅守高端、嚴謹、創(chuàng)新、務實的辦學原則，致力于建設(shè)中國具有最強外語背景的國際化一流商學院，打造中國“跨國商業(yè)精英的搖籃”。學院以其務實的教學定位、創(chuàng)新的培養(yǎng)機制、雄厚的師資力量、領(lǐng)先的硬件配置和一流的學生就業(yè)去向，吸引了來自全國乃至全世界的優(yōu)秀學生。學院擁有學術(shù)背景雄厚的師資隊伍，90%以上擁有博士學歷及海外留學或研究經(jīng)歷，還擁有國內(nèi)領(lǐng)先的金融和商務實驗室，并且配備了金融、統(tǒng)計與計量、國際貿(mào)易、ERP、電子商務、財務會計、審計、稅收等教學模擬軟件，讓學生在擁有深厚商科專業(yè)知識及過硬英語水平的同時，也具備非常強的國際商業(yè)事務處理能力。

無論是在教學、研究或國際合作領(lǐng)域，國際商學院始終堅持的理念是：用國際化的視角推動中國經(jīng)濟、用國際化的視角參與經(jīng)濟管理理論創(chuàng)新。

國際商學院成立至今，獲得了以下榮譽：

Ø 2002年，國際商學院經(jīng)濟管理學科群被確定為國家211工程重點支持學科

Ø 2007年，國際商學院在教育部、財政部實施的高等學校“質(zhì)量工程”中，被批準為 “跨國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)實驗區(qū)”

Ø 2007年，國際商學院經(jīng)濟管理學科實驗教學中心被評為“北京市實驗教學示范中心”

Ø 2009年，商學院跨國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)模式改革成果被評為“北京市教學成果一等獎”

Ø 2010年，學院金融學教學團隊榮獲“北京市優(yōu)秀教學團隊”稱號

Ø 2007-2012年，學院有五名教授和副教授入選教育部“新世紀人才支持計劃”

Ø 2012年，“北京外國語大學跨國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)實驗教學中心”被教育部批準為“十二五”國家級實驗教學示范中心

三、經(jīng)濟管理國際項目

項目簡介

經(jīng)濟管理國際項目是由北外與世界各國30多所知名高校在進行學術(shù)及科研合作的基礎(chǔ)上共同創(chuàng)辦的多元化項目，也是中國教育部留學服務中心與我校合作開展的基地培養(yǎng)項目之一。該項目分為預科、本科、碩士三個辦學層次，由北京外國語大學國際商學院負責辦學，自2001年創(chuàng)辦以來，已有上千名畢業(yè)生。

培養(yǎng)目標

經(jīng)濟管理國際項目旨在培養(yǎng)具有過硬外語水平，熟悉中西方文化與現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境，具有較強綜合素質(zhì)的國際化人才。項目針對國外學習和中國學生的特點，重點培養(yǎng)學生堅實的語言基礎(chǔ)和過硬的專業(yè)基礎(chǔ);自學和批判性思維能力，獨立生活和自我管理能力;跨文化溝通素養(yǎng)和團隊協(xié)作素養(yǎng);通過以上兩個基礎(chǔ)、兩大能力和兩個素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學生順利出國，實現(xiàn)與國外教育在知識上、語言上和生活上的無縫對接。

教學方法

我院作為 “十二五”國家級的實驗教學示范中心，所有項目均采用全英文授課，使用國際經(jīng)典教材，并積極采用國際化的授課模式，可與國外合作大學課程無縫銜接。通過在授課過程中增加課堂及課后的活動，培養(yǎng)學生運用知識的能力及用英語進行商務溝通的技巧。

同時，我們也注重培養(yǎng)學生的綜合能力(例如通過課程及活動設(shè)計、生活學習環(huán)境的熏陶來培養(yǎng)學生的跨文化適應能力、并通過案例活動、體育競賽等培養(yǎng)學生的團隊合作能力，通過慈善活動來培養(yǎng)學生的社會服務意識等等)，總之，我們要培養(yǎng)的，是具備國際化視野、專業(yè)化知識、綜合性能力、深厚性人文素養(yǎng)的管理人才，是敏于行、善于言、有思想、有視野、有擔當?shù)目鐕�、跨文化商業(yè)領(lǐng)袖人才。

項目優(yōu)勢

1、獨家合作資質(zhì)：作為中國教育部留學服務中心在北京獨家的基地培養(yǎng)項目，該項目依托我校優(yōu)質(zhì)的教育資源和外語學習師資，借鑒國際先進的教學模式，為廣大的中國學生提供更多國外優(yōu)質(zhì)教育資源，并為學生在學習生活、申請簽證及學歷認證等方面提供了強有力的保障。該項目的學生可在完成學業(yè)后第一時間取得海外學歷學位認證，輕松取得北京、上海等就業(yè)落戶的機會，而很多類似項目在學位認證方面根本無法保障。

2、最強外語背景的商學院：國際商學院致力于建立具有中國最強外語背景的經(jīng)濟和管理學科，依托于北京外國語大學強大的師資隊伍、獨特的課程設(shè)置和先進的教學設(shè)備，已迅速發(fā)展成為北外本科教學規(guī)模最大的學院。全院教師均畢業(yè)于國內(nèi)外著名高校，其中70%以上擁有海外留學背景, 師資隊伍兼具一流的外語水平和扎實的經(jīng)管專業(yè)知識。學院擁有一群具有雄厚學術(shù)背景的博士和博士后研究人，還擁有國內(nèi)領(lǐng)先的金融和商務實驗室，并且配備了金融、統(tǒng)計與計量、國際貿(mào)易、ERP、電子商務、財務會計、審計、稅收等教學模擬軟件，讓學生在擁有深厚商科專業(yè)知識及過硬英語水平的同時，也具備非常強的計算機應用能力。

3、十年的辦學經(jīng)驗、完善的教學管理: 我院從2001年開辦該項目，是中國最早開設(shè)國際項目的學校之一。積累了多年項目運營的經(jīng)驗，我院的國際合作課程與教學管理都已制度化和體系化，運作非常成熟，學生從入學到出國，甚至回國就業(yè)都可以得到最專業(yè)的指導，具有其他機構(gòu)不可比擬的經(jīng)驗優(yōu)勢。

4、全英文授課模式，與國外大學課程完美銜接：目前我院出國留學課程采用全英文授課，使用國外經(jīng)典教材，并積極采用國外的授課模式。通過在授課過程中增加課堂及課后的活動，培養(yǎng)學生運用知識的能力及用英語進行商務溝通的技巧。這與國外商科教育的模式非常接近，可與國外大學的課程完美銜接。

5、國家級跨國管理人才培養(yǎng)實驗區(qū)的綜合培養(yǎng)：我院作為“跨國經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)實驗教學中心”，于2012年被教育部批準為“十二五”國家級實驗教學示范中心，曾被評為“北京市教學成果一等獎”，我們所要培養(yǎng)的，是具備國際化視野、專業(yè)化知識、綜合性能力、深厚性人文素養(yǎng)的管理人才，是敏于行、善于言、有思想、有視野、有擔當?shù)目鐕�、跨文化商業(yè)領(lǐng)袖人才。

6、國際化的學習環(huán)境：我院從2010年正式開始招收海外留學生就讀我院用英文開設(shè)的商科課程，目前在我院學習商科的海外留學生人數(shù)約400人，占我院在讀學生人數(shù)的25%。 國際化的學習氛圍使出國留學的學生提前與來自世界各國的學生交流，體驗不同的文化和意識形態(tài)之間的差別，在開拓視野的同時也能有更多的機會練習英語的溝通能力，還能提前適應國際化的生活環(huán)境和學習環(huán)境，為即將開始的留學生活做好準備和鋪墊。這是目前其它留學機構(gòu)不可能提供的資源優(yōu)勢。

7、與國外大學的全方位合作：我院與國外大學采用學術(shù)合作的模式，由北京外國語大學與國外大學的法人代表直接簽署合作協(xié)議。合作的范圍除該項目之外，還涉及本科生與研究生的交換項目，教師的學術(shù)交流及兩個大學共同開展科研項目等內(nèi)容。每個合作院校都有專人負責聯(lián)絡(luò)及項目的日常管理與維護，對于我校學生在國外大學的學業(yè)進展情況進行跟蹤，方便家長及時了解學生的情況及在遇到緊急情況時得到及時的協(xié)助。

8、節(jié)省留學時間及費用開支：在北外學習一年的費用僅為國外一年費用的1/3甚至1/4。如果學生選擇在北京外國語大學完成兩年制的國外大學合作課程，將可節(jié)省近40%的留學費用。