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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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研發(fā)人員的考核與激勵課程(蘇州,12月19-20日)
2017/12/6 7:47:59 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

研發(fā)人員的考核與激勵課程(蘇州,12月19-20日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2017年12月19-20日
【培訓(xùn)地點】蘇州
【培訓(xùn)對象】企業(yè)ceo/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測試經(jīng)理、qa經(jīng)理、技術(shù)部門主管、人力資源經(jīng)理等。

【課程背景】
研發(fā)人員的考核與激勵是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進行研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題:
1、如何通過績效管理的方法引導(dǎo)開發(fā)人員為公司市場目標(biāo)的達成而努力?
2、研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度,這樣會不會挫傷研發(fā)人員的積極性?
3、研發(fā)的KPI指標(biāo)體系如何進行分解,KPI指標(biāo)如何進行量化和過程跟蹤?
4、技術(shù)工作如何進行量化,不能量化的工作是否可以考核?
5、績效目標(biāo)制定和考核結(jié)果反饋的過程中如何與員工進行溝通?
6、研發(fā)績效管理中如何處理好考核的結(jié)果與過程并重的特點?
7、如何平衡研發(fā)結(jié)果的滯后和研發(fā)人員的及時激勵之間的關(guān)系?
8、在激勵不足的情況下如何達到預(yù)期目標(biāo)并不至產(chǎn)生負(fù)面作用?
9、研發(fā)內(nèi)部如何針對不同的職位進行分類的考核(部門主管、項目經(jīng)理、員工……)?
……
本課程結(jié)合研發(fā)管理咨詢大量的研發(fā)培訓(xùn)和咨詢的案例,結(jié)合企業(yè)主管面臨的這些問題總結(jié)出適合不同發(fā)展階段的企業(yè)研發(fā)人員績效管理的解決之道,非常強調(diào)從業(yè)務(wù)的角度來進行研發(fā)的績效管理,通過多年的總結(jié)得出的一些理論及實踐來指導(dǎo)研發(fā)及人力資源部門的主管對于研發(fā)績效管理有一個明確的、理論與實踐結(jié)合的、可操作的方法,從而提高研發(fā)的管理效率,提高投入產(chǎn)出比。

【課程目標(biāo)】
1.分享講師600多場研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗,通過現(xiàn)場的互動幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)績效管理方案
2.分析并了解業(yè)界公司在研發(fā)人員考核和激勵方面存在的主要問題及解決辦法
3.掌握研發(fā)的價值鏈,研發(fā)價值創(chuàng)造、價值評價和價值分配的各環(huán)節(jié)的重點
4.掌握研發(fā)中高層管理者述職管理的制度、方法和操作技巧
5.掌握如何從整個企業(yè)的價值鏈來分解企業(yè)的KPI指標(biāo),從源頭理清研發(fā)的價值鏈
6.掌握研發(fā)團隊和個人的績效目標(biāo)制定的方法(PBC)
7.掌握研發(fā)團隊和個人的績效輔導(dǎo)的方法和行之有效的操作技巧
8.掌握績效管理的PDCA循環(huán),績效的評價和反饋的技巧
9.掌握研發(fā)績效管理結(jié)果的應(yīng)用和研發(fā)體系的獎金分配方法,結(jié)合企業(yè)的自身情況設(shè)計激勵措施
10.分享講師30多個咨詢項目的績效管理的案例資料(模板、表格、樣例……),幫助學(xué)員制定ActionPlan,使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實踐

【課程大綱】
一、案例分析
1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問題有哪些?

二、研發(fā)人員的考核與激勵概述
1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題
1)研發(fā)績效管理流于形式、沒有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳
2)研發(fā)人員的“幼稚”、盲目創(chuàng)新
3)研發(fā)團隊的激勵手段缺乏和滯后
4)研發(fā)的計劃太具有挑戰(zhàn)性,導(dǎo)致績效目標(biāo)無法達成,造成考核困難
5)……

2.針對以上問題業(yè)界最佳實踐的解決之道
3.研發(fā)的價值鏈分析
4.研發(fā)績效管理的獨特性
1)創(chuàng)新型工作的特點
2)研發(fā)人員的特點
3)研發(fā)績效管理的原則

5.研發(fā)績效管理的PDCA循環(huán)(計劃、輔導(dǎo)、考核與評價、反饋)
6.如何利用績效管理對產(chǎn)品開發(fā)進行牽引
7.研發(fā)人員激勵要素的構(gòu)成
8.研發(fā)人員激勵措施的設(shè)計
1)物資激勵
2)非物資激勵
3)激勵手段的靈活運用-》如何低成本達到良好的效果

9.研發(fā)人員績效管理的總體思路
1)研發(fā)中高層的績效管理
2)產(chǎn)品經(jīng)理&職能部門經(jīng)理的績效管理
3)基層員工的績效管理

10.實例講解:
1)愛立信及IBM公司的研發(fā)績效管理的PDCA循環(huán)
2)某案例公司研發(fā)人員常用的激勵手段

11.咨詢案例分享:
1)某案例公司研發(fā)績效管理體系的建立過程及關(guān)鍵點
2)在建立研發(fā)績效管理體系過程中需要注意的問題(業(yè)務(wù)部門承擔(dān)什么職責(zé)、人力資源管理部門承擔(dān)什么職責(zé))

12.演練與問題討論

三、研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)的述職管理
1.如何理解研發(fā)績效管理要從源頭來抓
2.業(yè)界優(yōu)秀公司管理研發(fā)中高層績效管理的思路
3.研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)述職管理的誤區(qū)
1)述職會成為故事會
2)述職報告沒有形成規(guī)范(述職報告本身就將研發(fā)的業(yè)務(wù)定義清晰了)
3)每個述職者述職均非常優(yōu)秀,但是公司業(yè)績不行
4)沒有述職評議的標(biāo)準(zhǔn)

4.研發(fā)高層領(lǐng)導(dǎo)述職管理的原則
5.研發(fā)高層述職管理的模型
6.研發(fā)高層述職管理的內(nèi)容
1)述職報告的構(gòu)成及關(guān)鍵內(nèi)容
2)研發(fā)中高層的關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)

7.研發(fā)高層述職管理的操作
1)操作的流程
2)述職評議的過程

8.研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)的任職資格管理
1)任職資格標(biāo)準(zhǔn)
2)任職資格中如何關(guān)注行為規(guī)范
3)任職資格如何進行評議

9.實例講解:
1)Microsoft公司和IBM公司的述職報告模板
2)某案例公司的研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)分析
3)某案例公司年度任職資格評議的過程分析

10.行動計劃:
1)如何形成貴公司的研發(fā)中高層述職報告的模板
2)貴公司研發(fā)中高層述職中的關(guān)鍵點

11.演練與問題討論

四、基于價值鏈的研發(fā)KPI指標(biāo)設(shè)計
1.業(yè)界公司KPI指標(biāo)制定過程中的誤區(qū)
2.如何從端到端的流程的角度來設(shè)計研發(fā)的KPI指標(biāo)
3.研發(fā)體系KPI指標(biāo)制定的原則
4.研發(fā)體系KPI制定的方法
1)平衡計分卡的方法
2)魚骨圖的方法

5.設(shè)定研發(fā)KPI需要考慮哪些因素(I、T、Q、C、S)
6.研發(fā)體系的KPI指標(biāo)庫
1)產(chǎn)品線的KPI指標(biāo)的制定(產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理……)
2)資源線的KPI指標(biāo)的制定(軟件、硬件、測試、工藝、QA……)
3)職能管理部門的KPI指標(biāo)的制定(HR、項目管理、配置管理……)

7.研發(fā)體系KPI的應(yīng)用
8.研發(fā)績效的量化管理
1)研發(fā)績效量化管理中存在的問題
2)研發(fā)績效量化管理的原則
3)量化不了結(jié)果的KPI指標(biāo)怎么辦?
4)研發(fā)績效量化管理如何操作(考核績效、考核改進)

9.咨詢案例講解:
1)某案例公司的研發(fā)體系KPI指標(biāo)庫(指標(biāo)與部門的對應(yīng)、標(biāo)準(zhǔn)定義、示例……)
2)某案例公司KPI指標(biāo)的量化管理的經(jīng)驗數(shù)據(jù)――過程能力基線PCB

10.行動計劃:
1)構(gòu)建貴公司研發(fā)體系的KPI指標(biāo)庫

11.演練與問題討論

五、研發(fā)績效的目標(biāo)管理
1.研發(fā)績效目標(biāo)迷茫的原因分析
2.研發(fā)績效目標(biāo)的分層體系
1)研發(fā)高層的績效目標(biāo)
2)研發(fā)體系、各職能部門、產(chǎn)品開發(fā)團隊、研發(fā)人員的績效目標(biāo)

3.研發(fā)績效目標(biāo)的來源
1)項目團隊
2)資源部門
3)個人發(fā)展和成長

4.研發(fā)績效目標(biāo)制定的方法――個人績效承諾PBC
1)贏的承諾(WINNING)
2)執(zhí)行承諾(EXECUTION)
3)團隊承諾(TEAMWORK)

5.采用個人績效承諾PBC方式的優(yōu)點分析
6.如何根據(jù)業(yè)務(wù)特點制定個人績效承諾PBC
7.研發(fā)人員制定績效目標(biāo)存在的問題分析
1)目標(biāo)太具有挑戰(zhàn)性如何把握
2)工作經(jīng)常發(fā)生變化或需求不確定績效目標(biāo)如何制定
3)計劃發(fā)生較大延遲時績效目標(biāo)是否需要調(diào)整?

8.績效承諾目標(biāo)的跟蹤與修改(PIP)
9.實例講解:
1)某案例公司的個人績效承諾PBC模板分析
2)某案例公司幾個典型職位的個人績效承諾(軟件工程師、硬件工程師、測試工程師……)

10.績效目標(biāo)制定后如何做好績效的輔導(dǎo)?
11.演練與問題討論

六、研發(fā)績效的評價與反饋管理
1.研發(fā)績效評價到底誰說了算(資源線、產(chǎn)品線、HR……)?
2.績效評價的原則(程序公正、過程與結(jié)果并重)
3.績效評價的結(jié)果是否公開(不公開、公開、部分公開……)
4.績效評價方法
1)人與人比還是人與標(biāo)準(zhǔn)比
2)考核比例的控制(要不要比例、如何控制比例、如何避免輪流坐莊)
3)如何進行跨部門人員的績效評價
4)新員工如何評價(經(jīng)常是墊背的……)

5.績效溝通反饋要注意的問題
1)績效管理診斷箱
2)研發(fā)人員有效溝通的障礙
3)績效反饋的方法(如何針對不同的人采用不同的反饋方式、場合、地點……)

6.如何面對員工質(zhì)疑或投訴
1)可不可以民告官
2)如何處理打小報告、越級報告

7.績效反饋的“一個中心、兩個基本點和四項基本原則”
8.如何處理績效反饋中的沖突
9.如何與研發(fā)系統(tǒng)的幾類“特殊人員”進行反饋溝通
1)明星員工
2)問題員工
3)如何激活休克魚?

10.實例講解:
1)某案例公司的研發(fā)績效反饋的操作表格和模板
11.案例討論

七、研發(fā)績效結(jié)果的應(yīng)用及獎金分配
1.績效考核結(jié)果運用的領(lǐng)域
2.如何根據(jù)績效及任職資格調(diào)整薪酬(加薪、降薪)
3.研發(fā)獎金分配的價值導(dǎo)向
4.研發(fā)獎金的構(gòu)成
1)個人獎/團隊獎
2)項目獎
3)績效獎
4)季度獎
5)年終獎
5.研發(fā)獎金分配的原則
6.研發(fā)季度、年度獎金的分配思路(蓄水池)
7.研發(fā)的薪酬與職位、任職資格、績效之間的操作
8.實例講解:
1)某案例公司研發(fā)體系獎金計算的公式及分配思路
2)某案例公司研發(fā)體系長期激勵措施的設(shè)計和實踐經(jīng)驗
9.案例討論

八、總結(jié)

【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費3280元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))


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