網(wǎng)絡教育的學習與其他的傳統(tǒng)學習形式存在差異，當然對報讀之后學習者的要求也會存在差異，所以報讀網(wǎng)絡教育的考生，在報讀之前，就需要了解清楚。

想要學習網(wǎng)絡教育的同學對自己是否會適應遠程教育也會有些隱隱的擔心，不要著急，相對網(wǎng)絡教育有所了解，了解之后，自然也就清楚自己該怎么做，要做到哪些。

網(wǎng)絡教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠程學習要求學習者首先應具備兩方面的能力。

1、始終保持自發(fā)的學習動力。

參加遠程學習的學生絕大部分是成人，他們的學習動機各式各樣，但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業(yè)范圍等。他們一般具有較強的學習動機，較明確的學習目的，但是在以后長達幾年的學習過程中能否保持住由此產生的學習動力是決定其學習成敗的關鍵。

2、主動探索的精神。

成人學生應該有能力自己確定在學習上投入多少時間，制定自己的學習計劃，選擇并逐漸適應一種學習方法。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經(jīng)過主動探索后決定自己要做什么，該怎么做。

此外，隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。參加網(wǎng)絡教育的學習，有必要變革自己的學習觀念和認識。

雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的學習能力。

接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以后繼續(xù)學習培養(yǎng)良好的學習習慣;掌握必要的學習技能。學會利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。

在網(wǎng)絡教育中，網(wǎng)絡等媒體提供給學習者學習機會的同時，學習者也應學會適應網(wǎng)絡學習方式。

那么，網(wǎng)絡教育學習者應做到：

1.掌握網(wǎng)絡學習的基本技能。

2.激發(fā)潛在的學習動機。

3.學會調整自己的學習情感。

4.提高自己的元認知技能。

另外，網(wǎng)絡系統(tǒng)也應為學習者提供適應性學習支持。根據(jù)學習者不同的學習背景、知識基礎、學習風格、學習能力等個體差異建立學習者模型，利用人工智能技術進行推理，為學習者提供個性化的學習內容。從而提高系統(tǒng)對遠程學習者的適應性。

報讀網(wǎng)絡教育，對考生也會相應的有要求，考生在進行報讀之前，需要有所了解，這樣網(wǎng)絡教育后期的學習才能更好的適應，也能較好的掌握相關的專業(yè)知識，這才是報讀網(wǎng)絡教育學習和提升的目的。