UGC微課開發(fā)與設(shè)計訓(xùn)練營（北京，10月25-26日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】
深圳，2018年9月27-28日；北京，2018年10月25-26日
上海，2018年11月22-23日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳、北京、上海
【培訓(xùn)對象】培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干，以及有興趣做微課開發(fā)的伙伴；

【課程背景】
在這個快速變化的互聯(lián)網(wǎng)時代，手機(jī)已經(jīng)成為了人類的“第五肢”，善用移動設(shè)備，輔助企業(yè)培訓(xùn)工作，幫助企業(yè)提高績效，已經(jīng)成為眾多培訓(xùn)管理者需要迫切思考的問題。微課，順應(yīng)而生！不管對于員工、企業(yè)，還是培訓(xùn)工作，微課的價值巨大！
如今微課熱正在興起，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)和培訓(xùn)師都在積極實(shí)踐。微課作為一個新生事物，初學(xué)者會常常糾結(jié)使用什么工具制作？是用最簡單的語音，還是用視頻，或者用最炫的H5來展現(xiàn)？而往往忽略了微課的本質(zhì)，一切要以學(xué)員的學(xué)習(xí)感受出發(fā)。
UGC（User Generated Content）是指用戶原創(chuàng)內(nèi)容。培友匯上千家企業(yè)微課推行實(shí)踐表明，基于UGC的微課開發(fā)，才是企業(yè)真正需求的微課。

【課程目標(biāo)】
1、設(shè)計：學(xué)會從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計出微課的總體結(jié)構(gòu)，并設(shè)計出微課的每一頁P(yáng)PT。
2、制作：現(xiàn)場用常用微課工具，制作音頻微課、視頻微課、圖文微課、動畫微課。
3、場景：規(guī)劃微課體系，設(shè)想微課的應(yīng)用場景，發(fā)動讓企業(yè)人人為師，錄制微課。
4、運(yùn)營：了解微課運(yùn)營規(guī)律，掌握運(yùn)營推廣工具，讓微課和業(yè)務(wù)融合起來。

【課程收益】
通過兩天的學(xué)習(xí)，您將收獲：
1、規(guī)劃體系：每家企業(yè)規(guī)劃100個微課場景
2、制作微課：每個學(xué)員用微課工具獨(dú)立完成1-2門微課
3、輔導(dǎo)工具：每個學(xué)員掌握并輔導(dǎo)其他同事開發(fā)微課的工具
4、微課系統(tǒng)：每家企業(yè)贈送一套價值5000元的微課系統(tǒng)VIP使用權(quán)限一年

【項(xiàng)目實(shí)施】
第一階段：課前線上微課學(xué)習(xí)
①前一周建學(xué)員群，6節(jié)微課學(xué)習(xí)，每日一主題。
②課前線上學(xué)習(xí)微課，每個學(xué)員，準(zhǔn)備1到2門課程的素材，或PPT資料，郝老師在微信群輔導(dǎo)學(xué)員，提前梳理微課課件。
第二階段：現(xiàn)場面授
①郝老師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行2天1晚的線下學(xué)習(xí)；
②學(xué)員以4人為以小組，現(xiàn)場開發(fā)微課，邊學(xué)邊練；
③郝老師現(xiàn)場輔導(dǎo)點(diǎn)評。
第三階段：后期提升
①課后跟蹤：在微信群里，不斷輔導(dǎo)，產(chǎn)生更多微課。；
②線上學(xué)習(xí)社群運(yùn)營、師生互動設(shè)計、海報推廣，幫助企業(yè)做微課推廣運(yùn)營。

【課程大綱】
1、微課原則、總體結(jié)構(gòu)
A、微課和線下面授的區(qū)別：沒耐心；
B、微課解決“原子”級別的問題；
C、微課的題目設(shè)置：一眼看明白；
D、微課的2種經(jīng)典結(jié)構(gòu)設(shè)計；
備注：本單元里，每個學(xué)員都要設(shè)計出，最少2門微課的總體結(jié)構(gòu)，人人過關(guān)。

2、資料收集、微課設(shè)計
A、10分鐘搜索到100個PPT的方法；
B、把資料提煉為PPT的方法；
C、單頁微課美化的要點(diǎn)；
備注：本單元里，每個學(xué)員都把上單元的微課，做成PPT，大約10頁以內(nèi)的PPT。

3、錄制微課、各種工具
A、用視頻工具，制作技術(shù)操作類微課；
B、用音頻工具，制作知識講解類微課；
C、用圖文工具，制作圖文+音頻+視頻的混合微課；
D、用動畫工具，嘗試制作動畫微課；
備注：本單元里，每個學(xué)員獨(dú)立制作，視頻和音頻2門微課，人人過關(guān)。

4、微課場景、五種類型
A、場景1：用微課來輔助線下面授，提高效率；
B、場景2：用微課方便總部知識傳達(dá)，隨時學(xué)習(xí)；
C、場景3：把產(chǎn)品知識錄制成微課，內(nèi)外傳播；
D、場景4：把操作演示錄制成微課，一看便知；
E、場景5：用微課讓員工經(jīng)驗(yàn)分享，知識沉淀；
備注：本單元里，明確微課的應(yīng)用場景，輔助業(yè)務(wù)，對內(nèi)學(xué)習(xí)，對外營銷。

5、規(guī)劃體系、海量微課
A、每個部門規(guī)劃100門微課；
B、總部和分支機(jī)構(gòu)的八種微課類型；
C、用海量微課，搭建微課體系；
備注：本單元里，學(xué)會為每個部門規(guī)劃100門微課，并落實(shí)到人。

6、激發(fā)講師、人人為師
A、發(fā)動骨干主動錄制微課；
B、納入公司內(nèi)訓(xùn)師管理系統(tǒng)；
C、建微信群不斷激發(fā)講師；
備注：本單元里，學(xué)會發(fā)動公司骨干，人人分享，個個學(xué)習(xí)，真正做到人人為師。

7、社群運(yùn)營、主管帶動
A、把微課系統(tǒng)接入微信公眾號；
B、為主管提供問題解決式的微課；
C、激發(fā)一線主管利用好微課；
備注：本單元里，主管根據(jù)下屬需求，發(fā)微課鏈接給下屬，把學(xué)習(xí)和工作融合。

【講師介紹】
郝志強(qiáng)老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。畢業(yè)于清華大學(xué)電機(jī)系，電力系統(tǒng)與自動化專業(yè)，因熱愛銷售工作，放棄專業(yè)，成為青島海信電器（Hisense）泰安辦事處業(yè)務(wù)員，負(fù)責(zé)萊蕪市場。后因業(yè)績突出，成為北京分公司總經(jīng)理，任職半年內(nèi)使海信彩電占有率從第八上升至第四。后被提升為銷售管理部經(jīng)理，負(fù)責(zé)全國市場運(yùn)做。對如何平衡不同區(qū)域市場、如何制定銷售政策、總部與分公司的管理有深刻體會。
曾任深圳天音通信公司（摩托羅拉最大的全國總代理）策劃經(jīng)理、渠道經(jīng)理、高級培訓(xùn)講師職務(wù)。參與策劃了多款摩托羅拉手機(jī)的上市工作，對摩托羅拉的渠道模式有深入研究，也培養(yǎng)了大量手機(jī)銷售人才。
又曾任深圳競越顧問公司專職培訓(xùn)講師，接受過系統(tǒng)化的“以學(xué)員為中心”的授課技巧訓(xùn)練，擅長引導(dǎo)式授課方式，把精彩的課程內(nèi)容與高超的授課技巧完美地結(jié)合起來，授課中不單純是“教導(dǎo)”學(xué)員，而是帶動學(xué)員參與到培訓(xùn)中來，在互動中真正“學(xué)會”。
擔(dān)任《經(jīng)理人》、《銷售與市場》、《商界名家》、《成功營銷》等雜志的特約撰稿人，發(fā)表過八十多篇專業(yè)文章。

【費(fèi)用及報名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3000元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報名學(xué)習(xí))