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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與創(chuàng)新(廣州,7月28-29日)
2018/7/11 8:51:06 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)與創(chuàng)新(廣州,7月28-29日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2018年7月28-29日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對象】人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管;分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等

【課程特點(diǎn)】
本課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)集團(tuán)任職講師、企業(yè)大學(xué)院長、首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)經(jīng)歷,課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié),獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可,對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為8大觀點(diǎn),12項(xiàng)工具,涵蓋培訓(xùn)體系、講師建設(shè)、行動學(xué)習(xí)、場景化教學(xué)、效果打造、客戶運(yùn)營等諸多經(jīng)典培訓(xùn)管理場景,對國內(nèi)培訓(xùn)管理者、內(nèi)部講師打造基于業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)任務(wù)下的培訓(xùn)體系建構(gòu)、成果打造、增強(qiáng)對業(yè)務(wù)單位的影響力幫助巨大。

【課程收益】
打造基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系,提升培訓(xùn)對業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)的推動力,助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務(wù)成果。
培養(yǎng)一批有極強(qiáng)業(yè)務(wù)思維、密聯(lián)業(yè)務(wù)、產(chǎn)生業(yè)務(wù)成果的培訓(xùn)管理者、內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。

【課程大綱】
序章:源自業(yè)務(wù)的培訓(xùn)挑戰(zhàn)
■效果均一:沃爾瑪?shù)膃veryday low price現(xiàn)象
■向上沖擊:源自一線和終端對區(qū)域、總部培訓(xùn)的界面挑戰(zhàn)
■服務(wù)對象:從小眾到全員、對內(nèi)部到外部客戶的挑戰(zhàn)
■師資定位:從名師、專家到業(yè)務(wù)明星的挑戰(zhàn)
■運(yùn)營方式:從線下到O2O運(yùn)營的挑戰(zhàn)
■現(xiàn)場對話:我們有哪些培訓(xùn)痛點(diǎn)、如何解除?

第一單元:培訓(xùn)的關(guān)鍵目的:企業(yè)人才供應(yīng)鏈
■觀點(diǎn):培訓(xùn)是為了人才供應(yīng)鏈服務(wù)的
■人才供應(yīng)鏈的“有沒有”+“好不好”
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐1:平安大學(xué)的課程體系構(gòu)建(完備、系統(tǒng)化)
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐2:碧桂園營銷學(xué)院的培訓(xùn)體系構(gòu)建(強(qiáng)化海外)
■優(yōu)秀項(xiàng)目實(shí)踐案例:“將與鷹”系列人才培養(yǎng)
■重要界面:企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)全景圖
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐3:萬達(dá)學(xué)院對高管培養(yǎng)體系的構(gòu)建(生存寶典)
■關(guān)鍵崗位培養(yǎng)的內(nèi)部邏輯:學(xué)習(xí)+實(shí)踐+評估
■現(xiàn)場對話:我們自身的培訓(xùn)體系構(gòu)建思路如何形成?

第二單元:內(nèi)部講師建設(shè)的創(chuàng)新與突破
■內(nèi)部講師的四項(xiàng)關(guān)鍵職責(zé)與突破(源自智享會的全國調(diào)研成果)
■觀點(diǎn):知者為師、答疑解惑
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐5:碧桂園營銷學(xué)院—打造內(nèi)部講師平臺生態(tài)圈
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐6:平安大學(xué)—O2O講師培養(yǎng)體系建設(shè)
■企業(yè)案例:萬達(dá)學(xué)院的“東南西北風(fēng)”與業(yè)務(wù)線講師打造思路
■現(xiàn)場對話:我們自身的培訓(xùn)體系構(gòu)建思路如何形成?

第三單元:培訓(xùn)需求的突破:誰是真的客戶?
■觀點(diǎn):企業(yè)培訓(xùn)的“前策定位”
■誰是真的用戶:意愿不等于行動
■三級劃分:高管60%、中層30%、員工10%
■培訓(xùn)體系的打造:分階段、專注、極致
■案例:索尼PSP的市場調(diào)研給我們的啟示
■案例:“烏合之眾”,關(guān)于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)調(diào)研的“坑”
■現(xiàn)場對話:誰是我們真的客戶,我們要滿足誰的需求?

第四單元:培訓(xùn)目標(biāo)的終極歸屬——有用
■觀點(diǎn):有用,解決問題是最好的學(xué)習(xí)
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐6:萬達(dá)學(xué)院的“三個有用”及落地
■問題A-如何做到,對企業(yè)有用
■問題B-如何做到,對部門有用
■問題C-如何做到,對員工有用
■以問題為核心:解決問題,就是最佳學(xué)習(xí)(萬達(dá)學(xué)院的年終報(bào)告)
■我對培訓(xùn)成果的界定:數(shù)據(jù)級(有用度)、發(fā)布級、組織改善級
■現(xiàn)場對話:我的培訓(xùn)項(xiàng)目如何落地?成果是什么?

第五單元:學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新——互聯(lián)網(wǎng)+、海陸空結(jié)合
■觀點(diǎn):體驗(yàn)感*參與感=獲得感
■五種學(xué)習(xí)形式:實(shí)地作戰(zhàn)、沙盤演練、群策群力、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、課堂培訓(xùn)
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐7:海(交互式學(xué)習(xí))、陸(傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí))、空(在線及移動學(xué)習(xí))
■實(shí)用工具——教學(xué)工具羅盤
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐8:萬達(dá)學(xué)院的“11130”案例微課教學(xué)法
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐9:平安大學(xué)的“O2O”混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
■現(xiàn)場對話:我的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法可以有哪些創(chuàng)新?

第六單元:行動學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新——三位一體式行動學(xué)習(xí)系統(tǒng)
■觀點(diǎn):主題任務(wù)、戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合、ALRM
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐10:三位一體行動式學(xué)習(xí)系統(tǒng)V1.0(華潤集團(tuán)、碧桂園集團(tuán))
■實(shí)踐A:主題任務(wù)——操盤手特訓(xùn)中的行動學(xué)習(xí)
■實(shí)踐B:戰(zhàn)訓(xùn)學(xué)習(xí)——鷹雄匯聚開盤實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
■實(shí)踐C:ALRM——實(shí)戰(zhàn)行動學(xué)習(xí)地圖
■現(xiàn)場對話:我們有哪些項(xiàng)目可以設(shè)計(jì)成行動學(xué)習(xí)、如何設(shè)計(jì)?

第七單元:場景化學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新——關(guān)于客戶觸點(diǎn)、場景、在線
■觀點(diǎn):通過客戶觸點(diǎn)設(shè)計(jì)多維培訓(xùn)場景
■CEO、HRD、業(yè)務(wù)線管理者、普通學(xué)員,各自的觸點(diǎn)分析
■用場景精耕學(xué)習(xí),讓業(yè)務(wù)單元欲罷不能
■場景學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)邏輯
■經(jīng)典企業(yè)大學(xué)實(shí)踐11:場景化培訓(xùn)全景羅盤
■現(xiàn)場對話:我們有那些業(yè)務(wù)場景可以進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)、效果如何?

第八單元:五大緊貼業(yè)務(wù)的企業(yè)人才培養(yǎng)工具
■觀點(diǎn):緊貼業(yè)務(wù)、創(chuàng)造成果
■工具1:前臺打分工具(含能力結(jié)構(gòu)自評表)
■工具2:能量開發(fā)工具(雁過拔毛)
■工具3:過程管理工具(運(yùn)維羅盤)
■工具4:資源供給工具(產(chǎn)品說明書)
■工具5:問題挖掘工具(雷達(dá)偵測系統(tǒng))
■現(xiàn)場對話:我們?nèi)绾螒?yīng)用有效的創(chuàng)新人才培養(yǎng)工具、打造內(nèi)部平臺?

【講師介紹】
何老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。 曾任碧桂園營銷學(xué)院院長、營銷中心培訓(xùn)總經(jīng)理、平安大學(xué)首席學(xué)習(xí)官、萬達(dá)學(xué)院商業(yè)地產(chǎn)教學(xué)副總、華潤置地培訓(xùn)總監(jiān)、賽普地產(chǎn)學(xué)院運(yùn)營總監(jiān)、家樂福中國培訓(xùn)中心(CCI)培訓(xùn)師等職務(wù),負(fù)責(zé)過多家國內(nèi)外上市公司的企業(yè)大學(xué)籌建及日常管理工作。
在堅(jiān)持培訓(xùn)要“有用”的思想基礎(chǔ)上,致力于企業(yè)大學(xué)的客戶化經(jīng)營、組織執(zhí)行力建設(shè)、事業(yè)合伙人機(jī)機(jī)制,打造“人才發(fā)展+問題解決”一體兩翼的組織運(yùn)營模式。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3500元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記--填寫報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      張躍華
      方向:更多管理研修
      資深培訓(xùn)師,營銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國品牌研究院研究員,特聘專家。《銷售與市場》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長助理等職務(wù)。系"情感營銷"“終端...