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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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研發(fā)質(zhì)量管理實戰(zhàn)班(蘇州,3月28-29日)
2018/3/22 7:59:50 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

研發(fā)質(zhì)量管理實戰(zhàn)班(蘇州,3月28-29日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2018年3月28-29日
【培訓(xùn)地點】蘇州
【培訓(xùn)對象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、質(zhì)量部經(jīng)理、項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任

【課程背景】
通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器:
1.如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識
2.如何把質(zhì)量管理活動變成具體開發(fā)的人員的自覺行為
3.如何避免質(zhì)量管理體系和實際執(zhí)行“兩張皮”
4.如何把設(shè)計中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量的理念落實到具體的產(chǎn)品開發(fā)活動中去
5.如何通過全流程的質(zhì)量管理活動獲得產(chǎn)品全生命周期成本的競爭優(yōu)勢
6.如何構(gòu)建能很好支撐公司核心業(yè)務(wù)運作的研發(fā)質(zhì)量管理體系
7.什么樣的人比較適合從事研發(fā)質(zhì)量管理,同時這部分人員的出路在哪里
8.質(zhì)量管理的職能部門如何設(shè)置如何考評與業(yè)務(wù)部門如何協(xié)同
9.……。
這些問題是業(yè)界研發(fā)管理人員普遍感到困惑的核心問題。本課程通過業(yè)界最佳實踐的分享、具體的案例研討等方式,詳細(xì)介紹如何構(gòu)建支撐公司核心業(yè)務(wù)運作的研發(fā)質(zhì)量管理體系,具體涉及:
1.研發(fā)質(zhì)量管理的組織體系
2.結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系
3.產(chǎn)品質(zhì)量策略和質(zhì)量計劃的制定方法
4.產(chǎn)品開發(fā)過程中的技術(shù)評審體系(產(chǎn)品級+模塊級)
5.產(chǎn)品開發(fā)過程中的測試模型、方法和技術(shù)
6.實戰(zhàn)演練與問題討論
7.針對質(zhì)量組織結(jié)合公司實際情況思考具體改進(jìn)行動計劃

【課程目標(biāo)】
1.了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實踐
2.了解業(yè)務(wù)導(dǎo)向的研發(fā)管理體系在公司管理體系中的位置
3.掌握研發(fā)質(zhì)量管理組織的架構(gòu)、職責(zé)定位
4.掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系、層次間的接口關(guān)系
5.掌握產(chǎn)品質(zhì)量策劃和質(zhì)量計劃的制定方法
6.掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法
7.領(lǐng)悟研發(fā)測試管理的核心思想
8.掌握如何建立質(zhì)量保證體系、開展質(zhì)量保證工作
9.掌握度量管理的方法及度量結(jié)果在過程改進(jìn)和績效考核中的應(yīng)用
10.掌握如何成功在公司內(nèi)部實施研發(fā)質(zhì)量管理體系優(yōu)化

【課程大綱】
一、研發(fā)質(zhì)量策劃(如何對產(chǎn)品質(zhì)量管理進(jìn)行策劃,確保質(zhì)量管理的計劃性、規(guī)范性)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)掌握具體研發(fā)項目質(zhì)量策劃的重要性和重點內(nèi)容
2)掌握產(chǎn)品級質(zhì)量計劃、項目級質(zhì)量計劃的核心內(nèi)容和相互關(guān)聯(lián)
1.質(zhì)量策劃和計劃的基礎(chǔ)——產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹
1)產(chǎn)品開發(fā)流程概覽
2)產(chǎn)品開發(fā)階段流程
3)產(chǎn)品開發(fā)子流程(軟件開發(fā)流程、硬件開發(fā)流程、測試流程、……)
4)活動定義與角色說明
5)模板、指導(dǎo)書、樣例、檢查表
6)與項目管理的銜接(WBS)
2.產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計劃的關(guān)系
1)案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量策略
2)案例分享:產(chǎn)品質(zhì)量計劃(產(chǎn)品級、軟件/硬件項目級)
3.產(chǎn)品質(zhì)量計劃相關(guān)的責(zé)任主體(誰制定、誰批準(zhǔn)、誰配合、誰實施)
4.產(chǎn)品質(zhì)量計劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計劃的配合關(guān)系
5.產(chǎn)品質(zhì)量計劃與PHB的關(guān)系
6.實戰(zhàn)演練與問題討論
7.針對質(zhì)量策劃和計劃結(jié)合公司實際情況思考具體改進(jìn)行動計劃
二、研發(fā)質(zhì)量控制實務(wù):評審(如何對技術(shù)評審進(jìn)行分層,提升評審效率,落實評審責(zé)任,避免評審落入形式)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)掌握具體產(chǎn)品開發(fā)流程中3級評審體系
2)掌握產(chǎn)品技術(shù)評審方法和如何高效技術(shù)評審
3)掌握產(chǎn)品開發(fā)中6大技術(shù)評審點和具體評審要素
1.企業(yè)在評審操作中常見的問題
1)評審抓壯丁、評審先變科普會、再變批斗會、評審缺少標(biāo)準(zhǔn)靠拍腦袋……
2.業(yè)界最佳研發(fā)管理企業(yè)的評審體系介紹
1)三級評審體系(業(yè)務(wù)評審、技術(shù)評審、正規(guī)檢視)
為什么需要業(yè)務(wù)評審(資源分配、項目盈利、市場變化、……)
技術(shù)評審與業(yè)務(wù)評審的相互配合關(guān)系
技術(shù)評審與正規(guī)檢視的相互配合關(guān)系
3.技術(shù)評審(TR)
1)TR的目的、原則
2)TR評審流程(主要活動、輸入、輸出)
3)各個角色在評審中的定義和職責(zé)(SE、PM、QA、技術(shù)專家、……)
4)各TR點的評審要素是如何相互支撐的(產(chǎn)品級、模塊級、職能領(lǐng)域、……)
5)TR的三個結(jié)論
6)評審專家管理方法
7)誰決定TR是否通過決策團(tuán)隊、項目經(jīng)理、QA、還是技術(shù)專家
8)如何避免技術(shù)評審流于形式(任職資格、計劃確定、評審標(biāo)準(zhǔn)、……)
9)案例分享:某公司具體3級技術(shù)評審體系介紹
4.實戰(zhàn)演練與問題討論
5.針對評審結(jié)合公司實際情況思考具體改進(jìn)行動計劃

三、研發(fā)質(zhì)量控制實務(wù):測試(如何提升測試人員的參與程度、提高測試效率、減少測試重復(fù),盡早發(fā)現(xiàn)問題,降低問題修復(fù)成本,從而最終減少生命周期成本)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)掌握產(chǎn)品級漸增測試模型和模塊級V測試模型
2)借鑒業(yè)界優(yōu)秀公司的測試經(jīng)驗
1.研發(fā)企業(yè)在測試操作中常見的問題
1)基于設(shè)計測試、測試過分重復(fù)、測試人員地位低下、……
2.產(chǎn)品級漸增測試模型
1)為什么盡早測試
2)漸增測試的優(yōu)點分析(提前發(fā)現(xiàn)問題、并行開發(fā)、減少測試重復(fù)、……)
3.高效測試的前提條件—清晰、明確的需求定義
1)客戶化測試思維
2)缺陷引入階段分析
3)產(chǎn)品需求工程講解(需求收集、需求分析、需求分解與分配、需求跟蹤和驗證)
4)優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn)
4.業(yè)界4代白盒測試(調(diào)試及測試時代、覆蓋測試時代、UNIT測試時代、全腳本化時代)
5.業(yè)界測試經(jīng)驗匯總(NASA)
6.實戰(zhàn)演練與問題討論
7.針對測試結(jié)合公司實際情況思考具體改進(jìn)行動計劃

四、研發(fā)質(zhì)量保證(如何更多事情規(guī)避問題,而非事后解決問題,同時讓更多項目組成員自覺進(jìn)行質(zhì)量管理)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)掌握產(chǎn)品質(zhì)量保證人員的工作內(nèi)容和方法
2)掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作關(guān)系和匯報關(guān)系
3)掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理人員的層次劃分和工作配合關(guān)系
1.研發(fā)質(zhì)量保證(QA)的理念
1)QA的獨立性
2)QA與QC的區(qū)別
2.QA工作關(guān)系與匯報關(guān)系 (PQA、SQA、HQA、TQA……)
3.QA主要活動
1)主要活動之一:產(chǎn)品質(zhì)量計劃
2)主要活動之二:引導(dǎo)培訓(xùn)
3)主要活動之三:產(chǎn)品質(zhì)量度量
4)主要活動之四:技術(shù)評審(TR)
5)主要活動之五:審計
6)主要活動之六:質(zhì)量活動協(xié)調(diào)
7)主要活動之七:產(chǎn)品質(zhì)量回溯
8)主要活動之八:質(zhì)量報告
9)主要活動之十:收集體系改進(jìn)建議
4.實戰(zhàn)演練與問題討論
5.針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實際情況思考具體改進(jìn)行動計劃
五、研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)(如何進(jìn)行經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)、形成自我改進(jìn)的質(zhì)量管理體系、同時讓業(yè)務(wù)人員參與質(zhì)量體系構(gòu)建,避免兩張皮)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
1)掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的量化管理方法
2)掌握產(chǎn)品質(zhì)量度量分析的流程和角色職責(zé)定義
3)掌握如何有效使用質(zhì)量度量數(shù)據(jù)(改進(jìn)、績效評價等)
1.企業(yè)在質(zhì)量改進(jìn)中常見的問題
缺少量化數(shù)據(jù),管理拍腦袋、數(shù)據(jù)堆積如山但缺少分析……
2.度量是研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)(沒有度量就沒有改進(jìn),也無法考核)
3.度量的基本概念(定義、作用和目的、度量與測量、駕駛窗、度量模型、……)
1)過程度量、交付件度量
2)度量模型、度量流程
3)案例分享:業(yè)界最佳的某公司研發(fā)過程能力基線
4.度量指標(biāo)的定義
1)度量目標(biāo)的分解(邏輯分解、物理分解)
2)案例分享:公司級度量指標(biāo)定義
3)案例分享:產(chǎn)品級度量指標(biāo)定義
4)案例分享:項目級度量指標(biāo)定義
5.度量結(jié)果的應(yīng)用
1)度量結(jié)果應(yīng)用的常見誤區(qū)
2)不考慮無人度量、用于考核又導(dǎo)致造假、如何處理
3)哪些度量指標(biāo)用于過程改進(jìn)
4)哪些度量指標(biāo)用于績效考核
6.度量管理成敗核心要素講解
7.實戰(zhàn)演練與問題討論
8.針對質(zhì)量保證結(jié)合公司實際情況思考具體改進(jìn)行動計劃

六、研發(fā)質(zhì)量的構(gòu)造(如何在公司內(nèi)構(gòu)造規(guī)范的研發(fā)質(zhì)量管理體系,構(gòu)造過程中可能遇到的問題和領(lǐng)導(dǎo)在構(gòu)造中的作用)


【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費3280元(含培訓(xùn)費講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56129138 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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      危正龍
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