在成人高考考試科目中，英語和數(shù)學一樣，是絕大多數(shù)考生毫無辦法的事，因為不經(jīng)常接觸，所以并不知道要怎么做。

首先，考生要對考試詞匯進行分析。

研究分析1992～2010年18次歷年真題，將英語三級詞匯分為：核心詞匯和非核心詞匯及超綱詞匯。

核心詞匯：考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點、本身帶有詞組較多的詞、多于其它此類搭配的詞、有特殊用法的詞，考生不熟悉的詞。1000個詞左右。

非核心詞匯：中學階段可能掌握的詞，專有名詞，簡單詞(意思單一，用法單一)。這些詞除非在閱讀理解中外，一般不會被設計成詞匯試題。1000個詞左右。

超綱詞匯：超綱詞匯在考試中的比例很小，針對超綱詞匯的考查并不難，那么掌握超綱詞的要求也就不高，基本上是對詞匯的概念理解。

那么考生真正需要突破的詞匯在1500個左右。

第二，是考生要對詞匯所占分值分析。

1、詞匯考試題型中在第二部分：詞語用法和語法結構(30%)，共30題，考試時間25分鐘。題目中50%為詞和短語的用法，50%為語法結構。詞語用法和語法結構部分主要考核學生運用詞匯、短語及語法結構的能力。

2、要特別注意詞匯和語法結構的學習。大家應當意識到，詞匯和語法的學習不能滿足于詞匯、短語、語法規(guī)則的量，最重要的是熟練掌握它們的用法。成人本科學士學位統(tǒng)一考試的題型有易有難，其中詞匯和語法結構分屬比較容易的題型，考生不應該丟的分。

3、第三題挑錯(10%)，第四題完形填空(10%)與詞匯是密不可分的�？傮w算來詞匯占總卷面分值的50%.在強調(diào)詞匯重要時我們不容忽視語法的重要性。

第三、對考生的幾點建議。

單詞記憶方法很多，諸如：歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。

特別提醒考生一定要針對英語三級的考試特點，明確詞匯考核的方向，找到適合自己的一二種記憶方法，不能見異思遷。

1、每次背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。其它時間要記也要本著心情能靜下來為原則;

2、觀察：記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助;

3、遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復習比一次性記憶有效;

4、腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半個小時以內(nèi);

5、聯(lián)想 聯(lián)想有助于單詞記憶，這是毫無疑問的。