報(bào)讀成人高考，學(xué)習(xí)形式主要兩種，業(yè)余和函授，不同的形式，學(xué)習(xí)上課存在差異，選擇函授大專(zhuān)的形式來(lái)進(jìn)行提升，就需要在職人士相對(duì)函授有所了解，這樣才知道自己報(bào)讀后要怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)。

函授學(xué)習(xí)形式適合上班族，業(yè)余時(shí)間少的考生。函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑。

函授大專(zhuān)學(xué)習(xí)方式：

1.提高自學(xué)能力：函授學(xué)習(xí)方式主要集中在寒暑假，那成考生在平時(shí)的時(shí)間里也千萬(wàn)不可放松學(xué)習(xí)，考生可以利用自己業(yè)余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。提高自學(xué)能力，不僅可以掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的還在于個(gè)人能力的一個(gè)提升。成考生大多數(shù)是在職人員，自學(xué)能力對(duì)于身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的上班族來(lái)說(shuō)是必需的。成考生函授學(xué)習(xí)中能夠培養(yǎng)出良好的自學(xué)能力，這是成考生的優(yōu)勢(shì)。

2.帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí)：函授成考生帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí)，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，按章節(jié)對(duì)教材進(jìn)行預(yù)習(xí)，然后匯總出問(wèn)題。在集中面授的時(shí)間里考生可以提出自己的疑惑，尋求老師的幫助�；蛘呖忌�可以向同學(xué)們尋求幫助。

3.合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，成考生除了教材學(xué)習(xí)外，可以合理利用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源。但考生要注意現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源多種多樣，考生要到正規(guī)的網(wǎng)站下載學(xué)習(xí)資料。

4.注重老師布置的作業(yè)：作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)后的鞏固，所以考生要重視課后作業(yè)，認(rèn)真完成作業(yè)也是對(duì)課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

函授學(xué)習(xí)方式是成人高考三大學(xué)習(xí)方式之一，其教學(xué)環(huán)境主要包括自學(xué)、面授、作業(yè)、答疑輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯等。成考生可以通過(guò)完成以上的環(huán)節(jié)，最后取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)學(xué)歷。

在職人士讀函授大專(zhuān)利用自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)2年半的學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，也能獲得國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，職場(chǎng)好發(fā)展。