所謂自學(xué)階段，就是包括從報名到領(lǐng)取自考安排通知單的這一段時間，是自考生學(xué)習(xí)知識、掌握知識、積累知識的階段，也是整個自考過程中最重要的階段。

因此，在這一階段，自考生必須加強學(xué)習(xí)，尤其要掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

首先。自考生要端正態(tài)度，苦練內(nèi)功。

順利通過自考的根本在于學(xué)，而學(xué)的好壞關(guān)鍵又在于學(xué)習(xí)方法的好壞。有很多自學(xué)者之所以未能通過考試，一個很重要的原因就是平時學(xué)的時候，沒有認真、仔細地去研讀教材，沒有系統(tǒng)地、全面地理解和掌握教材，更沒有將知識點聯(lián)結(jié)成知識網(wǎng)絡(luò)。究其原因就是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

為了確保自己有比較充足的時間自學(xué)，平日里，自考生還必須協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，確保每天能有兩個小時左右的自學(xué)時間，并制訂出一個合理、可行的學(xué)習(xí)計劃，用計劃約束自己，一步一個腳印地去學(xué)下去，循序漸進，切忌考前晝夜突擊。

在仔細閱讀教材前，一般應(yīng)先瀏覽一遍教材的章節(jié)目錄和大致內(nèi)容，然后正式開始第一遍學(xué)習(xí)。

第一遍學(xué)習(xí)要以理解記憶為主，切忌死記硬背。否則，考試時只要題目稍有變化，記憶就會“卡殼”。如果將知識真正理解了，反復(fù)學(xué)習(xí)幾遍，自然也就記牢靠了，考試時也就能夠運用自如了。

在學(xué)習(xí)第一遍的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)計劃必須重復(fù)進行第二、三、四遍的學(xué)習(xí)，每遍的學(xué)習(xí)都要在上一遍學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將以前所學(xué)的知識進一步鞏固，然后將其剝掉，剩下那些記憶模糊和忘掉的知識點，重新學(xué)習(xí)、理解和掌握，主要是通過反復(fù)練習(xí)，不斷查閱前邊的有關(guān)知識，鞏固記憶，最后剩下很少的一層玉米皮，再集中精力，重點突破，就可以輕而易舉地拿到所想要的“玉米”了。

其次，自考生要學(xué)會全面掌握，突出重點。

自考的諸多科目內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)龐雜。為了便于全面系統(tǒng)地掌握，我自考生就必須找出重點，處理好重點與一般的關(guān)系，以免顧此失彼。

當然，這里所講的重點是指學(xué)習(xí)的重點，而不是考試前猜題、押題的重點。有的人圖省勁兒，只注意幾個重點章節(jié)，總是圍繞自己認定的所謂“重點”內(nèi)容，猜題、押題，結(jié)果不僅不能全面掌握知識，還很容易導(dǎo)致考試的失敗。

當然，如果僅僅為了圖全面，而不顧及重點，“眉毛胡子一把抓”，效果也不會盡如人意，其原因就在于時間和精力過于分散。因此，自考生必須找準重點，有的放矢，但這并不意味著一般性的內(nèi)容就可以不看，而是對一般性的內(nèi)容可以少耗費一些時間和精力，既要注意掌握重點，又要注意照顧一般，只有這樣，才能全面掌握知識，并坦然通過考試。

第三．自考生要學(xué)會針對題型，學(xué)和習(xí)相結(jié)合。

自考的題型實大致包括名詞解釋、填空、單項選擇、多項選擇、簡答題、計算題、論述題等，從其分數(shù)的分布比例看，基礎(chǔ)知識分值大，出題幾率也高，這就要求大家在學(xué)習(xí)時，應(yīng)在基本概念、基本原理、基本理論的理解和掌握上多下點功夫。

同時，自考生必須根據(jù)知識的特點，針對題型，分門別類地自己命題，實現(xiàn)“學(xué)”與“習(xí)”的真正結(jié)合，在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而不斷提高靈活運用知識的能力。

最后，自考生要學(xué)會勤做筆記，厚積薄發(fā)。

自考課程的內(nèi)容容量很大，考試所涉及的知識點幾乎遍及各個章節(jié)，要記住全部內(nèi)容，顯然有些力不從心。如果在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成作讀書筆記的習(xí)慣，則可以利用筆記將“厚”書讀“薄”，既讀得進去，又讀得出來，既讀得輕松，又讀得興趣盎然，從而掌握教材的要旨。

那么，怎樣做好讀書筆記呢。

一是對教材中的重點內(nèi)容做摘要筆記，概括其要點，提綱挈領(lǐng)，提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)，同時，還要結(jié)合教材的詳細內(nèi)容，認真研讀，真正吃透，抓住精華，到下一輪學(xué)習(xí)時就可一目了然。這樣，既省時間，又省精力，而且能夠強化記憶效果。

二是在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記，可圈可點，可增可減，邊看邊做。這一過程既是讀書的過程，也是記憶的過程，也可為下一輪學(xué)習(xí)埋下“伏筆”。

三是對所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記。根據(jù)學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對比、分析、體會等可以隨手記下來，對于我們的自學(xué)將會大有裨益，甚至有的時候能夠收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

對于參加自學(xué)考試的考生來說，學(xué)習(xí)的試卷很寶貴，如何利用有限的時間，讓學(xué)習(xí)事半功倍更是十分重要，這個時候就需要自考生掌握一些適合自己的方法，有效率的進行學(xué)習(xí)。