辦學(xué)歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)

　　中山大學(xué)是由孫中山先生親手創(chuàng)立，有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)的綜合性重點大學(xué)。今日的中山大學(xué)，由1952年院系調(diào)整后分設(shè)的中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)合并組建而成。

　　1835年，美國的伯駕醫(yī)生在廣州設(shè)立醫(yī)局，培養(yǎng)了中國最早的西醫(yī)醫(yī)生，在此基礎(chǔ)上建立了博濟醫(yī)院，并于1866年設(shè)立醫(yī)學(xué)堂，這是中國最早的醫(yī)學(xué)專科教育機構(gòu)；1888年，由美國人開設(shè)的格致書院在廣州開學(xué)，后發(fā)展為私立嶺南大學(xué)，博濟醫(yī)院及其附設(shè)的醫(yī)學(xué)校成為嶺南大學(xué)醫(yī)學(xué)院。博濟醫(yī)學(xué)堂和格致書院，開啟了中國近代西式教育的先河。

　　1924年，孫中山先生親手將清末以來在廣州地區(qū)建立的實行近代教育模式的學(xué)校，包括國立廣東高等師范學(xué)校、廣東公立法科大學(xué)以及廣東公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校等整合為一體，創(chuàng)立國立廣東大學(xué)，并親筆題寫校訓(xùn)：“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”。孫中山先生逝世后，學(xué)校于1926年定名為國立中山大學(xué)。其后，廣東公立醫(yī)科大學(xué)、國立廣東法科學(xué)院、廣東省立勷勤大學(xué)工學(xué)院先后并入。至上世紀(jì)三十年代，國立中山大學(xué)設(shè)有文、理、法、工、農(nóng)、醫(yī)、師范等7個學(xué)院。1935年設(shè)立研究院，開始招收研究生。

　　1952年全國院系調(diào)整后，原中山大學(xué)的多個院系專業(yè)被分出，其中文理科院系與嶺南大學(xué)相關(guān)院系合并，組成新中山大學(xué)；同時，兩校的醫(yī)學(xué)院分出后，另行合并組建專門的醫(yī)科院校，后又將廣州的光華醫(yī)學(xué)院并入，幾經(jīng)易名，最后定名為中山醫(yī)科大學(xué)。這兩所同根同源的大學(xué)，分別是教育部和衛(wèi)生部直屬的重點大學(xué)，共同繼承了由革命先行者孫中山先生親手創(chuàng)辦的中山大學(xué)和開創(chuàng)中國近代教育體系的嶺南大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了獨特的辦學(xué)特色和大學(xué)風(fēng)格，為當(dāng)代中國高等教育發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

　　2001年10月，原中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)合并組建的新中山大學(xué)，成為了一所包括人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)等在內(nèi)的綜合性大學(xué)。

　　中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)有著深厚的歷史淵源及學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。魯迅、郭沫若、馮友蘭、傅斯年、趙元任、顧頡剛、周谷城、俞平伯、陳寅恪、岑仲勉、姜立夫、王亞南、馬采、容庚、商承祚、王季思、王力、鐘敬文、朱謙之、丁穎、蒲蟄龍等蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者都曾在中山大學(xué)任教�？瞒搿⒘翰畯�、謝志光、陳心陶、陳耀真、秦光煜、林樹模、周壽愷、鐘世藩、毛文書、陳國禎、李紹珍等著名醫(yī)學(xué)專家曾在中山醫(yī)科大學(xué)任教。上個世紀(jì)五十年代，全國共有56位一級教授，其中有12位在原中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)任教。學(xué)校名家大師薈萃，他們優(yōu)秀的品格和精湛的學(xué)術(shù)造詣熏陶著一代代莘莘學(xué)子，形成了良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，許多才華橫溢的畢業(yè)生成為了社會各界的杰出人才。

辦學(xué)條件和學(xué)科優(yōu)勢

　　學(xué)校現(xiàn)有四個校區(qū)，總面積達(dá)6.17平方公里，分別座落在珠江之畔、南海之濱。廣州南校區(qū)占地1.17平方公里，北校區(qū)占地0.39平方公里，廣州東校區(qū)占地1.13平方公里，珠海校區(qū)占地3.48平方公里。

　　學(xué)校設(shè)有人文科學(xué)學(xué)院、社會學(xué)與人類學(xué)學(xué)院、亞太研究院、人文高等研究院（博雅學(xué)院、通識教育部）、逸仙學(xué)院、嶺南學(xué)院、國際商學(xué)院、法學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、政治與公共事務(wù)管理學(xué)院、管理學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、教育學(xué)院、社會科學(xué)教育學(xué)院、馬克思主義研究院、外國語學(xué)院、翻譯學(xué)院、國際漢語學(xué)院、外語教學(xué)中心、傳播與設(shè)計學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院、中法核工程與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、海洋學(xué)院、地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院、旅游學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、移動信息工程學(xué)院、工學(xué)院、資訊管理學(xué)院、國家保密學(xué)院、中山醫(yī)學(xué)院、光華口腔醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院等40個學(xué)院和中國語言文學(xué)系、歷史學(xué)系、哲學(xué)系、心理學(xué)系、地球科學(xué)系等5個直屬系。另設(shè)有附屬第一醫(yī)院、孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院（附屬第二醫(yī)院）、附屬第三醫(yī)院、附屬第五醫(yī)院（珠海醫(yī)院）、附屬第六醫(yī)院（附屬胃腸肛門醫(yī)院）等5所綜合性醫(yī)院，以及中山眼科中心（含眼科醫(yī)院）、腫瘤防治中心（含腫瘤醫(yī)院）、光華口腔醫(yī)院等3個附屬�？漆t(yī)院。

　　學(xué)校現(xiàn)有116個本科專業(yè)，擁有哲學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等7個國家級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地及1個國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，1個國家集成電路人才培養(yǎng)基地，化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床技能、法學(xué)、經(jīng)濟管理、信息技術(shù)等8個國家級實驗教學(xué)示范中心，首批國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，以及中國第一個大學(xué)生體育訓(xùn)練基地。2012學(xué)年初，在校各類學(xué)生中有博士研究生4783人，碩士研究生11943人，在職攻讀碩士學(xué)位研究生3715人，普通本科生32387人，來自港澳臺的在校學(xué)生1090人，來自各個國家、地區(qū)的在校留學(xué)生1642人。

中山大學(xué)學(xué)科門類齊全，現(xiàn)有42個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，52個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域43個，博士后科研流動站39個。學(xué)�，F(xiàn)有2個一級學(xué)科國家重點學(xué)科、23個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，6個二級學(xué)科國家重點（培育）學(xué)科，以及11個一級學(xué)科廣東省重點學(xué)科、23個二級學(xué)科廣東省重點學(xué)科。

　　學(xué)校有一批水平先進(jìn)、設(shè)施完善的實驗室和科研基地。擁有“光電材料與技術(shù)”、“有害生物控制與資源利用”、“華南腫瘤學(xué)”、“眼科學(xué)”等4個國家重點實驗室，“水生經(jīng)濟動物繁殖營養(yǎng)和病害控制”、“植物基因工程”等2個國家重點學(xué)科專業(yè)實驗室，“南海海洋生物技術(shù)”國家工程研究中心，“數(shù)字家庭”國家工程技術(shù)研究中心，以及“國家新藥（抗腫瘤藥物）臨床試驗”研究中心等國家級科研機構(gòu)；新增國家地方聯(lián)合工程實驗室4個；擁有“聚合物復(fù)合材料及功能材料”、“基因工程”、“生物無機與合成化學(xué)”、“智能傳感器網(wǎng)絡(luò)”、“信息技術(shù)”、“眼科學(xué)”、“腫瘤相關(guān)基因與抗腫瘤藥物研究”、“熱帶病防治研究”、“干細(xì)胞與組織工程”、“水產(chǎn)品安全”等10個教育部重點實驗室；擁有馬克思主義哲學(xué)與中國現(xiàn)代化研究所、邏輯與認(rèn)知研究所、港澳珠江三角洲研究中心、中國公共管理研究中心、歷史人類學(xué)研究中心、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心等6個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地以及8個廣東省人文社會科學(xué)重點研究基地；擁有眼科學(xué)實驗室、腎臟病臨床研究實驗室、輔助循環(huán)實驗室等3個衛(wèi)生部重點實驗室，26個廣東省重點實驗室，5個廣東省工程技術(shù)研究開發(fā)中心，8個廣東省工程實驗室。

　　學(xué)校有著雄厚的師資力量。全校共有教職工13846人，其中博士生導(dǎo)師1073人，具有正高職稱1378人，具有副高職稱2510人。教師隊伍中杰出人才輩出，目前有中國科學(xué)院院士11人（含雙聘）、中國工程院院士2人（含雙聘），國家級教學(xué)名師9人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家15人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者65人，教育部“長江學(xué)者”特聘教授21人，“長江學(xué)者”講座教授15人，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教育部重點教材編寫課題組第一首席專家3人，國家人事部“百千萬人才工程”第一、二層次人選26人，19人入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”，161人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)專家23人，霍英東青年教師基金獲得者15人、霍英東青年教師獎獲得者18人。

　　學(xué)校圖書館總建筑面積11萬余平方米，擁有正式出版書籍478.8萬冊、電子圖書數(shù)字資源量8729GB。學(xué)校建立了規(guī)模可觀的校園網(wǎng)，覆蓋四個校區(qū),網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)為74213個，規(guī)模居中國高校校園網(wǎng)前列。

辦學(xué)理念和培養(yǎng)模式

　　學(xué)校提出“大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體”，強調(diào)“教授就是大學(xué)”，把“善待學(xué)生”放在學(xué)校工作的核心位置，這三點已經(jīng)成為中山大學(xué)的辦學(xué)核心理念。

　　大學(xué)應(yīng)該是一個學(xué)術(shù)共同體，大學(xué)里的學(xué)者應(yīng)該以學(xué)術(shù)為生存方式，大學(xué)應(yīng)該不斷完善制度建設(shè)，學(xué)校強調(diào)大學(xué)行政機構(gòu)最重要的責(zé)任，在于維護(hù)學(xué)術(shù)共同體的利益，“管理就是服務(wù)”、“寓管理于服務(wù)之中”已經(jīng)成為中山大學(xué)行政工作基本理念。

　　學(xué)校強調(diào)“教授就是大學(xué)”，教授的水平代表大學(xué)的水平，大學(xué)教師是大學(xué)精神、大學(xué)文化傳統(tǒng)的主要塑造者和弘揚者，是大學(xué)教育教學(xué)水平和質(zhì)量的尺度，是對大學(xué)生的人品學(xué)品最具影響的群體�！　�學(xué)校以培養(yǎng)具有國際視野、滿足國家與社會需求的高素質(zhì)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，著眼于培養(yǎng)“具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的文明的現(xiàn)代人”，強調(diào)學(xué)生應(yīng)該知禮、誠信，勤奮、陽光，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng)，并具有職業(yè)準(zhǔn)備。這樣的大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，讓我們著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，對他們的一生負(fù)責(zé)，這是學(xué)校“善待學(xué)生”辦學(xué)理念的深層內(nèi)涵。

學(xué)校形成了“通識教育、大類教學(xué)、復(fù)合創(chuàng)新”的本科人才培養(yǎng)教育觀念，在研究生教育方面，積極推進(jìn)分類培養(yǎng)，以培養(yǎng)具有強烈創(chuàng)新意識并做出創(chuàng)新性成果的博士為研究生教育的首要任務(wù)，同時大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育，培養(yǎng)高級實用型專門人才。

　　學(xué)校大力推進(jìn)和支持各種層次的學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)與交流活動，同時積極引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建國際化教學(xué)平臺，迄今已與29個國家和地區(qū)的近200所院校簽署了校級合作協(xié)議。近年來，我校通過各種形式派出的學(xué)生累計逾6000名。

　　學(xué)校設(shè)立了“中山大學(xué)學(xué)生創(chuàng)意基金”和“本科生科研專項基金”，鼓勵學(xué)生早期介入科研。2004年至2011年，在校學(xué)生在各學(xué)科競賽中多次獲獎，包括“挑戰(zhàn)杯”全國競賽優(yōu)勝杯,美國數(shù)學(xué)建模競賽國家級獎，全國數(shù)學(xué)建模競賽國家級獎。在ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽(ACM/ICPC)中，中山大學(xué)隊共參加了62次亞洲區(qū)域賽,其中7次奪冠,9次獲得亞軍,13次獲得季軍，并且13次沖出亞洲走向世界,在國際決賽中取得1銀3銅的驕人成績。2007年，我校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院葉泉志同學(xué)因在業(yè)余天文搜索與觀測中發(fā)現(xiàn)不少小行星而獲得由國際行星協(xié)會公布的蘇梅克近地天體獎；2008年，我校物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院羅鑫同學(xué)獲選赴德參加第58屆諾貝爾獎得主大會；2009年，我校中山醫(yī)學(xué)院鄭智浩等同學(xué)的參賽作品《C—Jun調(diào)控神經(jīng)元凋亡的分子機制》獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總決賽的最高獎項。2010年，我校“瀚潮創(chuàng)業(yè)團隊”憑借“瀚潮生態(tài)凈水項目”獲得由教育部主辦、昆山市委市政府承辦的“昆山杯”全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊大賽全國總決賽冠軍。2011年，我校醫(yī)學(xué)院代表隊獲教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合主辦的第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽總決賽特等獎。

科研實力和社會服務(wù)

　　“十五”以來，學(xué)校作為首席科學(xué)家單位承擔(dān)國家973計劃（包括國際重大科學(xué)計劃）15項，主持國家863計劃資助項目共118項，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重點重大類項目158項。理工醫(yī)科領(lǐng)域獲省部級以上科技獎勵328項，其中，7項國家自然科學(xué)獎二等獎、10項國家科技進(jìn)步二等獎，17項研究分別獲中華醫(yī)學(xué)科學(xué)獎一、二、三等獎。在人文社科領(lǐng)域，2006年至今，承擔(dān)國家社科基金重大項目13項，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目10項，國家哲學(xué)社科基金項目重點及一般項目188項。2011年，我校獲教育部人文社會科學(xué)研究一般項目41項，立項數(shù)在全國高校并列第一。“十一五”以來，全校文科共獲省部級以上成果獎勵189項，其中，2006年獲第四屆全國高校人文社科成果獎16項，2007年獲廣東省2004-2005年度哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎41項；2009年獲高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）18項，廣東省2006-2007年度哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎43項；2011年獲廣東省2008-2009年度哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎45項。

　　學(xué)校立足廣東，面向全國，堅持以科技創(chuàng)新力量推動國家和區(qū)域社會經(jīng)濟進(jìn)步，不斷加強從“關(guān)鍵技術(shù)”到“產(chǎn)品”的轉(zhuǎn)化，初步形成了“以點帶面、重點突出、優(yōu)勢互補、良性運作”的產(chǎn)學(xué)研合作新格局。“十五”以來，學(xué)校先后與佛山、揭陽、中山、潮州、湛江、廣州、惠州、深圳、東莞、肇慶、清遠(yuǎn)、陽江等12個市建立了校市戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，與地方政府共建研究院10個，與1000多家企業(yè)展開技術(shù)研發(fā)合作，與40多家企業(yè)合作建立了研發(fā)機構(gòu)；主持或參與廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟15個，參與了5個產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范市（區(qū)）、13個產(chǎn)學(xué)研結(jié)合研發(fā)基地和6個產(chǎn)學(xué)研結(jié)合產(chǎn)業(yè)化基地的建設(shè)，承擔(dān)省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目307項，為國家社會經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

　　人文社會科學(xué)研究方面，學(xué)校積極發(fā)揮智囊團、思想庫的作用，對社會經(jīng)濟發(fā)展的重大決策提供智力支持。2006-2012年，我校文科橫向課題合計立項2298項。其中：中央部門委托47項；政府部門委托1363項；企事業(yè)委托757項；國際合作63項；港澳臺合作56項；外資項目12項。2009年9月我校與廣東省委政策研究室共建的中山大學(xué)廣東決策科學(xué)研究院，整合全校和全省政研力量，合作開展決策研究，為省委省政府科學(xué)決策提供綜合性、高質(zhì)量的服務(wù)。2011年，我校牽頭廣東省內(nèi)各高校與廣東省規(guī)劃綱要辦合作共建珠三角改革發(fā)展研究院，雙方緊密合作，充分利用國內(nèi)外大學(xué)、科研機構(gòu)和企業(yè)的智力資源，為《珠三角規(guī)劃綱要》的實施提供研究和咨詢服務(wù)。目前，我校擁有6個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、8個廣東省人文社會科學(xué)重點研究基地、1個國家漢辦重點基地、1個廣州市人文社會科學(xué)重點研究基地，2個其他部委研究基地，已覆蓋了部、省、市三級文科重點研究基地。在港澳合作方面，2009年，中山大學(xué)—澳門理工學(xué)院博彩研究中心成立。同年，我校與香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)合作申報的“中國社會的歷史人類學(xué)研究”課題獲得了香港大學(xué)教育撥款委員會“AoE”計劃資助，這是香港第一個獲得“AoE”資助的人文社會科學(xué)項目，也是內(nèi)地高校與香港高校合作的最高層次的人文社科研究項目。

學(xué)校擁有8家附屬醫(yī)院，下設(shè)9個院區(qū)，4個校區(qū)門診部，3個社區(qū)服務(wù)中心，33家教學(xué)醫(yī)院（含7家非直屬附屬醫(yī)院），構(gòu)成一個龐大、完善的醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校創(chuàng)立“大學(xué)醫(yī)院團隊”新模式，大力開展醫(yī)療資源共享，探索解決“看病難、看病貴”的方法和途徑。學(xué)校啟動了“5010計劃”，旨在提高中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)研究的整體水平。中山大學(xué)的附屬醫(yī)院把做好醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)作為自己義不容辭的責(zé)任和使命，在國家和地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，成為學(xué)校服務(wù)社會、培養(yǎng)人才和科學(xué)研究的前沿陣地。

開放辦學(xué)與國際合作

　　地處我國對外開放門戶和改革開放前沿的中山大學(xué)，其開放和務(wù)實的傳統(tǒng)具有悠久的歷史和地緣文化背景。

　　自創(chuàng)校之初，學(xué)校即秉承開放的辦學(xué)宗旨，廣納人才。籌辦國立廣東大學(xué)的35名籌備委員中有31位是留學(xué)歸來、通曉國際先進(jìn)教育的專家。中山先生要求大學(xué)以“討究世界日新之學(xué)理、技術(shù)為主”，實行開放性辦學(xué)，辦學(xué)伊始便在法國里昂市建立大學(xué)海外部。

　　進(jìn)入新世紀(jì)以后，學(xué)校傳承弘揚“開放務(wù)實”的大學(xué)文化傳統(tǒng)，開放與改革并舉，提出以更寬廣的國際視野謀劃學(xué)校事業(yè)新的發(fā)展。近年來，學(xué)校積極開展國際合作，增強國際影響力，努力促使國際和港澳臺合作成為學(xué)校發(fā)展的新的“推進(jìn)器”、增長點和創(chuàng)新點。

　　學(xué)校實施國際合作戰(zhàn)略伙伴計劃，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展前沿和國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，占領(lǐng)學(xué)科制高點，積極開展國際前沿問題研究和科研攻關(guān)；實施國際合作區(qū)域項目拓展中心項目，根據(jù)我校開展國際合作的重點區(qū)域，建立亞洲區(qū)、歐洲區(qū)、美大（美洲－大洋洲）區(qū)和港澳臺地區(qū)等四個項目拓展中心；實施學(xué)術(shù)骨干國際合作研究項目和管理干部國際化短期培訓(xùn)項目，努力建設(shè)一支在學(xué)術(shù)前沿有影響的“大師＋創(chuàng)新團隊”的高水平學(xué)術(shù)隊伍，培養(yǎng)一批具有國際意識、能適應(yīng)國際合作與交流、具有國際眼光的管理干部。

　　中山大學(xué)，這所由世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦的中國學(xué)術(shù)和文化重鎮(zhèn)，秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，正以更加開放和務(wù)實的姿態(tài)，向世界先進(jìn)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校將更加關(guān)注人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；繼續(xù)推進(jìn)文理醫(yī)工全面發(fā)展，推動大學(xué)科交叉；繼續(xù)鼓勵各種形式的自由探索，增強具有國際影響成果的創(chuàng)新能力；更加關(guān)注與地方經(jīng)濟社會現(xiàn)實需求的結(jié)合，增強成果轉(zhuǎn)化能力；更加關(guān)注高質(zhì)量國際資源的引進(jìn)，提高國際化辦學(xué)水平。今天，全體中大人正在為把學(xué)校建設(shè)成世界一流大學(xué)而努力。